食べる回数や量も調節しましょう。 の文法が、自立語で活用しない単語の数が、2っなのですか。？

毎日運動しよう。ようの部分が、助詞でない理由はなんですか。

〜よう 例しよう。 が、助詞でない理由

開拓者と開拓使と屯田兵の違いって何ですか？？

現代語で、どのように音読するか、という問題です。答えは３だったんですけど、2じゃないんですかね…。解説お願いします。

標準 家の作りやうは夏をむねとすべし。 HASHIO つくりやうは峠下り つくりようはいいも つくりようわざいく。 つくりやうわ ⑤ つくりょうは 1 3③ 4

ことわざでこの２つは同じ意味ですか？！ 長いものには巻かれよ 長いものには巻かれろ

自動詞と他動詞の違いがわかりません。 見分け方などありましたら教えていただきたいですm(._.)m

7 次の①~④の傍線部の動詞について、自動詞ならA、 他動詞ならBを書き なさい。 魚が焼ける。 2 夢を実現する。 猫が細い道を通る。 父親がほめる。 ① (3) AB to

この問題を教えてください

古文では助詞の省略が多くみられる。 次の文で省略されている助詞 を□に書きなさい。 1点×7 おきな 今は昔、竹取の翁といふもの ありけり。 炭 三寸ばかりなる人 いとうつくしてゐたり。 背丈三寸ほどの人 たいへんかわいらしい姿で座っている 遊びものども 参らせよ。 おもちゃ 差し上げよ 中納言 まゐりたまひて、御扇 参上なさって ことどころ 異所のものなれど、鸚鵡 外国のものであるが もてわたるもいとつきづきし。 持って(渡殿を通るのもたいへん似つかわしい nff Jr St 奉らせたまふに、 「差し上げなさいますのに いとあはれなり。 たいそうおもしろいものだ

下線部の正しい表現を教えてください

私にはその男がやさしそうに感じた。

この文の二重線の主語ってどれですか？？？ 解説含めお願いします🙏🙏🙏

⑤私たちが関心を持っているのは、そのことです。 でき