国語 中学生 約11時間前 中3でひたすら国語やってるんですけど、特に記述がなかなか伸びません。模試は他教科で何とかこう偏差値とってるんですけど、このままだとまずいのでとりあえず小説は出来事→心情変化→行動とかでやってるんですけど、説明文の記述がなかなか丸が取れませんどういうところを見たりとかどのよう... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 1日前 アは自立語で活用のない単語なのはなぜですか? 教えてください🙇 線部ア〜コについて、自立語で活用のない単語(名詞・副 詞・連体詞・接続詞・感動詞)をすべて選び、記号で答えなさい。 〔玉川学園高―改] エ_ 昨日は学校が休みだったので、私は友達と新しく公開された映画を 観に行った。映画の内容は期待していたよりも面白くて、私たちは楽 しい時を過ごすことができた。その後、服を買おうと思っていたが、 カ ケ コ キ お店が混んでいたので結局何も買わないで家に帰った。 ) 未解決 回答数: 1
国語 中学生 6日前 小6の頃から、一人の日本人として原爆について「ただの過去の出来事」として片付けるのではなく、目をそむけたくなるような内容にもきちんと向き合い、歴史の風化を防ぎ、継承することが重要だと感じたのでこの記事を選びました。 しんぶんの感想を書く?みたいなコンクールに応募します、(... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 8日前 おしえてください 5 大小2つのさいころを同時に投げるとき, 出た目の数の和をnとする。 102nが av 6 の形で表すことができる確率を求めなさい。 ただし, a, bは自然数とし, α>1 とする。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 12日前 ■2 の①②以外がなぜこのような答えになるかが分かりません あまり 文法が得意ではないため、細かくくださると助かります ●ヒント ⑨外来語と「だ」を組み合わせた形容動詞もあります。 いつ 2 形容詞・形容動詞の働き 次の線部の単語を含んだ文節はど んな働きをしていますか。あとのア~ウから選んで、記号で答え P30・400で確認 なさい。 この服は信じられないくらい安い。 ② 午後の会議が急に中止になった。 ③部屋の中はにぎやかだった。 ④ すばらしい景色に心が洗われるようだった。 ⑤ 彼女はやさしくほほえんで手を差しのべてくれた。( ⑥鈴木さんはとても陽気な人だ。 ( だれだって夜道を歩くのはこわかろう。 ( ア 述語 イ 連体修飾語 ウ連用修飾語 ( - ) ) ) この部屋 ゆかいな話が聞けて楽し ⑤ 目の前に広がる青い海に ⑥ 困難なら協力すればよか 最初はかすかだった音 はな ⑧ この花は、華やかで美 ヒント ⑥仮定形に続く「ば ⑧ 「美しゅう」は「羊 未解決 回答数: 0
国語 中学生 12日前 可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました(草) これほどわからないため、詳しく教えてください🙇 -) -) :) 止形 表の一 11 可能動詞 次の動詞を、可能動詞に直 「教ページ して書きなさい。 勝つ→この調子なら試合で 作る→私は簡単な料理なら 用言の活用動詞・形容詞・形容動詞 0 に 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 12日前 石川啄木の不来方のお城の草に寝転びて/空に吸われし/十五の心 という短歌の魅力を教えてください。 また、解答例を貼るため、このようなカタチで教えていただければ幸いです。 ●の短歌の魅力がどんなところにあると思うかを書こう。 解決済み 回答数: 1