高校受験の古典の勉強でくもんのこわくない国語・漢文を買おうと思っているのですが、この本の発売日が、2009年と10年くらい昔なんですけど今も使えますか？

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【世界はうつくしいと】 ・作者が伝えたかったこと ・作者から学んだこと ・印象に残った表現や言葉 を教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦

世界はうつくしいと 長田弘 うつくしいものの話をしよう。 いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず ロにすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々(はなはな)があって、奥行きのある路地はうつくしいと。 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる 晩秋 (ばんしゅう)の古寺(こじ)の、大銀杏(おおいちょう)はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の、 南天(なんてん) の、小さな朱(あか)い実はうつくしいと。 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻(いっこく)はうつくしいと。 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。

どういうことなのかわかりません。

応田 245-7n が整数となる自然数nの値をすべて求めよ。 21 Hint aが正の数のとき Va=b ならば a=b° (4 5ー は45-7ォ) A14 7(35-n) したがって、 245-7n が、 ある整数を2乗し た数になればよい。 (96 245 A.1,5,7,55 245 1196 49 13 13 39 245 ー169 76 -7の =17C35-n) 245 → 35-n=7k" 67 n=35-7k" 10 265 一2」 (24 15

Chromeでこれが出てくるのですが、対処方法を教えてほしいです！至急！教科は気にしないでください､､､｡

カメラが見つかりません システム設定で、 カメラが使用できる状態にあることを確認しま す。使用できない場合は、 カメラを設定してください。 設定後、 ブラウザの再起動が必要な場合があります。 閉じる

SDGsの12についてです。 調べたんですけど食品ロスしかなくて 2つ目の問題とどんな問題か教えてください！ 解決策とわたしたちにできること もお願いします

リトの中, 世界のリーダーによって決められた, 国際社会の共通の目標です。 2030 年までに達成すべき17のゴールから構成され, 地球上の誰一人取り残さないことを誓っています。 月に開催された国連サミ SDGS から1つを選び, それを切り口に, 世界が直面する問題とそれを解決するために自分にできる ことについて語ろう。 まずは原稿作成のための準備をしよう。(日本語, 英語, どちらでも OK) 選んだテーマ No. |2 Problem (どんな問題が ある?) l食品ロス→日本全回で排出をれる食品候家物は 年間約70たトン 食べ税いなど約さ~壁 0→食べられる量だけ取う 食品を購えする。ときに、食べをれる星をあっため切て Solution (解決策は?) What we can do 買うことの (私たちにでき ることは?) の→ てるの行でたり減染 イ内5リュースとる

添削お願いします！

ンし ネた 2は と は 11 ま記 記 と 0 た月 材でを 3台し |Aか しか C3 たん年 は? 練習問題)「なぜ物語が必要なのか」を読み、物語が人に対して果た す役割についてのあなたの考えを、次の《条件》に従って書きなさい。 (保社) 二段落構成とし、それぞれに次の内容を書くこと。 第一段落…本文のどこに着目したのかについての説明 第二段落…着目した部分から考えたこと。 題名や名前は書かず、一行目から本文を書くこと 4原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 日」しっかり解説 課題作文の書き方 原稿用紙の使い方は、 しおりを参考にしよう。 百六十字以上、百八十字以内で書くこと。 文章を読んで考えたことを書くときは、次のようなことに注意しよう。 作文の段落構成を考える 問題文に段落構成の指示がある場合はそれに従う。 問題文に段落構成の指示がない場合は、おおまかな内容を考えたう えで、自分で構成を決める。 N 段落構成の例》 文章を読んで考えた ことを書くためには、 まず、文章の内容を しっかり理解すること が大切です。 筆者や登場人物の考 えを捉えたうえで、自 分の考えを明確にして一 二段落構成 三段落構成 のも自向 rsR のた 着目した部分の 書き出しや 問題提起 う と書 しま 着目した部分の a 2 自分の考え S S to > s I高 さ ニ Sa も まとめや意見 Sa HQ | P茶 O) 2 筆者や登場人物の考えと自分の考えを区別して書く · 文末表現に気をつけ、誰の考えなのかが明確になるように書く。 ミ 4/ toせん ーも0木 空の友人 J(g 例·「私」は、……と考えている。だが、私は、……だと思う。 ·作者は「私」に……と言わせている。私も……だろうと思う。 こn S 2- o Wこ 1:文章中の言葉を引用する場合は、引用を示す「」を用いる。 引用箇所に「 」が含まれる場合は、「」を用いる。 a p ていて 例「私」は、「どちらが……同じ「私」なのだ」と考えている。 VSる 不昆議に民こ *7 ( なぜ物語が必要なのか/しっかり解説 課題作文の書き方

高校の課題で坊ちゃんの読書感想文を書かなければなりません。しかし、全く思いつきません。 素晴らしい文章じゃなくていいので誰か書いてください 原稿用紙3枚までです

明治図書の3年生の国語のワークの答えある方写真ください🙏 ↓↓↓写真のページ（46、47、48）です、くれた人ベストアンサーに選びます！！！！ お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(を6。 SynctS記ホ DS の0 | 9 詞ホSGzice MIIRSookasrrosJamo めでこWOS※語w り 落③晶凌 人計で圧右司 (選芝紀言) IT人TS のSA間剖SSIISSwca 訓款はさぶ王石活量 ecけC突人各 PO てはじ避洋性きS兎きき 避二旨詩呈 > イサ9と机放っ)とコイタ了と省ッの誕子の洗 cry 章tt2vmroetmyき朱滞 の計古 22 に 6 AU 選り陳にのto 2記さmg 局き麻午引S避圭rtrvySre 0S立古宮GTSr( .庄中手 で 計 にがさかかc3 AO 1 S坪の下 1で2用Se庄司S号」 sr2NSRtrc尽計コ上 こく:海遇か味SS※ 計 ラバで洲尽さそ(kkきン半さき 人生KW富Gv 二全団寺Cmw呈へ守S浅 -人パ上計き生二十舌| 07Oきは六層泌右法重く「ぶ ポーーオ」記(て玉さでOSY大若きせこAて水※ 人Q記計剖StGみへ 8 なできざ[ 還較3にmSvか 斑 <と上K交上湊O嘩証 。きSNirre - さぶG細き吉 Avrt [OctrnO 1ROII G B sr ito藻肖m悪きっ計時商NG因さ測発 H Sh <(」誠ご滞下藻かさ6tNtrx滑③決.RtN基か誰で凍発 す err記当選葵はごで圭R sl人き剛Qt渦吉避鐘電SさSES右梁現S吾震へ洞nt ユ 語 さぶ宮AY( はご sm2cNvNtnrx滑っご薄③決.Rtrky0 のは2洪さ羽人 ( ) 2計飛 ttcHRS [HO RY 堂のSr [OfrO 1 YOIIST7 。計麻馬S @※き人| (r 「[知|HdW溢S翌器 SS ご 計) [の※き公選 | HO立S翌湊】 =S KSきき便ner(rr甘画定世 ごkk庄Ok暗琴机間晶十 ら ッきペーム器普洋 Nrrぷで洪計 とmw叶W舌上暗誰 [届きさき G ざききき! | ゞさき2さささ (はSぜ 。grroとの旨 せき (STiきせ さぁ(1 とすいは = 唱dH宮NII < っラシン9ウけさ 叶で(XY ・ ^器nm「sツ とJゅきせさき 「! y| の困操は証ご ・上0半 S吉なS yssn避SOIIS Sis リクーーー 1 きらへで和どTS ーー | 上22 の当GN滑きで諾癌光央ら器 庄O噂ALT っnkは [メス we き 。" ww腕避SU!