数学 中学生 1日前 (1)が分かりません。答えが2x−10(cm)で、解説にAB+BQ=2xって書いてあったんですけどそこから分かりません。 *6 右の図のような1辺が10cmの正方形ABCD がある。 点P、 Qは頂点Aを A 同時に出発し、 P は辺AB 上を通って毎秒1cmの速さで点B まで、 Q は辺 AB、BC上を通って毎秒2cmの速さで点Cまで進むものとする。 このとき、 次の問いに答えなさい。 P □ (1) PQ が頂点Aを出発してからx秒後の線分BQの長さをxの式で表し なさい。 ただし、 Q は辺BC 上にあるものとする。 |B Q 10 cm □(2) Q が辺BC上にあるとき、 △BQP の面積が5cmになるのは、 P、 Qが頂点Aを出発してから何秒 後か、 求めなさい。 長い 70 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2日前 どんな図形になるか教えてください、! かいてみてもよくわからなくて、 77 右の図のように、 AB=5cm、 AD=7cm、 AE=6cmの直方体 ABCDEFGHの各面の対角線の交点を結び、 八面体PQR STUを作る。 八面体PQRSTUの体積を求めよ。 F 次の連立方程式を解け B E A C G D H 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 回答に解説が載っていなかったので何故2:3になるのか教えて頂きたいです!! 下の図のように、長方形を 大 9 下の図の△ABCで,BD=4cm, DC=6cmであるとき, △ABDと△ACDの面積の比を求めなさい。 8- D 答 A B4mm 461 D 香 6cm 2:3 C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4日前 中学2年生 平行線と面積 次の図の平行四辺形 ABCD の面積は36cm²である。この時 斜線の部分の面積を求めなさい。 (4)(5)どちらもどのようにして求めれば良いのか分かりませんでした…。教えてください。よろしくお願いします。 ✓ (3) # ☑(4) D B B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5日前 写真に写っている大問1の(3)と(4)を教えてください! 解説お願いします🙇🏻♀️՞ 1 右の図のように、放物線y=ax2 (a>0) と直線l: |y=-x+6が2点A, B で交わっているとします。 | また, l と平行な直線と放物線との交点をC,D とし,点A,Cのx座標をそれぞれ-3, p(p<-3) とします。このとき,あとの問いに答えなさい。 (1) αの値を求めなさい。 (2) 点B の座標を求めなさい。 m l (3) 点D の座標をを用いて表しなさい。 (4) AB:CD=5:6のとき, 台形 ABDCの面積を 求めなさい。 y↑ C A D B P-30 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8日前 (1)が分かりません。おうぎ形の弧の長さまでは分かりました。なんで中心角がこの式になるのか教えてください 3 右の図の円錐について、 次の問いに答えなさい。 □ (1) 展開図で、 側面のおうぎ形の中心角を求めなさい。 □(2) この円錐の表面積を求めなさい。 0 A 12cm 5cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9日前 この答えと解き方(過程)を教えてくれませんか? 今から学校に行くので返信は午後にします! 54 第2章 連立方程式 基本問題 はな *1 〈道のりや時間を求める問題①> ある人がA地から10km離れたB地へ、途中のC地までは自転車に 乗り毎時18kmの速さで、 C地からB地までは毎時6kmの速さで歩いたところ 全体で 、 1時間かかった という。 A地からC地までの道のりとC地からB地までの道のりをそれぞれ求めなさい。 LA 解決済み 回答数: 4