解き方が分からないので教えてください

2つのデータの散らばりを比較する 7 どの目の面も同じ割合で出る大小2個のさいころについて,下に示した操作を 行う。 また,表はその操作を10回くり返したときの記録Aと50回くり返したとき の記録Bを整理したものであり、説明はこの表をもとに記録Aと記録Bの散らば りの度合いについてまとめたものである。 〈山口 ・ 改〉 操作 大小2個のさいころを同時に1回投げて、出た目の数の和を記録する。 目の数の和 10回くり返したときの記録A 50回くり返したときの記録B 2 3 4 5 0 0 1/ 1 3 3 4 6 6 6 説明が正しいものとなるように, 一答えなさい。 説明 記録Aの四分位範囲はア 較すると, 記録イの方が散らばりの度合いが大きい。 6 7 8 1 8 4 81 アには,当てはまる数を求め L 4 11 9 10 12 2 0 1 0 1 7 1 記録Bの四分位範囲は5である。記録Aと記録Bの四分位範囲を比 25 〔ア... イには、A,Bのうち進 イ･･･

⑴と⑵の答えと解説をお願いします🙇

2 明さんは、2つのラグビーチームA.Bについて、それぞれが昨シーズンに行った 31試合の試合結果を調べた。 図1、図2は, 1試合ごとの得点をヒストグラムにまとめたものである。 例えば,図1 において, Aチームの得点が0点以上10点未満であった試合数は2試合であることを表 している。 図1 (試合) 10 8 6 4 2 0 2 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (点) 次の(1), (2) に答えよ。 Aチーム ア イ I (1) Aチームの得点のデータを箱ひげ図に表したものが,次のア~エに1つある。 それ を選び,記号をかけ。 図2 (試合) 10 8 6 4 0 10 20 Bチーム ARCHAN 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (点) 30 40 50 60 70 80 (点) (2) 明さんは, AチームとBチームのどちらの方が得点を多くとったかを知りたいと思 い, 2チームの得点のデータを表した箱ひげ図を比較したところ, 2つの箱ひげ図に 違いを見つけることができないことに気づいた。 そこで、図1,図2のヒストグラムをもとに, データの最頻値を用いて, 「Bチー ムの方がAチームより得点を多くとった｣ と判断した。 そのように判断した理由を説 明せよ。 説明する際は, AチームとBチームのデータの最頻値をそれぞれ示すこと。

コノモンダいのやり方を教えてください！！！

213.2. (1) 不等式 3a <ax+b<-2の解が,4<x<5のとき, a,bの値を求めよ。 + H

(3)の問題の解き方を教えて欲しいです！！

xの2次方程式x+bx + a = ただし イ とする。 (3) A高校の今年度の入学者数は、昨年度の入学者数の男女合計1500人と比較して, 男子が5%減 少し, 女子が10%増加して, 全体では2%の増加となった。 このとき,今年度の男子の入学者数はエオカ人,女子の入学者数はキクケ人である。 第3問 次の(1), (2)の空欄に当てはまる適切な値を答えなさい。

データの追加と箱ひげ図で解説を見てもよく理解出来なかったので説明していただきたいです😭お願いします💦

大 4 実戦レベル データの追加と箱ひげ図 A 中学校では,体育祭の種目に長縄跳びがあ る。全学年とも、連続して何回跳べるかを競うもの である。 次の表は,1年生のあるクラスで長縄跳び の練習を行い,それぞれの回で連続して跳んだ回数 を体育委員が記録したものである。 得点 5 解説・解答集 p.72 | 1回目 2回目3回目 4回目 5回目 6回目 7回目 8回目 記録 (回) 3 11 7 12 14 7 9 16 "" 9回目の練習を行ったところ, 記録は4回であっ した。 次の図は,1回目から9回目までの記録を箱ひ げ図に表したものである。 このとき, 9回目の記録 として考えられる α の値をすべて求めなさい。 ヒント 〈20 点〉 (R4 千葉) 10 100点 15 (回) A 5データを比較する 箱ひげ図の活用 田村さんの住む町では, 毎年多くのホタルを 見ることができ, 6月にもっとも多く観測される。 そこで, 田村さんは,6月のホタルの観測数を2019 手から2021年までの3年間について調べた。 次の 図は,それぞれの年の6月の30日間について 日 ごとのホタルの観測数を箱ひげ図に表したものであ る。 この箱ひげ図から読みとれることとして正し 2年 20 WO

（2）の問題の解き方を教えて欲しいです！

69㎡ cm 大きい。ただし,元は円周率を表すものとする。 \ (2)の2次方程式x-ax+b=0の2つの解が4と-1であるとき, xの2次方程式x+bx + α = 0の2つの解は イとウである。 ただし イ ウ とする。 (3) A高校の今年度の入学者数は、昨年度の入学者数の男女合計1500人と比較して, 男子が5%減 少し.女子が10%増加して、全体では2%の増加となった。

(5)の解き方がわかりません💧‬ 途中までこのように解きました😵‍💫

(4) 連立方程式 10.3x+0.2y=2.7 を解け｡ (5) a,bを定数とする。 /x-ax-18 を因数分解すると 1/(x-12)(x+b)となる。このとき, a,b の値を求めよ。 50 zh zh al -a2. 4 (h) - b 3と定める方程式【[x]】 = 4 を解け。

これ2022の入試なんですけど、(2)は相対度数を全部出さないと行けないですか？時間がかかると思いまして………

方を考えることとした。 練習の記録のデータのうち, 各学級の第1週の記録16回分をデータ ① と し、第2週の記録12回分をデータ ② とする。 このとき、次の1,2に答えなさい。 1 右の表は, 2組の練習の記録を度数分布表に表したも 数学 桃花さんは,各学級の第1週の記録から第2週の記録への伸びに着目し, 特別賞の学級の決め 山梨県 のである。 このとき,次の (1), (2) に答えなさい。 (1) 右の表における階級の幅を求めなさい。 MTSXN ISAL 40 10 (2) 右の表において、 データ②の方がデータ①よりも相 15 対度数が大きい階級を、次のア~カからすべて選び, 20 その記号を書きなさい。 *00-AS ア SIT TOT 5回以上10回未満 イ 10回以上15回未満 京都 ウ 15回以上20回未満 20回以上25回未満 オ 25回以上30回未満 カ30回以上35回未満 ******** GOMIS 2組の練習の記録 度数(回) データ ① データ ② 記録(回) 以上 未満 10 } 15 - 20 25 25 - 30 30 ~ 35 ad Ait 136321 0252212 0625 00 0X425 2 alb 60345 5041 16 SAR 1 12

答えはA＝4 B＝-1です。 計算の仕方とこのような問題での考え方を知りたいです。 解説よろしくお願いします🙇🙇

(14) XT/2) 414247123+154x+130 22= (M+10 197 =M+22M+120 154 (x² + 2x ) ² + 22 ( X ²³² 7x) +120 -4 1408²² +49x² + 22 x ² + 1 542 +120 (a+3)(3x+b)を展開すると,125-3になるときa,bの値を求めなさい。

3点が一直線上にあるかどうかを調べる問題で、なぜ2点A,Bを通る直線の傾きと、2点B,Cを通る直線の傾きが等しいときに3点が一直線上になるのでしょうか？

4 直線上に並ぶ3点重要 次の問いに答えなさい。 8点x 2 ( 16点) (1) 春子さん, 良男さんの2人は、3点A,B,Cの座標が, A (-1, 1), B(2, 7), (3,9) のとき,3点が一直線上にあるかどうかを調べるために,次のように考えた。 〔春子さんの考え方〕 2点A,Bを通る直線の傾きと, 2点 B C を通る直線の傾きをそ れぞれ求めて比較する。 [良男さんの考え方] 2点A,Cを通る直線の式を求め,その直線が点Bを通るかどう かを確認する。 春子さん, または良男さんのどちらか一方の考え方を選んで名前を書き, 3点が一直線 上にあるかどうかを説明しなさい。 < 栃木 > さんの考え