数学 中学生 3年弱前 多くて申し訳ないのですがこの問題を教えて欲しいです🥲🙏🏻 1次関数と2次関数 ex4. 右の図のように, No.86 (組()氏名( 関数y=x2のグラフ上に点A,Bがあり, 点A,Bのx座標はそれぞれ- 1,3である. また, y=x2のグラフ上を -1≦x≦3の範囲で点Pが移動している. △PABの面積が△OABの面積と等しくなるとき, 点Pの座標を求めなさい. ただし, 点Pは原点とは異なる点とする. V P A P B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 二つともわからないので教えて下さい 6 右の図のような, AB=AC=9cm, BC=6cmの二等辺三角形ABC があり、 点Bから辺ACに垂線 BH をひく。このとき,線分 CHの長 さを求めなさい。 <神奈川県立平塚江南高〉 7 右の図のように, 1辺が25cmの正三角形ABCがある。 辺BC上に, BD=15cmとなるように点Dをとり、辺AB上に, <ADE=60" となるように点Eをとる。 このとき, BEの長さ を求めなさい。 〈千葉県 〉 B 9cm B 60 ~15cm 6cm D 9cm H 25 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 千葉県V模擬の過去問です 解説見ても全くわからないので分かりやすい解説していただけないでしょうか。2,3お願いします 2 下の図で、点Oは原点、直線は一次関数y=1/23x+2のグラフを表している。 直線l上の座標が6である点をAとし、直線lとx軸との交点をBとする。 線分AB上を動く点をPとし, 点Pを通り傾きが-2である直線をとする。 点Aを通りy軸に平行な直線と直線との交点をQとする。 点Bと点Qを結ぶ。 このとき,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし、原点Oから点 (10) までの距離及び原点Oから点 (0, 1) までの距離をそれぞれ1cmと する。 B ym (1) 点Pの座標が2のとき、直線の式を求めなさい。 A IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 答えは3になるのですが、解き方を教えてください! 右図のように,放物線y=1/2 -x2上に点A,x軸上に点B (30) をとる。 ∠AOB=135°とするとき, AOBの面積 を求めよ。 <東海大付浦安高 (千葉)> A Dy 052) 1 200² y=- B (3,0) -IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 問3について教えて欲しいです! Q (調べてみよう) 1枚の紙を2等分に切り、切ってできた2 枚を重ねて、 また2等分します。 この操作を くり返すとき、 切った回数とできる紙の枚数 の関係を調べてみましょう。 (問1) 下の表の空らんにあてはまる数を 求めなさい。 14 x y 5 32 0~ 1 6 64 1 1枚→0.0625mm 2 7 128 2 4 8 256 3 8 4 16 9 512 1024 10 Oyの値はxの関数といえますか。 634000÷0.0625=10,144,000 (問2) グラフを書きなさい。 (枚) 回 1000 900 いえる。 (問3) 10回切ったときにできた紙を全部 重ね、 厚さをはかったら 6.4cmあり ました。 この紙を、 同じようにして、 何回も切ることができるとすると、 重ねた紙の厚さが東京スカイツリー の高さ634mをこえるのは、 紙を何回切ったときですか。 800 700 600 500 400 2枚 300 634m 200 千枚 100 01234567891 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 (問3)の問題について教えてください! お願いしますm(_ _)m Q (調べてみよう) 1枚の紙を2等分に切り、切ってできた2 枚を重ねて、また2等分します。 この操作を くり返すとき、切った回数とできる紙の枚数 の関係を調べてみましょう。 (問1) 下の表の空らんにあてはまる数を 求めなさい。 ズ y 0 1 5 6 32 64 1 2 7 128 1枚 0.0625mm ↓ 2 2 4 8 256 11 2048 2 3 8 4 16 9 512 1024 12 4096 Oyの値はxの関数といえますか。 10 いえる。 (問3) 10回切ったときにできた紙を全部 重ね、厚さをはかったら 6.4cmあり ました。 この紙を、同じようにして、 何回も切ることができるとすると、 重ねた紙の厚さが東京スカイツリー の高さ634mをこえるのは、 紙を何回切ったときですか。 634000÷0.0625=10,144,000 回 1000 (枚) (問2) グラフを書きなさい。 900 18, 800 700 600 500 400 300 200 2枚 100 千枚 32 012345 6 7 8 9 10 (回) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題ってなぜ½なのですか?変化の割合とaは同じでは無いのですか?どなたか教えください😰 (4) 関数y=ax² について、xの値が2から6 まで増加するときの変化の割合は4である。 このとき,αの値を求めなさい。 (千葉) x=2のとき、y=ax22=4a x=6のとき、y=ax62=36a WU したがって, 変化の割合は, (yの増加量) (xの増加量) よって, 8a=-4 a=- 12 36a-4a_32a=8a 4 6-2 答 a= --1/12 3年 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 3年弱前 至急です! この問題の(1)②と(2)の解き方をおしえてください。 (1)の方に関しては、解説に正方形ABCDの2点A、Cを通る直線の傾きは-1であるといきなり書いてあり、なぜ-1になるのか分かりません 教えてくださると幸いです!! 関東 [4点×3] =1212x上の点Cを頂点にもつ正方形ABCDがある。点 (千葉) 1次関数と図形 185 ○ 下の図のように、直線y=4x 上の点Aと直線y=- Aと点Cのx座標は正で、辺ABがy軸と平行であるとき、次の問いに答えなさい。 y y=4x (1) 点のy座標が8であるとき,次の①,②に答えよ。 ①点のx座標を求めよ。 (2) 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。 canh có người 7 (2) 正方形ABCDの対角線ACと対角線BDの交点をE とする。点Eのx座標が13であるとき, 点Dの座標を求立円 止めよ。 y A B A y = 4x B D である。アには、イヴれる *** D v=1/x y= IC 2 Sidt-test (3) 10 EE-S+*(-x) (1) y = 1/1/72 x IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 答えはエですがなんでウはダメなんでしょうか? - 5. 【入試】 関数 y=-x" について,xの変域が a≦x≦b のとき,yの変域は−9 である。このとき,a, bの値の組み合わ せとしてもっとも適切なものを選び,記号 で答えなさい。 (千葉) イ ウ a=-1,6=0 a=-3,b=-1 a=1, b=3 a=-1, b=3 解決済み 回答数: 1