数学 中学生 6年以上前 教えていただきたいですm(_ _)m | 縦が 12cm, 横が 16 cm の長方形の 余白、 pt 間 なを 全の還のように台に冊ったら 4 則をxcm とし 周囲の余白の幅が同じになった。 絵の CEA ・方程式の解が問題 面積が吾紙の面積の で であるとき, | | ima 造しているかと に ず調べる。 余自の幅を求めよ。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 写真2枚目が答えなんですが、1000yの1000ってどこから来たんですか? 9 ごつくブーバレンー のIA 5たの( (5) 家から kn離れた 層 書館に向かって、分速 60 m でヶ分間歩いたところ、残りの道のりが 400 mに がつ726 PT ント 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 答えの1番初めなんですが、△EAG△EDFが相似であることを証明する必要はないんですか?二角が等しいからとか。誰か、お願いします!! に hh ABCD は平行因辺形である。 友 。 和 DA を邊長した直線上に DAニAE となる上声g 1 をとり、点Eから直線 CD に垂線を引き。 間線 CD との交点をF とする。、 さらに. ABとgrの 敵点G どする。このとき. BE=BF であるこ とを託明しなさい。 (侍損上) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 一番下の問題です わかりやすく、ノートにまとめてくれるとありがたいです の図で、直線叉は騰孝すき=3xr9o757 9 店委mは 関散 す= -X+5ののう7です。また 3二て直線 、請線m to放計をそいでかABてし、 m 直線 Xてき線mo多計モPt (きす。ドだいし信条の 1Bもりも cn (89。 〇①ABoEss? Po大様は9 ⑧^PABo面積は9 ⑰南上に旧Qをて98す点Q か5量にキ行な 直特《てミ、XW to妹を Rc3o8で 上Qから 大軸にキ生『直栖もをひま、直線mとの交上まきSとし &Sか54軸にキ行6邊牧をひま、X軸の奴共をTt しきす。 因向 QRTSの周o藤+が'Iサcmにな8てま 0o屋機すべて米のよう ! 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 この問題がわかりません! これであってますかね? / (Cy OエT了琶・SE `補0回只思) でまま1fR由中久玉 、そNO JPエスこの シ "放 d WPをキシ錠1FGR錠時の中>PT 較 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 この問題の2番を教えてほしいです!誰かお願いします! 還 73 +1 Os=-1 @*63 人ae PT キュ のとき, 次の式の値を求めよ。 (1) *y+ァ| (2) 4z?二7zy填4y” (DO(3) 十ア 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 写真1枚目の問題で写真2枚目の解説の波線が引いてある所がなんでそう分かるのか教えてください! あと、問題文の「点Pから側面を2まわり」ってどういう意味ですか? 右の図のように, 頂点を をとる。 線の長きを求めなさい。 回2⑳ [最短経路] 底陣の半径3cm, 母線の長き18cmの円代がある。 0とし, 1つの母線上に OP=6cm, 0Q=18cm となる2点P, Q 点Pから側面を2まねりして点Qまで線をひくとき, 最短となる 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 一番のー3/60ってどこから出るんですか❓ あと、2番の2×60は、60は、なんですか❓ 分かりやすく教えて下さい❣️❣️ 2] 加藤 くんは ッ ーンで に引き返して上 mn で東瑞か西端 が同時に東幣を出 ぐに きく< の 還 全便くまで少く・ 9 発したとこ き返 とに拉 で分所80 m. て東電 ⑪ SA PT rm 0 くんょりー 夫 0 m か。 2と こー +で6 xx -稀、でや5 1o6 二 人 9の 藤くんが 0 8 あいてい。反he人叶に o+! ⑰ 伊座くんょ加 るのは, 歩き 秒後と何秒後か 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 連続ですみません。 これも教えてください! 6 it の SS PR 5 あかぁで (は 2 .C(oxt) SI (0 = UM 2 可数代 側e ?V5 Ci 2バ人で 「 。 。 て<イタを入をpt ] 毅 7 2.2。有2語較 "22, る を5x落を 考よると,。 と んなってままがかい な タスあのぞ六紀(なでco い SSR ) の2 205 0 2 - 27 = 63 ご イーイヶ > 26 > 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 赤丸がついてる問題の式お願いしたいです どうしても答えが合わずに悩んでいます🥺 3 度数分布表 (相対度数, %) 右の表は, ある中学校の 3 年生 40 人の通学時間を調べて度数分布表に整理したものである。 次の問いに答えよ。 隙級(分) 度数(人) ⑪) 20 分以上25 分未満の階級の相対度数を求めよ。 OF 以上 未潜 0 s て 10 3 pt N Ne計 (2) 通学時間の長い方から数えて 7 番目の生徒カ | いする抽人は全%か 未解決 回答数: 2