この問題がわかりません……。 図形は描いたんですけどこうなるわけが分からなくてつまづいてます……。 わかる方、解答・解説お願いします！

【3】 形の性質の利用 深W (⑨& 人 C, Dの4つの点を直線て 結んでできる四角形は、 何という 四角形かな。 8 *本beerょっ 右ののの図で, 直線アイと !線ウエは, どのように交わって いますか。 テ 胃 | 四カ形ABCD は比お| 内Merフェと

数学のレポートで 自分の興味のある数学的な内容をまとめると書いてあったのですが どんなことを書けばいいのか分かりません。中一のレベルでなにか書けることはありますか？

数学平面図形です！ 答えだけでわかりませんでした！ できるだけわかりやすい解説をお願いしたいです🙏🙏

「円の弧と弦」の授業の中で。 小学校 6年生算数の内容をふり かえりました。 このふりかえった内容を活用 して, 右の図の円の中心のを, 円周上の点A。 B, Cをいくつっ か使って作図しなさい。 10) 〔見・考) 〔B間題]

小学生の比と比の値では1枚目の写真より、⓺の4×8＝5×10なのに対して、中学の比例式では2枚目のa×d＝b×cで、同じ比例式に見えるのですがなぜ2枚目の写真の比例式ではa×c＝b×dでは求められないのでしょうか。違いがわかりません。

懲才(区てEEo値@ ) 8 0 ・ 2 のように赤小人 宙6oEG ていう。<い2は なvog才議 PB (IKE 【小6 算数】 小6ー1 にてはまる数はいつの 30-3: 52|=邊| 3 5 比と比の値①

度々すみません💦 自分で考えたのですが出来なくて… 良かったら教えて下さい。 よろしくお願いします！

19 【3604-3101-0014] 右の四角柱の表面積を求めなさい。 4cm メ 向そ 2と IS 、 P 回 (す? の /5s ミニ 3

（1）がわかりません。助けてください。 なぜ18÷0.3なのですか

5の表は、ある学校で得議 賠いて、その人数をまどぁ纏 l還昌和多 理 | せ会 | 合計 @A | 18 | 12入下9A | ⑨人 (1) 全体の長さが30cfの 帯グラ が9cmになりました。 ①にあてはほま 久数 2表すと、算数の部分が9cmにな は何人ですか。 (2 ) ⑳②にあてはまる人数は何人ですか。

中1数学の問題です！ 解説をして頂くと助かります😭 宜しくお願いします🙇🏻‍♀️

5 半和cm の円 O が。 1辺の長きが5cm の正三角形の辺にそっ で, すべることなく転がって1 周する。 (⑪) 点O が動いてできる機長さを求めなさい。 ②

中1数学の問題です！ 解説をして頂くと助かります😭 宜しくお願いします🙇🏻‍♀️

(④ 商の図で, 影をつけた部分の面積を求めなさい。ただし, 図において, 四角形は正方 形であり, 曲線は円またはおうぎ形の弧である。

中1数学の問題です！ 解説をして頂くと助かります😭 宜しくお願いします🙇🏻‍♀️

ゆ 右の図において, AB=AC=4cm, CAB=45"で, 2 つの半円は AB, AC をそれぞれ直径とする半円である。 このとき, 影をつけた部分の面積を求めなさい。

中1数学の問題です！ 解説までして頂くと嬉しいです🥰 宜しくお願いします🙇🏻‍♀️

次の問 に2 さ さが 12z cm のおうぎ形の半径を求めなさい。