教えてください！

(1) 右の図は AD # BC の台形である。 DO:BO-ア:イ] AADO:AABO= ウ エ AADO:ABCO3D オ カ である。 B 6 C (2) 次の図で、Lxの大きさを求めよ、 35°% 60° 50% 140° 2ォ= キク Lx ケコ サシ 次のそ (3) 右の図で、点P, Q. Rは△ABCの 各辺と円0との接点である. このとき P R5 ス である。 B 'C

円周角の定理の逆が成り立つ理由を教えてください！

この問題の解説にひいてある青線のところがなぜそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇‍♀️

5 右の図のように, 平行四辺形 ABCD の辺 CD を Dの方向に延長し、 CD3DDE となる点Eをとる。 BE と ADとの交点をF, AC との交点をGとし, さらに、FCと BD との交点をHとする。 また。 平行四辺形の対角線 AC, BDの交点を0とする。 このとき、次の各問いに答えなさい。 (1) AFED と面積の等しい三角形をすべて答えな さい。 E F D G H BC-10のと O B 回(1) AFBA, AFCA. AFCD, △FBD, △AOAB, △OBC, △OCD, AODA S(2) AFBH, AFGC, △ABG 「解説 なせ”? (1) AFED=DAFBA に注意して, AFBA = AFCA (等積変形) 050 2く また、AFED=AFCD (底辺, 高さが共通)に注意して, AFCD= AFBD (等積変形) を人 AFBA はDABCD の面積の一なので, sなぜ? 4 AFBA = AOAB=D △OBC=D △0CD3D △0DA 以上,下線をひいた8つの三角形。

答え26°です！解き方教えてください！

A 6 右の図のような,ZABC=51° の三角形ABC がある。また, 円Oは辺 BC上に中心をもち, 2点A,Bを通り, 辺ACと点Dで交わっている。 DO=DCであるとき, ZDOC =キ]°である。 D )51° C B

至急お願いします

K呆になるように., must read many books. many DoOKS. will play basketball tomorrow. ロフヘラニードテ ) コジ5ZeE シラェ basketball tomorroW。 aa ODN RTSKCOERERE

皆さんなら何と書きますか？ ぜひ教えてください！

職 次の総は, 鈴木先生(M 1)の英i S. Suzuiki) の英語の授業の一場面です。 あなたがこの学級の生徒なら, 鈴木先生の話を 聞いて, どのような手 くつでもよ っな手紙を置きますか。 下の手紙の に40語程度の英語を書きなさい。ただし, 英文の数はい く・ 符号(。 , ? 1! など)は語数に含めません。 ーー You know that Mr Smith, our ALTT will finish working and go back to Canada next weck Today I want you to write a thanlkyou letter to Mr Smith、Please include these two things in your letter. ・ What did you enjoy in his classess ・How do you want to use English in the future? IT商遇 人 (注) thank-you letter お礼の手紙 include を含める Dear Mr. Smith, Thank you very much for teaching us this year. Thank you. See you again. (あなたの名前) ーーー ーーーーーーーーー

解き方教えてください

図のように半径4cm、中心角90度の扇形OABがあり弦ABの長さは4√2cm 弧ABを3等分する点のうちBに近いほうの点をＰとする。また点Aを通りOPに平行な直線を引き直線BPとの交点をQとする。 ①△OBPの面積を求めなさい ②△ABQの面積を求めなさい。 解き方とコ... 続きを読む

やり方を教えてください。

(1)はどのように文を入れたら良いのですか？なんのヒントもないので分かりません...お願いします!!