この連立不等式交わっているんですか？

(3){ 2²-4x+350-0 7x=3x-1050€ ①より(x-1)(x-3)SO 1SXS3 ②より(x+2)-5)<O -25X55 15053 3. S ??

（2）（3）の解説をお願いします！ 答えは（2）が3:5（3）が15:19:16です ベストアンサーさせて頂きます🙂‍↕️

② 下の図の平行四辺形でEはABの中点, BF: FC=2:1, AF と ED, BD の交点をそれぞれ G, H とする。 E B G 2 H D F C (1) AHHF を求めよ。 (2) AG: GF を求めよ。 (3) AG: GH: HF を求めよ。

こちらが分からないです💦 明日テストなので頑張りたいです‼️

④濃度のわからない食塩水が700gある。 ここから水を300g 蒸発させると7%の 食塩水になった。 はじめの食塩水は何%か求めなさい。 300 700100-300=4002 80

(7)の問題の解説をおねがいします😭✨答えは9:5です。

2:3=2 20 (7) 右の図の △ABCにおいて、点Dは∠Aの二等分線と辺BC の交点で、点Eは辺ACの中点です。 また、 AB: AE=5:2 です。 AD と BEの交点をFとするとき、 AF FD を求めな さい。 2144 7:3=x=6x+4) xt8 A B A E D C 四角形ABCDをかき、4辺AB、BC, CD, DAの中点を、それぞれP Q R Sとし す。角形ABCDがどんな四角形であっても、 四角形 PQRSは平行四辺形になること しなさい。 【主体的に学習に取り組む態度 5点】 問題はこれで終わりです。

少しずれてしまったり薄くなったりしてしまったのですがやり方は合っていますか? Aの垂線引く mと、その線の交点とAを線で繋ぐ その線分の垂直ニ等分線を引く 線分との交点とAが半径になる

4 次のような2直線 l m がある。 次のの中に示した2つの条件にあては まる円の中心を作図しなさい。ただし、作図に用いた線は残しておくこと。 (3点) 条件 ① 円 0は直線上の点Aで接する。 条件②0は直線とも接する。 A LIHA l m 解」

分からないです💦 教えて貰えますか‪🥲‎💖

③今年の生徒数は、去年に比べて4%増加して156人になった。 去年の生徒 数を求めなさい。 156 100% 10

分からないです💦 教えて貰えますか‪🥲‎💖

まいさんは,学校を午後4時に出発して, 2km離れた図書館に向かいました。 その後, まいさんの忘れ物に気づいたさくらさんが、 午後4時5分に学校を出発して、 まいさんを追いかけました。 まいさんの歩く速さを分速60m, さくらさんの歩く速さを分速 75m とすると, さくらさんがまいさんに追い着くのは午後4時何分ですか。

この問題の解き方教えて欲しいです🙏一次関数の利用です。答えは55gです

1 あるばねに100gのおもりをつり下げると, ばね全体の長さは50cmになり, 150g では, 70cm になりました。 ばねがのびる長さは, おもりの重さに比例します。 あるおもりをつり下げると, ばね全体の長さは32cmになりました。 このおもりの 重さを答えなさい。

二次関数の座標を求める時X＝つけた方が良いですか？

わかる人いますか？！‪🥲‎

36人が2つの班に分かれて, パン工場と自動車工場へ職場見学に行きます。 自動車工場へ行く人数が, パン工場へ行く人数の2倍より3人少ないとき, 次の問いに答えなさい。 (1) パン工場へ行く人数を人として, 方程式をつくりなさい。 (2) (1)でつくった方程式を解いて, パン工場へ行く人数を求めなさい。 白