数学中一‼️出来るとこを教えてください🙏

練習問題 11 A 町から 10km離れたB町まで自転車で行った。 途中のC町までは分速200mで進み, C町か らは分速250mで進んだ。 A町からC町を通って, B町に到着するまでに44分かかった。 A町か らC町までの道のりを求めるために、2つの方法を考えた。 次の問いに答えなさい。 (1) A町からC町までの道のりをxmとして 方程式をつくり,それを利用してA町から (+8-) (a) / C町までの道のりを求めよ。 (2) A町からC町まで進むのにかかった時間 をx分として式をつくり, それを利用して A町からC町までの道のりを求めよ。 して、反射 200さんは分 150mmでるとき､次の問いに答えなさ #toko@-007 CE (9) 2 友達同士でお金を出し合って、 体育館を利用することにした。 参加予定者全員から1人 750円ず つ集金すれば、ちょうど支払うことができたが, 1人が来れなくなったので900円ずつ集金をして 支払いをしたところ, 300円おつりがあった。 このとき、 最初の参加予定者は何人か。 最初の参加 予定者をx人として方程式をつくり、 それを利用して求めなさい。 SEPFORESSPOR OPHODESSPORAKEN VA (2+)÷(E-)- (1) *** SAIS PRAIAS APELA 3 ある中学校の3年生の人数は、2年生の人数より30%多く, 1年生の人数は2年生の人数より 15%少ない。 また, 3年生の人数は1年生の人数より36人多い。 このとき,1年生の人数は何人か。 2年生の人数をx人として方程式をつくり, それを利用して求めなさい。 日に10度歩くをづれた高機 off hamst(4000 koo-e+ (S) * 01 (6) yol OOT &

連立方程式の作り方が答えを見てもあまりよく分かりません。 特に、同じ方向に回るとAはBに36分後に追いつく、という文が分からないです。 わかる方、良ければ教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

周囲が 1800mの池があります。 この池を A,Bの2人が自転車で、 同じところを同時に 出発して, 反対の方向にまわると4分後に はじめて出会い, 同じ方向にまわると、手 AはBに36分後にはじめて追いつきます。 Bはこの池を1周するのに何分かかりますか。

下の画像の(2)、(3)の問題を教えて頂きたいです💦 よろしくお願いします！

」を特訓して, 得点 3 下の図は,Aさんが家から公園まで歩き, 少し休憩し てから体育館まで歩いたときのようすを表すグラフで ある。 Aさんが家を出てから30分後に, 姉が毎分180m の速さの自転車でAさんと同じ道を通り体育館へ 行った。 このとき,次の問いに答えなさい。 y (m) 3600 (1)xとyについて 姉のグラフを右の 図にかきなさい。 (2) 姉のグラフについ 1200 て,yをxの式で 表しなさい。 (3) 2人が出会うのはAさんが家を出発してから何分後 求めなさい｡ y=ax+b 2400 O 10 20 30 40 50 60 180 20 201800 180

数学の連立方程式をつくる文章題です。 色々ややこしく理解できません；； 求め方教えてください🙇‍♀️

エ 3 は ある中学校の倉庫には、新しいイスと古いイ 42 ンスが合わせて157脚あった。 美化委員34人は, ぞうきん A班とB班に分かれ, A班は新しいイスを体育館に運び, B班は古いイスを雑巾でふいてきれいにすることにした。 A班が新しいイスを1人3脚ずつ運んだところ, 新しい イスをちょうど全部運び出すことができた。 B班は古い イスを1人5脚ずつふき,さらにB班のうちの半分の人 がもう1脚ずつふいたところ, 古いイスをちょうど全部 きれいにすることができたという。 このとき, A班の人数は何人であったか。 また, 古いイスは全部で何脚あったか。 AFF 人 古いイス 〈静岡〉 脚 (2) 商品A, E せて14個買 割引券があ なった。商 たかを求め とき、次の 考え方 商品 るので、 割引 次の口 る。 ① 商 R 程

連立方程式の利用の問題です 一度解いたのですが、この形式の問題の答えが合いません この問題の解説と共に、このような問題の答えの出し方のコツを教えてください！

2 <速さを求めよう!> 湖のまわりに1周9kmの道があります。 この道をAさんは自転 車で, B さんは徒歩で回ります。 同じ地点から同じ方向へ同時に出 発したところ, 45分後にAさんは1周おくれのBさんに追いつき ました。 追いついた地点から今度は反対の方向へ同時に出発したと ころ, 27分後に2人は出会いました。 Aさんの速さを時速km, Bさんの速さを時速kmとして,次の()にあてはまる数または 式を書きなさい。 (1) 道のりについて連立方程式をつくると, □2) 2人の速さを求めると, Aさんは時速( ( kmである。 3-x-3y² y=9 である。 =9 km, Bさんは時速

中学数学 一次関数です。 1枚目が問題です。 2枚目が解説と答えです。 Q君の式の意味が分かりません 教えてください。

へ 定 A中学校から隣町のB体育館までの道のりは6kmである。P君はA中学校からB体育館 一 の 速さで歩 3時 き、 間 後に 着 い ま た｡ たQ君は、 う のはA A中学校を出発してから1時間後にB体育館を出発し、 A中学校へ一定の速さで走り、1時間でA中学校に着いた。 P君とQ君が出会 から何kmの地点で、P君が歩き始めてから何分後であるかを求めなさい。 P 中 君が 学校

よくわからないので教えてください

(5) 太郎さんの学級では、図2のような2学期のそうじ分担表を作ることにした。 7つの班 が毎週5か所のそうじをし, そのうち体育館は3つの班が担当する。 2学期のそうじは 17週あり, 1班と2斑の体育館のそうじを他の班より1週多くなるようにしたい。 次の ①,②の問いに答えなさい。 ただし, 図2は2学期最初の週の分担とする｡ ① 1班 2班は,体育館を2学期に何週そうじするこ とになるか求めなさい｡ ②図2のA~Eのうち, あと1か所どこを体育館にす ればよいか答えなさい。 図2 2学期のそうじ分担表 D For fur E 館 4 C 7 -班 10 A B CO 1週間ごとに、 を示す内側の円を、 時計回りに次のそうじ場所へ1つ回す

(1)で答えによると点Cを通りAOと交わる直線が2等分する線らしいんですけどどのようにしてこの線が2等分する線だとわかるのかがよく分からなかったので説明お願いします🙌🏻

✓ (1) 図で、Oは原点, A.Bは関数y=1/12のグラフ上の点で,点 Aの座標は正, y 座標は9,点Bの座標は 4 である。また, Cはy軸上の点で,直線CA はæ軸と平行である。 点Cを通り,四角形 CBOA の面積を二等分する直線の式を求め なさい｡( ) (2) 次の文章は,体育の授業でサッカー のぺ B C 11 y = A 1 4 I

数学の文章題ですが、解き方が分かりません 解き方の手順とポイント教えてください!!

(エ) A班の生徒と、A班より5人少ない B班の生徒で、体育館にイスを並べた。 A班の生徒はそれぞれ3脚 ずつ並べ B 班の生徒はそれぞれ4脚ずつ並べたところ、 A班の生徒が並べたイスの総数は B班の生徒 、 が並べたイスの総数よりも3脚多かった。 このとき、 A班の生徒の人数を求めなさい。

4の（２）です。解説の通り計算したのですが、Qの体積が6400/9πにどうしてもなり、1:128にいきつきません。よろしくお願いいたします。

また、点Aを通り、傾きが 1の直線を1とします。 次の(1), (2)の問いに答えな -3=-2+b さい｡ (1) 直線の式を求めなさい。 (4点) 3 4 6cm J (23) y=-x-y (2) グラフが直線となる1次関数について,の変域 がa≦x≦2のとき、yの変域は3 2になり ました。 の変域が a≦x≦2のとき、 関数 y=- 222のyの変域を求めなさい。 4 右の図のような, 円 雑Pと円柱Qがあり ます。 円錐Pの底面の 半径は5cm で, 高さ は6cmです。 次の(1), (2)の問いに 答えなさい。 ただし, 円周率を とします。 -5cm 円錐P (1) 円錐の体積を求めなさい。 50m (4点) # (2) 円錐Pと円柱Qの、底面の面積の比が 9:16 で, 高さの比が 3:8のとき, 円錐Pと円柱Qの体積の比 (4点) を求めなさい。 1272420 (4点) 円柱Q 3 拓海さんと翼さんの学校では, 来週, マラソン大会が 行われます。 次の 1,2の問いに答えなさい。 1 は、拓海さんと翼さんの会話 基本 次の です。 二人は、体育の授業で計測したA組とB組の男 子1500m走の記録をもとに話をしています。 また、次 の表は, A組とB組の男子 1500m走の記録を度数分布 表に整理したものです。 あと(1), (2)の問いに答えなさい。