数学 中学生 約2年前 この問題の解き方を教えてください。1次方程式の応用問題です。 【34】 川の上流のA地点から下流のB地点まで船で往復するとき AからBへは1時間15分かかり. BからAへは1時間40分かかるという。 船の速さを求めよ。ただし、川の流れは1.5km/時で,船 の速さと川の流れは一定であるとする。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 （1）の例のように、（5）を解くんですけど、解き方がわからなくて…教えてほしいです。 (1) (x-a)2-3(x-a) -10 Ta 例 x-a=A とおくと,もとの式は 2 A-34-10 と表せる よって, A2-34-10=(4+2) (4-5) A=x-a を代入して 与式= (x-a+2) (x-a-5) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解き方を教えてください🙇♀️ 【8】 下表の左にあげた数の範囲で四則を考えた場合,下の例にしたがって計算ができる場合は○ 印を,計算ができない場合はそうならない式の例を1つあげよ。 ただし除法では, 0で割る場合 は除いて考える。 加法 減法 乗法 除法 自然数 (例) ○ (例) 2-5 整数 有理数 8.10.8-2.1x+. (a) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 2番教えて頂きたいです😭 4 右の図のように、円の円周上に2点A,Bがあ る。 点Oから線分ABに垂線をひき,線分AB との交 点をC,円との交点をDとし,点Aと点Dを結ぶ。 また、点Dを含まないAB上に, 2点A,Bとは異な る点Eをとり、点Eと2点A,Bをそれぞれ結ぶ。 線分ABと線分DEの交点をFとする。 このとき,次のページの (1), (2)の問いに答えなさ い。 C/F D E B 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 中3の関数Y=ax²の利用の問題です なぜ変域の0≦x≦5 よりx=√12になるのか分かりません 有識者の方教えていただけると嬉しいです (初投稿で抜けてるとこあるかもしれません…すみません🙇🏻♀️💦) 例した。 がる距 さい。 (群馬) 入すると, 3.2 IC 2 誰は, 1 1 y=42 =16 すると, 16cm (4) APQ の面積が12cm²になるときの AP の長さを求めなさい。 y=x² にy=12 を代入すると 12=x2 0≦x≦5より、x=√12=2√3 変域の条件をみたしているかを 2√ 3 cm 4章 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 中3の関数Y=ax²の利用の問題です なぜ変域の0≦x≦5 よりx=√12になるのか分かりません 有識者の方教えていただけると嬉しいです (初投稿で抜けてるとこあるかもしれません…すみません🙇🏻♀️💦) 例した。 がる距 さい。 (群馬) 入すると, 3.2 IC 2 誰は, 1 1 y=42 =16 すると, 16cm (4) APQ の面積が12cm²になるときの AP の長さを求めなさい。 y=x² にy=12 を代入すると 12=x2 0≦x≦5より、x=√12=2√3 変域の条件をみたしているかを 2√ 3 cm 4章 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 初投稿失礼します。 最近2次不等式の投稿が多くなってきたと思い。 1人でも苦手意識を克服して欲しいという願いを込めて、 解き方を纏めてみました。 間違いやわかりにくい点がありましたら 指摘して頂けたらと思います。 ご協力お願いします。 2次不等式 STEP1 判別式日を縫いと共有点(X軸に交わる点)を求める。 D=bーAac 求めると日は正.0.貝のいずれかがわかる。 (1) > Đ>O STEP2 2次不等式 ax+bx+cの不等号に注目して D=0 共有点 -x 異なる2点の実数(共有点2個) D<0 (ii) D=0 が正.0.負のうち、どこに位置するかを判断する。 ax²+bx+czO ax+bx+cyo x≦d、B≦x d すべての実数 すべての実数解 ・x 重解 (共有点1個) The Man The Mix x<d、B<x d≦x≦B すべての実数解 ax²+bx+c≤0 (iii) Đ<o Jel α以外のすべての事 ///xedit) 2x -x 解はなし(共有点の個) ax+bx+c<O a a<x<B 7/解ななし 7/7/解はなし X 解決済み 回答数: 1
