中学3年生「数学　二次方程式とその解」 問題：－2、－1、0、1、2のうち、次の二次方程式の解であるものをいいなさい。 （ここから質問です） この問題で、xが－2のとき、代入する時にはかっこを付けますか？ 自分は最初、二乗は数字にだけかかると思いかっこなしで計算して... 続きを読む

x²-x-2=0

中2数学です。等式の変形についてなのですが、b=2-2a+3cやb=-2x+aのようなものはアルファベット順に並べないのでしょうか…？文字式のルールでは・数字は後ろ・アルファベット順に並べるなどのルールがあったと思います。 ・文字式のルール通りにしたほうがよいのか ・写真の... 続きを読む

29 ・技 1 次の等式を,〔]内の文字について解 きなさい。 3 理解を深める1問! 半径r, 中心角 おうぎ形の弧の長 9-4a=5+26-6c 〔6〕 両辺を入れかえる 5+26-6c=9-4α l, 面積をSとする 次の問いに答えな 5, -6cを移項する 26=9-4a-5+6c 右辺を計算する 26=4-4a+6c 両辺を2でわる b=2-2a+3c (1) S, a, a, rtch ことができる。 口 口 (2) y 12 x= ab [b] a-b-x 2 2 a-b=2x を答えなさい。 半径r, 中心角 b=2-2a+3c a 面積の 倍だか 360 a S=12x- 360 両辺を入れかえる 両辺に2をかける αを移項する -b=2x-a 両辺を-1でわる b=2x+a)=- (3) V=1/23abh [h] mar² 360 (2) lは、π, a, ra b=-2x+a ことができる。 [ を答えなさい。 半径r, 中心角 円の周の長さの 両辺を入れかえる -abh=V | 両辺に3をかける abh=3V 両辺をabでわる .3V l=rX a 360 πar 180 180

C対D(D対C)の結果のだし方が分かりません。どうしたら出せますか

1 総合問題に挑戦 分類できない問題 <解答> 1 【兵庫】 サッカーの試合を何チームかで行い、次のルールにしたがって順位をつける。 <ルール> ① 自分のチーム以外のすべてのチームと1試合ずつ対戦する。 (総当たり方式) ②試合に勝ったチームには3点 負けたチームには0点, 引き分けたチームには1点を勝ち点 として与える。 3 勝ち点の合計の大きいチームの順位が上位で、勝ち点の合計が等しい場合は同じ順位とする。 次の問いに答えなさい。 (1) A, B, C, Dの4チームで試合を行い, すべての対戦が終了した。 勝ちを○, 負けを×, 引き分けを △として勝敗を表1にまとめ、順位などの結果を表2にまとめた。 表1を見ると,BはAに負け、Cに勝ち、 Dと引き分けたことがわかる。 表2の①~③にあてはまる数を求めなさい。 表 1 表2 対戦チーム チーム A B C D 勝ち試合負け試合 引き分け 勝ち点の の数 の数試合の数 合計 順位 A ○ △ ○ A 2 0 1 7 1 B. × △ B 1 1 1 4 2 C D △ C 1 ☐ ② ③ D [ ☐ ☐ ☐ 対戦チーム チーム 勝ち負け 分け 合計 順位 ABCD DOAO C △ OA BO △ × ☑A XX |A △ ABCD 2 1 1 0 0112 1 7 1 4 1 4 1 1 1224 (1)① 0 ② 4 ③ 2 <解説> (1) 対戦の結果は上の表のようになる。 Cは1勝1敗1分だから, 勝ち点の合計は、

この問題を中3でも分かるように解説お願いします。 ちなみに答えはイ、エ です。

品質 16. 123 (3)3つの数a,b,cがあります。ab<0bc<0,a-b+c<0 のとき,次のア~エの中 から,大小関係としてつねに成り立つものをすべて選び、その記号を書きなさい。(4点) ア ac < 0 a-b<0 b+c>0 I a 2-bc>0.

４ー(３ー５)×(ー５) の答えがー6らしいんですけど、＋88になってしまいますー！😖 詳しく教えていただけるとありがたいです！😳💗 ちなみに、(２)の問題です！！

1 次の計算をしなさい。 (1) 6+(-9)-(-8) (2)4-(3-5)×(-5) =-12-20X-5 =+100-12 =88 (3) 35 0.75 + 8

この問題がわかりません。 解説つきで教えて下さい💦

H + [愛知] イ (2) 右の図の○の中には,三角形の各辺の3つの数の 和がすべて等しくなるように,それぞれ数がはい っている。 ア, イにあてはまる数を求めなさい。 ア 1 -5 2

数学中学３年のαです！ ここの問題が回答を見ても理解できなくて、、、どなたか教えていただけるとありがたいです！ できれば問題の意味からお願いします... 明日テストです...

次方程式は,必ず実数解をもつ。終 107a, b, c は実数の定数で, a≠0 とする。 2次方程式 ax2+bx+c=0 が, 次の各場合に必ず実数解をもつことを証明せよ。 (1)6=1/2/+2c *(2) a+c=0 (3) αとcが異符号 ヒント 104(1), (2) 左辺を因数分解して考えるとよい。 (4)(5),(6) 左辺を展開せず,おき換えを利用して解くとよい。 2 2次方程式の解と判別式 127

最近、数学が追いついていけません🥲 空白のところの答えと解説を教えて欲しいです💦お願いします！！🙇‍♀️🙏 #中1数学　#%

% (パーセント) と割合について 例8 問1 暗記(パーセント)は100をデザインしたもの 練習 練習 %を分数で表そう!! 3%→ 3 7 20 X 7%→ 20%-> x%→ 100 100 100 100 10 1割 → 10% → 10×1% 例 100 5割 ->>> 50% 50 → 10×5 % →→ 100 70 7割 ->> 70% ← 10×7 % -> 100 α割 100% 練習 ① 2000円の7%品 2000x 100%→ 2000円の2割 2000× 20 100 100 20 % 100 140 400 100 Me 17 CIT 30 30 問9(1)xkg の 7% (2)y円の3割 30%→100 100 7 xx108 7819 y x 3x4 34 練習 3kgのy% 100 000 100 -kg 10円 0m 030)- 練習 2000円の4割は何円ですか。 % 例7 道のり→akm 時間→2時間 速さ= 時速 km 000/ み はじ 問10 道のり→800m 速さ 毎分xmうと 時間=- 分間 円周率について 小学校 中学校以上 円周率→ 円周率→ 円周= × 円周 = × = cm ★直径2cmの円の円周 円の面積= × ★半径5cmの円の面積 2 cm = cm ★直径2cmの円の円周 円の面積=00 ★半径5cmの円の面積 cm²

（2）がまだよく分からないので説明お願いします.ᐟ‪‪‬.ᐟ‪‪‬

6. 静岡県内のある観測地点において、今週1週間のそれぞれの 日の最高気温を調べた。 下の表は、その結果を10℃を基準に して、それより高い場合を正の数、低い場合を負の数で表した ものである。 ただし、日曜日のところだけ汚れて見えなくなって しまっている。 次の問いに答えなさい。(思考・判断・表現 各2点) 日・ 月 火 水 木 金 土 10℃を基準とし た最高気温(℃) -6 +3 +9 0 -3 -8 2 -14 (1) 日曜日を除いて、気温がもっとも高かった日と、もっとも低 かった日の差を求めなさい。 【求め方】 10+9=19 10-8:2 19-2=17 17/℃ (2)この1週間の最高気温の平均が9℃であるとき、目曜日の 汚れて見えなくなっている数を求めなさい。 【求め方】 平均 基準 10℃ 9℃ 10 17=9℃ 10℃→平均りと 基+(すべてのこた) 10+(-5)÷7=9

なぜ2乗する時に全体にかけると答えが変わってしまうのでしょうか、？ 画像一枚目の1番上の式のやつについてです。 その下のほかのやつが正解です なんで全体にかけてはダメなんでしょうか

全部2乗するorルト化する 3)(13)(28),(18) +9,+3,+784, 2 3² -√3² - (2.8), -√8-9.-3,-7.84,-8 3,√3, -2.8, -√8-7-19,-√3,-√7.84,-√√82 -√√3,-2.8, -18,-3 -3, -√8,- 2.8, -√3,