⑵の問題でなぜ三角形ではなく二等辺三角形なんですか？PEとB EだとB Eの長さの方が長く見えます

Step 1 基本問題 解答 別冊40ページ 1 [立方体の切断] 右の図の立方体を,次 D Q P の平面で切ると,その切り口はどんな図 形になりますか。 点 P, Qはそれぞれ辺 AD, CD の中点である。 A IB H (1) 点A, C, F を通る平面 E F 正三角形 (2) 点B, E, Pを通る平面 三角形. (3) 点A, E, Gを通る平面 (4) 点H, P Q を通る平面 (5) 点 A, Q, Gを通る平面 16cm (6)点P, QEを通る平面

教えてください🙏 意味分かりません💦

7 \17 一次関数 連立方程式とグラフ 問題出してください。 !!! 教科書 P.84~85 教えて 「正解は2だよ。 は リック 連立方程式が解をもたない →2つの方程式のグラフ (直線) が y=2x+5 先生! A 連立方程式 が y=ax-4 → 2つの直線が平行 → 2つの直線の傾きが等しい 解をもたないときのαの値は?

4角2番の解き方を教えて欲しいです🙏🙇‍♀️

2 = 4, y = 1 p.224 10 2章 連立方程式 章の問題 B 解答 p.224 次の連立方程式を解きなさい。 |2x-5y=20 (1) J0.4x-0.1y=1.3 (2) -3(x-y) +y=-2 | 4x-1=-y 3 [5x-3y=18 連立方程式 2 lax-6y=-6 の解の比が, x : y=3:2であるとき,aの値を求めなさい。 3 ある中学校の陸上部の部員は,去年は全体で35人でした。 今年は,女子が20%増え、 逆に男子が20%減ったため, 全体で1人減りました。 今年の女子,男子それぞれの部員の人数を求めなさい。 15 4 周囲が3600m の池があります。 この池を, A は自転車で, Bは徒歩でまわります。 同じところを同時に出発して, 反対の方向にまわると15分後にはじめて出会います。 また、同じ方向にまわると, A は B に 30 分後にはじめて 追いつきます。 A, B それぞれの速さは分速何m ですか。 の3%の食塩水を混ぜて、

中3　因数分解 ⑺が途中からわかりませんっ….ᐟ いまわかるのがここ（1枚目）で、 問題が2枚目にあります.ᐟ.ᐟ −7x＋7y＋12の因数分解をどうやったらいいか特に教えてください.ᐟ.ᐟ 個人的に3と4って数字が使えるのかなーって思ってます.ᐟ （かけて12、足して7... 続きを読む

XD) (HE FX H) +z (h+x) = 21+h+h+hxz +zk (G)

至急回答お願いします🙇‍♂️ なんでアとイで考え方が違うんですか？

理解を深める 1問! 知・技 2 下の図の直線ア〜ウで表されるxとy の関係のうち, yがェの関数であるとは いえないものを選びなさい。 ガイドがェの関数である。 →ェの値を決めると,リの値がただ1つ決まる。 イ y 5 ア 5 O S アの値を決めると!! の値が4に決まる。 ④ x=-4のとき”の 値は1や2などがあり, ただ1つに決まらない。 ウェの値を決めると の値がただ1つ決まる。 63

②の式についてです。右辺のかっこはなぜつくんですか。

4 7 1年生のとき、運動部の生徒数は文化部の生徒数の1.5倍だった。2年生になると10人の生徒が、運動 部から文化部に転部したので,運動部の生徒数は文化部の生徒数の1.25倍になった。1年生のときの運 動部の生徒数をx人,文化部の生徒数をy人として連立方程式をつくり、1年生のときの運動部と文化部 の生徒数をそれぞれ求めなさい。(4点) 方→ 連立方程式

急いでます この問題のやり方教えてください。側面積の求め方が分からないです

5 右の図のような、底面の円の半径が 5cm, 母線が 12cmの円錐の 表面積を求めなさい。(3点) 5cm 答 12cm

この問題解説お願いします！！🙇

(3)√15 +1 の小数部分を a とするとき、a(a +6) の値を求めなさい。

中3　因数分解 ⑴がわかりません💧 途中まではわかったんですけど、2（ab−2） をどう因数分解したらいいんでしょうか….ᐣ 詳しくわかりやすくお願いします(՞_ ̫ _՞)" 問題を1枚目 途中までのものを2枚目 例題の解説（こんな感じに解きたい）を3枚目 って感じ... 続きを読む

(1) a²+2ab+b²-4

(3)の求め方が分かりません､､､解は16です。 (1)は6、(2)はy＝3/2xとなっています！ご参考までに！ 解説よろしくお願いします！

めなさい。 211 右の図のように、関数 y=1のグラフ上に3点A、 x B C がある。Aの座標は (61) で、 Bのx座標は -2 Cのy座標は3である。 B 0 Y このとき、次の問いに答えなさい。 (群馬) (1) a の値を求めなさい。 (2) 2点B、Cを通る直線の式を求めなさい。 (3) 三角形ABCの面積を求めなさい。