数学 中学生 12ヶ月前 ピンクの矢印の部分がなぜこうなるのかわからないので教えてください🙇🏻♀️ 2 ③ (x+1)(x+2)(x+3)(x+4) = (x+1)(x+4)(x+2)(x+3) = ( r+5+4)(x+5+6) = = 2 {( x+5x)+4}{( x +5x)+6} = ( x + 5x ) +10 ( x +5x ) +24 - = x + 10x3 + 25x²+10x² + 50x + 24 x²+10x³ {(= x + 10x³ + 35x3 + 50x + 24 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 12ヶ月前 {（√6+√2）+（√6-√2）}²の計算の仕方を教えて欲しいです （2√6）²は無視していいです 答 x=√6+√2、y=√6-√2のとき、次の式の値を求めなさい。 (1) x²+2xy + y² =(x+y)² =1/6+√2)+(√6-√2)}² =(2√6) 2 =24 2 (2) x²-y² =(x+y) (x-y) = {(√6+√2)+(√ x{√6+√2 =2√/6×2/2 =8/3 KO 24 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 Q. 中学理科 化学変化と物質の質量 (5)について、①も②も解き方がわかりません💧 教えてください🙇🏻♀️ 2 次の実験について、 あとの問いに答えよ。 操作 右の図のように、 容器に塩酸60gと炭酸水素ナト リウム1.0gを入れ、ふたをして全体の質量をはかった。 操作2 容器を傾けて塩酸と炭酸水素ナトリウムを反応さ せると、気体が発生した。 塩酸 ふ た 炭 ト酸 リ水 ウ素 ム 操作4 ふたをあけ、 しばらくしてから全体の質量をはかった。 操作3 気体の発生が終わってから、ふたをしたまま全体の質量をはかった。 操作5 塩酸 60gといろい 炭酸水素ナトリウ ムの質量[g] [2] (1) (2) 発 2.5 し 2.0 ②発生した気体の質量[g] 気 1.5 の 1.0 量 0.5 ろな質量の炭酸水素ナト リウムを用いて同じ実験 を行い、その結果を右の 表にまとめた。 装置全体 の質量 [g] 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 操作 1 186.0 187.0 188.0 操作3 186.0 187.0 188.0 操作 4 00 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 炭酸水素ナトリウムの質量[g] 189.0 190.0 189.0 190.0 185.5 186.0 186.5 187.5 188.5 (3) (4) (1)操作2で発生した気体は何か。 (2)作図発生した気体の質量と炭酸水素ナトリウムの質量との関係を表すグ ラフをかけ。 (3)操作1と操作3ではかった質量からわかる、 化学変化の前後で成り立つ法 則を何というか。 (4)記述操作 4ではかった質量が、 操作1、3ではかった質量よりも小さい 理由を、簡単に書け。 (5)この実験で用いた炭酸水素ナトリウム7.0gに、 塩酸 150gを注いだ。 ① このとき発生する気体の質量は何gか。 記述 このとき、炭酸水素ナトリウムと塩酸のどちらが、 何g反応せず に残るか。 簡単に書け。 (5) 未解決 回答数: 0
数学 中学生 12ヶ月前 考え方がわかりません。メネラウス使うんですか？ 39 右の図のように,面積がSである△ABCにおいて, 辺 AB, BC, CA 上に それぞれ ADDB=1:3,BE: EC =3:4,CF:FA = 2:3となる点D. E, F をとる。AEとDFの交点をG とするとき, AGF の面積をSを用いて表せ。 D F B EL 0 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 この問題を分かりやすく解説お願いします！AIなどに聞いても解説が理解できません！ 難 (3) 1155を最大で何個の連続する正の整数の和として表すことができるか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 素因数分解を利用して解く問題についてです。 「〇〇(数字)に出来るだけ小さい自然数nをかけてその積がある自然数の2乗になるようにしたい。この時のnの値を求めなさい。」こういう系の問題の解き方が分かりません。教えてください🙇 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 （2）についてです。 求め方を教えてください 6 直径30cmの丸太から、切り口ができるだけ大きい正方形の角材を とるとき、次の問いに答えなさい。 □(1) 切り口の正方形の面積を求めなさい。 (a) □(2) 切り口の正方形の1辺の長さは、少なくとも何cm以上ですか。 考えられるもっとも大 きい自然数を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 求め方を教えてください 6 直径30cmの丸太から、切り口ができるだけ大きい正方形の角材を とるとき、次の問いに答えなさい。 □(1) 切り口の正方形の面積を求めなさい。 (a) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 右下についてです。 どうして急にルートが出てくるのか教えてください 4 普段使われる紙の規格のなかに、A4判とよばれる大き さがある。 A4判の紙を右の図のように2枚並べると、 A3 A 判とよばれる大きさになる。 次の問いに答えなさい。 □(1) AB=x BC=1とする。 このときEF FGをを使っ て表しなさい。 EF=1+1=2、 FG=AB=x 答 31+10 2:x _(2) 2つの長方形の縦と横の長さの比が等しいことから、 x の値を求め、 A4判の縦と横の長さの比を答えなさい。 +2 答 2:1 8-as 学習日 月 日 2 E H +B1---C F G IC A4判 A3判 x:1=2:x x²=2 x=±√2 x>0より、x=√2 5 次の問いに答えなさい。 (1) 縦の辺が4cm、 横の辺が8cmの長方形がある。この長方形と面積が等しい正方形の1 解決済み 回答数: 1
