PSはSBの何倍か。答えは3/8倍です。解説お願いします！

【問 4】 各問いに答えなさい。 Ⅰ 図1は、平行四辺形 ABCD において, 辺AD, BCの中点をそれぞれE, F とし, 点AとF, 点CとEを結んだものである。 図 1 9 B A F E C D (1) 図1において, 四角形 AFCE が平行四辺形であることを次のように証明することができる。 証明1の あ に当てはまるものとして最も適切なものを,下のア~エから1つ

この問題を連立方程式を使って考えるのですが、分かりません。答えと解説を見ましたが、理解できませんでした。教えてください🙏

[問題] 男子生徒と女子生徒, 合わせて210人の学校で, 男子生徒を対象にしたアンケート用紙と,女子 生徒を対象にしたアンケート用紙を, それぞれ人数分コピーすることになりました。 この学校には, 1分間に40枚の紙をコピーすることができるコピー機Aと, 1分間に36 枚の紙をコピーすること ができるコピー機Bの2台があります。 男子生徒の分はコピー機 Aを使い, 女子生徒の分はコピー機Bを使いました。 コピー機 B は, コピー機 A が動き出してから, 30 秒後に動き出しましたが, 2台とも同時にコピーが終了しまし た。 男子生徒の人数は何人ですか。 ただし, コピー機 A, B はそれぞれ, 動き出してから一定の速さでコピーし続けるものとします。

(2)は50 × 100/4 = 1250という式で答えは1250個となります。どうしてこの式が出てくるのかが分かりません。分かる方いましたら教えて下さい。お願いします🙏🙏

2B中学校生徒会では,集めたキャップを1個ずつ数えて個数を調べているが 数える作業に時間がかかるので,簡単な作業で個数を推測することができないか と考えている。 このとき、次の(1), (2)に答えなさい。 (1) キャップの入った回収箱の重さがわかっているとき, キャップ1個の重さが すべて等しいと考えれば, キャップのおよその個数を計算で求めることができる。 そのためには,キャップ1個の重さの他に何がわかればよいか。 次のア、イ ①日から正しいものを1つ選び、その記号を書きなさい。 また, それらを使って キャップのおよその個数を求める方法を説明しなさい。 201= ADES 611-08AX J ア空の回収箱の容積 イ 空の回収箱の重さ (2) 次の手順で, 回収箱の中のキャップの個数を推測することができる。 手順の ②において,印がついたキャップの個数が4個であるとき この回収箱の中の キャップの個数はおよそ何個と考えられるか求めなさい。 手順 ① 回収箱から取り出した100個のキャップに印をつけ、回収箱に戻してよくかき混ぜる。 ② 回収箱から無作為に抽出した50個のキャップのうち,印がついたキャップの個数を調べる。 ③ ①と②で,印がついたキャップのふくまれる割合は等しいと考えて推測する。

中一数学平面図形についてです。 「165°の角を作図しなさい。」という問に対して、中一生が作図することができる90°、45°、60°、30°の角を使って答えることは理解しているのですが… どうして全て60°の角の中に収まっているのでしょうか…？180°以上じゃないし、1周し... 続きを読む

2 165°の角を作図しなさい。 ~③の順で作図する。 答(例) (3 2 * 1 60° 30°15° 165° ①60°の角をつくる。 ②60°の角を2等分し, 30°の角をつくる。 ③30°の角を2等分し, 15°の角をつくる。

小6の弟が塾から持って帰ってきた問題です 私じゃ説明できないので、誰か解き方を教えて貰えませんか??🙏🙇🏻‍♀️ 出来れば(１)、（2）の問題両方とも教えて貰えると助かりますm(_ _)m

ガソリン車 2000000円 お父さん 8L 2 夏美さんは,キャンプ場近くの森でたくさんのこん虫をつかまえました。 (1) (2)の問いに答えましょう。 (1) 夏美さんは、カブトムシ、クワガタ, アゲハチョウ, バッタ、セミ、カナブンの合計 18 ぴきのこん虫 をつかまえることができました。 カブトムシ、クワガタ, アゲハチョウ, バッタ, セミ,カナブンのそれ ぞれの数について,次のア~オのことがわかっています。 このとき, つかまえたバッタは何びきか, 書き ましょう。 ア カブトムシは1ぴきだった。 ⑨ アゲハチョウとセミは同じ数だった。 カブトムシ以外で一番少ないのはクワガタだが, 1ぴきではなかった。 (エ) クワガタとアゲハチョウの数の和は, カナブンと同じ数だった。 オ バッタとセミの数の和は,カナブンより2ひき多かった。 150円 (2) つかまえたこん虫について, 夏美さんとお父さんは,次のような話をしています。 ①・②の問いに答え ましょう。 つかまえたこん虫をなかま分けすると, カブトムシ、クワガタ, アゲハチョウ, カ ナブンをAグループ, バッタとセミをBグ ループとすることができるね。 そのような分け方をすると, AグループのほうがBグループ より, ひき多いわね。 夏美さん ① 下線部について, お父さんはどのようななかま分けをしたと考えられますか。 説明しましょう。 ② 会話の中の「 にあてはまる数を書きましょう。 先

解説お願いします。答えは-3です！ ベスアンつけます。

2直線y=-1/2x+axstay=1が平行に なるような定数aの値を求めなさい。

この数学の角の問題を教えてください🙏 答えと解説を答えてくれると嬉しいです。 中2の応用問題です。

6 右の図の△ABCにおいて,∠B の二等分線と ∠Cの外角の二等分線の交点をDとします。 <BDC= 35°のとき、xの大きさを求めなさい。 35+a=20 b-a=35 21-0 B A I 70° 11 35° C b D }<

おしえてください！

A 9 図のように,円柱の形をした容器 A と 半球の形をした容器 Bがある。 Aは、底面の直径と高さが等しい｡ また, A の底面の半径は、 Bの半径の2倍である。 Bに水をいっぱいに入れて, Aに移しかえる。 何杯でAをいっぱいにすることができるか求めなさ い。 ただし, 容器の厚さは考えないものとする。 B 29

解き方を教えてください! 答え (10)4/1 (11)27 です!

(10) 右のような4枚のカードがある。 このカードをよくきって、1枚ずつ2回続けて取り出し, 取り出した順に左から右に並べて2けたの整数をつくる。 この整数が4の倍数となる確率を 求めなさい。 ただし、どのカードを取り出すのも同様に確からしい ものとする。 3 4 5 6 ☆ 2x+1 自然数xをあてるゲームで、 次の3つのヒントがある。 エにあてはまる自然数を答えなさい。 ヒント1:xは2けたの奇数である。 ヒント2: xを5でわったときのあまりは2となる。 ヒント3は のように 50=5√2 5 1 2 の中の数を簡単にすることができる。 2-

この大門の解説を教えて頂きたいです！！ よろしくお願いします！

Talk 4 「 1 + D 目標: 電話で伝言を頼んだりすることができる。 (1) 次の式を因数分解せよ。 8:m+2 x²+x²+1 6x37x+20+3x-0-3 (2) 次の二重根号を外して簡単にせよ。 ⑦ √√2-4√3 教科書p.62 √√2-√√3 (3) aは定数とする。関数y=x-sax+2(0≦x≦3) as⑦ のとき、x=②で最小値② 1⑦ ≦④のとき、二回で最小値1⑥ 回のとき、フレー⑦で最小値をとる。