数学 中学生 5年弱前 (3)の解き方を教えてください!_(._.)_ 答えは 29 45 y=─x+─ です 8 4 Y 140 日重要 右の図のように放物線y=""上に点A, B, C Cがある。点Aのz座標が 12, OALAB, ABIBC であ るとき,次の問いに答えなさい。 t TETI 図 VBCD DA るあケ!:S=8 ) ふ の点交eu 代 Oエレ moト=0 1=3 (1) 点Bの座標を求めなさい。 B 中の (2) OA:BC を求めなさい。 (3) 点Aを通り, 四角形OACB の面積を2等分する直線の式を 求めなさい。 CE 水を現(AK -2 |0 (東京·法政大高) C4 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 どうしてa(a+b)が(a+1)になるのですか? 全然わかりません!教えてください! (8) a? + ab + (a+ b) =ala+b)+(a+b) +6 キ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 画像の問題の解き方を教えてください!できれば書いていただけると助かります! 平方根の利用 次の問いに答えなさい。 (1) /5 の小数部分をaとするとき, ala+2)の値を求めなさい。 (8点×3)チ 8 てり V5の整数部分は2だね。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 左側が解説なのですが、一番下の式の理由が分かりません。 教えてください🙏🙇♀️ 口(8) 中心角が α°, 弧の長さがl cm のおうぎ形の周の長 さを a,l を用いて表せ。 LO 00 0aA 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題の解き方わかる方いませんかーーー?👂 ちなみに答えは、、 1だそうです! 6,10の小数部分をaとするとき, ala+6) の値を求めなさい。 (奈良) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 中3数学平方根です。 文字式の意味がわからなかったので、数字で置きかえてみたのですが、結局わからず、(多分どこかで間違えているのかも💧)文字で考える事にしました。c二乗=b二乗だから、おなじ範囲内?の数字になって、cは何かの二乗だから、1から9までの数字でこたえると、1の二... 続きを読む a&.Cは正の整数、1名んを9でah= CNa が 成り立つ時、考えられる Cの値をすべて柔めなさい 答え) 32ュ-A9x2=Nx2 |Cala=Nでxa=NCxa 2た。 No. Date 8/N Ex にな3 8/M 9x2 Nac ニ /M N18 だから 92x2 ah=Aac だから 2 2 2 ah=ac 81 = 81 両辺を2でわると 9-9 両辺をaでわると ム=C 1S989だから 1h59だから |<959 |SC's9 18C'89の食味 111はC3以下が等いいか (C9は9以下が等しいが ということ? 1.2,3 L3,3 2 223 2 h 11 T| 0 4 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 途中式も入れてお願いします! いろいろな式の因数分解 3 次の式を因数分解しなさい。 1)(a+2)?+12(a+2)+36 文字におきかえ! (知技)のP.2911 (3) a(b-3)+26-6 ab -3a にもどす 章 At2 A t36 (arzy6)* 2 エ+2=Aとおく (Ar6 ) 因数分解する (4) 2.cy-3x+2y-3 Aをエキ2にもと(② かっこの中をh Caro) (z-5)?-3(r-5)-40 90 A-3A lx 9o 2× 26 (A 2 CA ·技)P.29[ メと( 00 さい。 (5) 1+2ab-2aーb (3)(z-4)-25 -A-25 (A t5) (a5) (x-4t5) (x-9-5) (xtl)(x/9D (sess 思判表) 理解を深める1問! 2 次の因数分解はまちがいである。 ン 100a-366°=(10a)-(66) =(10a+66)(10a-6b) 学習日 月 日 B問題 その理由を説明しなさい。また, 正しく 因数分解しなさい。 知技) 1 次の式を因数分解しなさい。 |× S6 2×25 (1) 8.2-40.c+50 説明 をれどんのでがの中のalavまた。 10x5 教分解できるかs (10at66)(10at) ニ2(5at3b)>(5c-36) -4 (5at36)(5Sa-3) (2)(4.c+3)-(r+2)? 45ctる月(636) 23 解決済み 回答数: 3