数学 中学生 約2年前 このような確立の問題初めてでわかりません💦教えていただきたいです💦 4 下の図のように,はじめ, 点Pが数直線上の原点にある。 さいころを投げて、出た目が偶数のときは正の方向に出た 目の数だけPを動かし、出た目が奇数のときは負の方向に出た目の数だけPを動かす。 これを2回くり返したとき,次 の問いに答えなさい。 (20点, 各10点, 思 ) -5 0 (1) 動いた点Pが +3の位置にある確率を求めよ。 (2) 動いた点Pが原点より右にある確率を求めよ。 5 00 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 答えはわかるのですが、どうしたらABC...の書く順番がわかるようになりますか?特徴とかがあったら教えてください🙇♀ (CDEのところを教えてください) 基本 下の図で, AB/DE のとき, △AECと△BDC の面積が等しいこと を証明しなさい。 D B' C E 証明 D D E C B' CBE △AEC=△AED+△ EbC C CDE 共通 △BDC=△BDE+△ EDC AB//DE で, DE が共通だから BDE 底辺が共通で △AED=△ BED 高さが等しい よって, AEC=△BDC 95 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この問題の解説をよろしくお願いします🙇 面積 [GA [A] 3 次の図の直方体や立方体において、対角線AGの長さを求めな さい。 する。 (1) A 4 cm E ? D H -7 cm ( B F C G 5 cm } (2) A 6 cm D Hi B E-6 cm F ( C G 6 cm ] 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 中学3年生です。 明日テストなのですが、中3の平方根 近似値の範囲がよくわかりません。 この問題どうやって解くのか説明して頂けると有難いです💦 2 次の測定値を, 有効数字がわかるように, 整数部分が1けたの小数と, 10の何乗かの積の 形に表しなさい。 【8点×3】 (1) 600cm (10cmの位まで測定) → 上から2けたが有効数字である。 D 6.0×102cm (2) 7200kg(1kgの位まで測定) → 上から4けたが有効数字である。 -1.se C 7.200×103kg (3)8030m (10mの位まで測定)20 → 上から3けたが有効数字である。 (DEXO 8.03 × 103 m 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 この2問の解き方が分かりません 解説お願いします🙏 (4) * 図のように等間隔の3本の平行線と等間隔の4本の 平行線が交わっているとき、次の各問いに答えよ。 (1) これらの平行線でできる平行四辺形の数を求めよ。 (2) 平行線の交点を結んでできる三角形の数を求めよ。 (ただし、例えば3点A,F,Kは一直線上にあるものとする) 2 B C/ E F G H K L 1/ // */ 1/ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題を教えてください お願いします! 85 ま 4 展開図 右の図は, ある立 体の展開図である。 (1) この立体の名まえを 答えなさい。 B ¥2407 「知・技 a:b=cid ならば 16cm 円錐 (2) 円の半径が2cm, 線分ABの長さが 6cmのとき,次のものを求めなさい。 ① おうぎ形ABC の弧の長さ ② おうぎ形ABCの中心角の大きさ 教 P.187 C Q 62cm C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この、4の問題のようなやつの解き方を今日学校で習ったのですが、いまいち分かりませんでした。できるだけ分かりやすく解き方と、答えがどうして2通りできるのか教えてください!!💦 4 【(x+m)=nの形の2次方程式】 次の方程式を解きなさい。 (1) (x+3)²=64 【 (3) (x-5)²=7 【 15 〕 1)x+2x+ ア (2) (x+2)²=5 【 (4) (x-6)^=18 [ 【(x+α) の形の式をつくる】 次のア、イにあてはまる数を書きなさい。 2 x + イ ア〔 〕 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 正直、どうでもいいんですが 降べきの順で答えなさいという問題で(-7y-6)xはx(-7y-6)でもいいんです? (4)62+(-7y - 6) x+(2y'+5y-12) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 証明の最初の文で、 「⊿ABCと⊿DEFにおいて」という場合と、 「⊿ABCと⊿DEFで」という2通りを私は見かけました どちらでも大丈夫なのでしょうか? なにか違いがありましたら教えてください🙏🏻 解決済み 回答数: 2