数学 中学生 5日前 一枚目の丸してる方の問題の解法と、四角2と四角3の解法お願いします!! 多くてすみません どれかだけでも大丈夫です。 答え載せておきます 1枚目の丸してる問題の答え→108π立方センチ 2枚目の四角2→1920立方センチ 2枚目の四角3→n=6 1 右の図は, BC=6cm,∠BCA=90°の直角三角形 です。 これについて, 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は”とします。 (測定技能) (1) AB=11cm のとき, △ABCを, 直線BCを軸とし 1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (2) AB=12cmのとき, △ABCを, 直線ABを軸とし て1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 この問 題は答えだけを書いてください。 B 6cm A 未解決 回答数: 2
数学 中学生 25日前 この因数分解のページがひとつも分からないんですけど、共通因数でくくっても違うし、足した数とかけた数にするやつも違うのでわかんないです😭 いろいろな式の因数分解 A 問題 学習日 月 B 2 次の式を因数分解しなさい。 (1) 9x2-6x+1 1 いろいろな式の因数分解 知・技 P.318 次の式を因数分解しなさい。 (1) 3x2+6x+3 e) 2.x2+6x-20 -3x2+3x+36 3(2c+1)2 3(x²+2x+1) 2(x-2)(x+5) 2(x+3x-10) (2) 16x'+8xy+y2 (3)642-9y2 1つ 73 2-20 -3(+3)(c-4)36 3(-312+12+12) 5(x²-4) (4) 3.x2y+6xy-9y 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 この解説が何言ってるか分かりません😭💦助けてください😭 知・技 深める 103 連立方程式 3.x+y=ax-3y=14の解 の比がx:y=2:1であるとき、 αの値を 求めなさい。 J3x+y=14 ① lax-3y=14 ... ② xy=2:1であるから x=2y ...③ ③ を 1 に代入すると 3×2y+y=14 170 6y+ y = 14 7y=14 y = 2 y = 2 を③に代入すると x=2×2=4 x = 4, y = 2 を②に代入すると a × 4-3 × 2 = 14 VOS 4a-6=14 C+ 4a = 20 WES a=5 CI (S a = 5 (S) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 空間図形です。ここの(2)の問題が斜めなのに,どうして垂直判定なのだろうかと不思議に思っています。どうか教えてくれないでしょうか🙇♂️ 問4 8 cm B 問題 1 右の図の立体 学習日 月日 知・技 A n は, 直方体から 三角柱を切り取 ったものである。 次の関係にある 直線や平面の数 B IC E H G 隹 を答えなさい。 (1) 直線BCと垂直に交わる直線の数 (2) 平面 BFGC と垂直な平面の数 100g 2 6章 空間図形 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 こちらの問題が分かりません💦解説して欲しいです🙇♀️答えは2475人です!2枚目は解説で、これは理解できるのですが、それ以降どうしたらいいか分からないです(>_<) 11 ある競技の観客数は,予想した人数より 50人少なかった。そのうち男 性の観客は予想より 10% 少なく, 女性の観客は予想より 10% 多く, 全 体としては予想より1% 少なかった。 実際の男性の観客数を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 こういう問題のコツを教えて欲しいです! (7)を2の自然数とする。 次の二つの条件を同時に満たすnの値をすべて求めなさい。 ●nの一の位の数は、 n' の一の位の数と同じである。 nの十の位の数は、 70n の十の位の数より3大きい。 a 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4ヶ月前 解き方を教えて下さい🙇 練習 47 解答は別冊 p.71 右の図は、1辺の長さが 6cmの立方体 OABC -DEFG と 点を中 心とする半径6cmの球 面を表しています。 3 D G E F O C A つの面 OABC, OCGD, 16 B ODEA と球面で囲まれている立体の体積と 表面積を求めなさい。 【都立産業技術高専】 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 (3)です。解説お願いします ⑤ 右の図のように、関数y=1/2xのグラ a と関数 y= IC のグラフが、点P, Q でそれぞれ交わっている。点Pのx座 標が6のとき,次の問いに答えなさい。 (1)点Pのy座標を求めなさい。 ほし (2) αの値を求めなさい。 お (3)点Qの座標を求めなさい。 12 2x 28 IC P_6 比例と反比例 5 (1) 2 (3) 知・技 a= 3 18 5点×3 (−6.-8) ② P.89, 93 X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 2つがわからなくて教えてほしいです! 知・技 [技] 1 円周角の定理 (1) PA12 次の図で、xの大きさを求めなさ 解 点Bをふくまない 方のACに対する中 O 96° IC B C 心角をyとすると、 y=360°-96° 264°円 264円 販 ACに対する中心角と円周角であるから、 Z x=1/13/v=1/2x264°=132° 132° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 どんな考え方をしたら正八面体になるか分からないので図などを使ってなるべく詳しく教えて頂きたいです!( Ꙭ )💭 2 理解を深める1問! [知・技 正多面体について, 次の問いに答えな さい。 (1) 下の表を完成させなさい。 頂点 辺 面の形 の数の数の数 正四面体 正三角形 正六面体 4546 正四角形 68 正八面体 正六角形 86/2 正十二面体 正五角形 12 正二十面体 正三角形20 12 (2) すべての辺が等しい正四角錐を2つ組み 合わせてできたものと考えられるのは, の正多面体ですか。 正八面体 解決済み 回答数: 1