中3理科、物体の運動について教えてください！！ この答えが33mになるらしいのですが、なぜですか？

I 物体の運動 右のグラフは, エレ ベーターが動き出し てから止まるまでの 運動の, 速さと時 間の関係を表して いる。 速さ[] 41 3 2 1 462 206 447, 1942 9 7 275, 276 7 7 - p. 242 24 B arti 1 [6] 7 6 7 4 7 9 6 も 9 7 $ な も [4] E 270 467 7 $ 7 +420 70² 620 467 700 700 6 6 も 2 27 2 7+420 7 Pat r も 7 も 6 7 C i. 4 * 270 167 1f0d nato pass are the ap 7 746 6 14時 5 [L] な i T 627 5 6 7 9 20 20 4427 6 7 な 700 120 100 200 as the n 9 7 ま も も 9 27 2006 27. s A 2 4 6 8 10 12 14 16 時間 [s] D

⑶の解き方を教えて欲しいです。

地球は太陽のまわりを1年に1回公転するため, 見える星座は季節によって変わる。 おとめ座 ｢てんびん座 B さそり座 いて 座 自転の 向き B 公転の 向き やぎ座 しし座 A 地球 太陽 みずがめ座 かに座 北極 OD OC ふたご座 て おうし座 おひつじ座 お座 Dで真夜中に,真東の空に見える星座は, かに座ではなくしし座。 星座をつくる星は, 実際は非常に遠くにあることに注意する。 かに座 GRAS/ TO THA 北 Z(1)地球がAの位置にあるとき,真夜中である地点は図2の点Pである。 ① 図2の点Pにおいて,南はア~エのうちどれか。 東 2 地球がAの位置にあるとき, 日の入り直後,真東の空に見える星 座を図1の星座の中から選びなさい。 „uzsuzant-13230X10530(E)-(1) JA Comp ③星座の移り変わり 上の図1を用いて,時刻と方位から見える星座を考えよう! FA- 南 ア 地球･ 図2の点Pにおいて, 真南の空に見える星座を図1の星座の中(0) から選びなさい。 Ⓒer 図2 A (4) 地球がCの位置にあるとき, 日の出直前, 真南の空に見える星座 のアー工から を図1の星座の中から選びなさい。 6840231 PRS (5) 地球がDの位置にあるとき, 日の入り直後,真東の空に見える星 座を図1の星座の中から選びなさい。 地球がBの位置にあるとき、真夜中、真東の空に見える星座を図 の星座の中から選びなさい。 選びなさい。 CON のの近 イ ふたご座 おうし座 ア t P →エ おとめ座 自転の向き しし座 71 みずがめ座 勿すかめ重 おうして ふたご座 おうし 93

(5)は答えはwrittenなんですけど that writtenと何が違うか教えてほしいです！！

(5) I like the books by Shiga Naoya.\ solemn) o inaw (were written, that written, written by Naomi. (sung, was sung, singing (6) I like the song which (7) Look at the bird in the sky. (that flying, is flying fling 3) Do you kna--- 11

至急お願いします💦柱状図 B地点の標高が100mのときのC地点の標高の求め方を知りたいです。凝灰岩って、どの位置にあろうが堆積した時代、時期は同じですか？

質量を する つであり, Aの範囲には扇状地が見られた。 図2は, 川原で拾った岩 ばった無色鉱物の結晶が多く見られ, 火成岩であることがわかった。 図に表したものである。 ただし、この地域の地層は水平に一定の厚 100m B地点 C地点 D地点 THER 同じたかさまでしか あがらないから。 X 0-100 地表からの深さ(m) 02468221112 14 16 18 泥岩 砂岩 れき岩 こ〜ご 灰岩 -42" ttn" 3. から選びなさい。 イ川の流れがゆるやかになり, 土砂が積もるから。 流れる水の量が少なくなり、 土砂が運ばれないから。 無色鉱物に分類されるものを, ①~⑤からすべて選びなさい。 から。

中学2年生の理科、大気による圧力です。 教科書の問題なのですが、いくら考えても分からなくて、答えに解説が載っていないので解説が欲しいです😭 何方かお時間のある方、簡単にでも全然大丈夫なので解説お願い致します！😭

表1 図1のように、水を入れてふたをしたペットボトルを 逆さまにして、 正方形に切りとった段ボールを置い たスポンジの上に立てた。 A 21 B 三角定規 ペットボトル - しじかん 支持環 やわらかい スポンジ 圧力 600 g 500 g D ペットボトルの重さ ものさし ジェレずんだ深さ ・水 段ボール -スタンド 段ボールの面積 16 cm² 25cm²

とても見えづらくてすみません 1番下の問題の過不足問題？と言うんですかね？ 解き方を教えてください 塾で教えてもらったけどいまいちわかりませんでした 実力テストが迫ってるのでお願いします

LE 7A 鉄と硫黄を加熱したときの反応について調べるために, A班, B班に分かれて実験を 行った。下の ■内は,その実験の手順と結果である。 Hayne 手順③ A なっせ Fetf手順④ 24 12: 【手順】 1 A班,B班で,それぞれ鉄粉4.2gと硫黄2.4gを乳鉢でよ く混ぜ,それを試験管に入れる。 WOJS B班の試験管の口を脱脂綿で閉じて、図1のように混合物 の上部を加熱し, 混合物の上部が赤くなったら加熱をやめた が、その後も反応は続き、鉄と硫黄過不足なく反応した。 (3) A班とB班の試験管の物質にそれぞれ磁石を近づける。 問3 01 ④4) A班とB班の試験管の物質を少量ずつ別の試験管にとり、うすい塩酸を加える。 【結果】 A班 引きつけられた においのない気体が発生した 図1 鉄粉と 硫黄の 混合物 脱脂綿 「試験管 図2 Fest FC2 (Fe) +(5) 6X8/117 B班 引きつけられなかった 特有のにおいのある気体が発生した HIT ? Feet He B班の試験管で鉄と硫黄に起こった化学変化を化学反応式で表すとどうなるか。 解答 用紙の図2を完成させよ。 りゅうかつ えんさん LHcl OD (X)HC (Fes) Feclt HS すべているbyしゃくない 問2 下線部のように, 加熱をやめても反応は続いた。 この理由を簡潔に書け。 牛をぬっする 美熟反応が起きたため、発生した熱によって反応が続くか 下の内は、この実験についてまとめた内容の一部である。 文中の(ア), (イ)に, それぞれ適切な物質名を入れよ。 Samo (X) JA 93. WEW 鉄 MENTO 手順③の結果, A班の試験管で磁石に引きつけられた物質は, (ア)である。 手順 ④の結 果, B班の試験管から発生した気体は (イ) である。 硫化水素 かふろくんだい 「間/4 鉄粉3.5gと硫黄 2.6g を用いて同じ実験を行ったとき,手順②で,試験管で反応せずに FretHc い. その残った物質の物質名を書け。また、このとき反応せずに残った物質の質量は何gか。 6872.63 =

ここのhas isの訳し方教えてください🙏（5）です

(4) (5) teacher who is respected by everyone. Mr. Mr. Brown is a teacher everyone These are the stories written by the famous writer. the famous writer These are the Mike's racket is nice. The racket Mike 14 made 4 (1) Miho (2) Tom took (3) that / respects (4) stories/wrote (5) which / has is nice. Thas is

胚珠と胚の違いがわかりません。お時間がある方教えてくださると助かります。

（2）なのですが、答えがイでなんでウでは無いのですか？

ピ ★自学 ★とに 考え 学 3 : るの 式対 改 16 圧力について調べるため,次のような実験を行った。 これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 ① 図1のように,いずれも質量3kgの直方体Pと直方体Q,底面積が大きい直方体のスポ ンジを用意した。 図1 4cm Ru 15cm スポンジ C 直方体P 直方体 ATTA A 台ばかり 10cm 底面 沈んだ深さ[cm] B 5cm 12cm ②図2のように, スポンジに直方体Pをのせ, 台ばかりで重さをはかった。 (③図3のように、スポンジに直方体Pをのせ、MA面B面Cをそれぞれ下にしたときに、 スポンジが沈んだ深さを測定した。 ④直方体Pと同様に,直方体Qについても、面D, 面E,面Fをそれぞれ下にしたときに,ス ポンジが沈んだ深さを測定した。 ⑤③④の結果を表にまとめた。 図2 面A F Prene 0.8 D 直方体Q 10cm 面B E 2.0 図3 スポンジ THI C 3.0 ものさし -沈んだ 深さ 10: 面D 1.0 面E 2.0 面F 2.4 7

理科の問題です 問一の電流の求め方がわかりません💦 解説がなく考え方が理解できませんでした。 わかりやすく教えて欲しいです！！

電熱線の発熱量と電熱線の電力表示との関係を調べるため実験を行った。 下の 内はその手順と 結果である。次の各問の答を,解答用紙に記入せよ。 ただし、電熱線で発生した熱はすべて水温の上昇 に使われるものとする。 【実験】 10 ① 発泡ポリスチレンのカップを2つ用意して,それぞれの カップに同量の水を入れた。 室温と同じくらいの温度にな るまで放置しておき, そのときの水温を調べて記録した。 18BW (2) 6.0Vの電圧を加えたとき9.0Wの電力を消費する電熱線 10 30l a (6V-9Wと表示)を用いて、図のような回路をつく り 6.0Vの電圧を加えて電流を流した。 it bate (3) 水をガラス棒でときどきかき混ぜな がら, 1分ごとに水 温を記録し,5分間測定した。 (4) 電熱線b についても, 発泡ポリスチレンのカップをかえ て、②,③の操作を行った。 【結果】 電流を流した時間 [分] 水温[℃] 0 22.0 電熱線 a 電熱線b 22.0 問 1 問1実験②で, 電熱線aに流れた電流の大きさは何Aか。 A 問2 問 2700 3 J 6V-18W 問2実験②, 電熱線a が 5分間に発生する熱量は何Jか。 問3 結果から, 電熱線に電流を流しはじめてから5分間の, 電流を流した時間 [分] と水の上昇温 度 [℃] との関係を表すグラフをかけ。 ただし, グラフの縦軸の()には適切な数値を入れるこ と。 問3 And loodel nagYanoth loodie daid saka 1903 4 5 電熱線 algo 10 2 22.8 23.7 24.4 108 mayo 24.4 29.1 31.6 34.0 foodas dgid rigio 25.2 26.0 26.8 問4 結果から, 電熱線bの表示として最も適切なものはどれか。 次の1~4から1つ選び、番号で答 えよ。 1 6 V-6 W 2 6V-12W 水( 水の上昇温度(℃] ( ) ) 電源装置 ) ) arrocna 1080 温度計 oran ) スタンド Foorisa dig スイッチ ガラス棒 電流計 4 6 V-27W 発泡ポリスチレン のカップ 電圧計