理科 中学生 6ヶ月前 (1)合っていますか? 何となくでかくのでしょうか? 1 力に関する (1),(2)の問いに答えなさい。 □(1) 図1のように,AさんとBさんがボート図1 につけたひもを引いた。 図2は,Aさんが ひもを引く力FA と, Aさんがひもを引く 力FAとBさんがひもを引く力FBの合力F を矢印で表したものである。 Bさんがひも を引く力FBを表す矢印を図2にかきな B 図2 FA 3 図 置き手 50回打点 一部を5 ところ, □(1) 台 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 答えが午前5時45分になる理由を教えてください 明日テスト とうめい 3 図4のように透明半球を用いて、 太陽 1月10日 の動きを観察した。 1時間ごとの印の かんかく 間隔の長さはすべて2.4cmであった。 図3 3,25 日の出の点Aから点Bまで 7.8cmあった。 278 点Bを午前9時の 記録とすると、この 日の日の出は何時 何分になるか答え なさい 南 3時間25分 B 11:00 10:00 西 9:00 + か2 66.0 48 4,20 北 東 図4 A 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 解説お願い致します🙏 超音波は日常生活の様々な場面で利用されている。 例えば,通常我々 が聞くような音波は進行すると徐々に広がっていく性質があるが,超音 波には特定の方向に進行する性質があり、外からは見えない物体内部の 構造の調査や物体の距離の測定などに使われている。巣 「 図1のように水面をある方向に一定の速さで進む船から真下に超音波 を出し、その超音波が海底で跳ね返り,船まで戻ってきたときの時間を 計測して,海底の地形を調べることができる。 超音波 Ja 進行方向 -> B C 水面 図 海底 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 1013hPa=101300Pa=101300 N/㎡まではわかるのですが、N/㎠にどうやってなおすのでしょうか?1013000000かと思ったら10.13でした。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 (2)仕組みの理解が曖昧なので教えてください🙇♀️ 4/4 8 エネルギーの変換に関する (1)・(2)の問いに答えなさい。 ふたをした鍋で水を加熱すると、やがて沸騰が始まって鍋のふたが持ち上がり、カタカタと音を立て て動いた。鍋のふたは、加熱を続けている間は動き続け、加熱をやめると速やかに止まった。 加熱を続け、水が沸騰しているとき、水蒸気が鍋のふたを持ち上げる仕事をしている。このとき、 ⑩エネルギーの変換が起こっており、このしくみは 発電に利用されている。 下線部②について適切に述べたものとなるように、文中のあのそれ の中の文が、 (1)次の ぞれに補う言葉として正しいものを選び、 記号で答えなさい。 エネルギーが変換されると、 変換されて得られた目的のエネルギーの量は、 変換前のエネル ギーの総量よりもあ (ア多く イ少なく)なる。 これは、変換にともなって、 目的外 のエネルギーにも変換されてしまうためである。目的外のエネルギーの量と目的のエネルギー の量との総量は、 変換前のエネルギーの総量と比べて (ウ 多くなる オ少なくなる)。 H 変わらない (2) 下線部について、 図は火力発電のしくみを模式 的に表したものである。 火力発電所では、ボイラーで 水を沸騰させて、発電を行っている。次の______ の中 の文が、火力発電について適切に述べたものとなるよ うに、文中の(5)~(木)のそれぞれに言 葉を補いなさい。 図 ボイラー 水蒸気 タービン 発電機 燃料 冷却水 火力発電では、 ボイラーにおいて、 燃料のもつ ( 5 ) エネルギーを ( え ) エネルギ 一に変換し、水の状態を液体から気体に変化させる。 気体になった水はタービンを回す仕事を する。回転するタービンの(お) エネルギーは発電機で電気エネルギーに変換される。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 (3)合っていますか? 7 エネルギーに関する (1)~(3)の問いに答えなさい。 次の文章は、 クリーンエネルギーといわれる水素の性質およ び水素をエネルギーとして用いる 「水素社会」の実現に向けた 取り組みに関する記述である。 水素は宇宙で最も多く存在する元素と考えられており、 地球 上ではそのほとんどが他の原子と結びついた化合物として存 在する。水素原子を含む化合物から水素原子どうしが結びつい た単体の水素を取り出す方法の一つとして水の電気分解があ る(図1)。 一方で、 ⑥ 水の電気分解と逆の化学変化 (図2)を利用して、 水素と酸素から電気エネルギーを取り出す装置がある。 この装 置を利用した自動車に水素を供給する設備として、 水素ステー ションがある(図3)。 水素は、 1 化石燃料とは異なる新しいエ ネルギー源としての利用が注目されている。 図 1 電気 水+エネルギー 図 2 水素 + 酸素 図3 水素酸素 8 00 エ @- 電気 ( (水+エネルギー 水素 (1)水の電気分解に用いる電気エネルギーは、太陽光発電で得ることもできる。化石燃料のように使 った分だけ資源が減少するエネルギーに対して、太陽光や水力、風力など、いつまでも利用できるエ ネルギーは何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 (2) 下線部の装置は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 (3) 下線部について、 化石燃料を利用するのではなく、水素をエネルギー源にすると、どのような利 点があるか。 化学変化によって生じる物質に着目して、簡単に書きなさい。 (1) 再生可能エネルギー (3) 二酸化炭素が生じなく、水が生じて環境に良い点 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 この問題が解説聞いてもピンと来ません😖 解き方教えてください🙇🏻♀️ (4) 酸化銅 1.60g と炭素粉末 0.20g を混合して実験をしました。 ① 酸化銅、 炭素粉末のどちらが未反応のまま残るか。 ② 銅は何gできるか。 小数第2位まで答えよ。 炭素 解決済み 回答数: 2