理科 中学生 9ヶ月前 斜面を下る運動についてです。(7)の答えは ①だんだん速くなる。 ②速さは一定の割合で増加する。 どちらがより適切ですか？ 物体の運動の向きに一定の力がはたらき続けると、物体の速さ はどうなるか。 はたらくカが大き 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 （1）花粉が同じ個体のめしべの柱頭につくこと。は、合っていますか? 丸形の種子をつくる純系のエ 形の 瀬 ●ページの下 種子をつくる純系のエンドウを交配させると、子 は全て丸形の種子になります。 この子の種子を自 家受粉させてできた孫には、丸形としわ形の両方 子 の種子ができました。 右の図のAは丸形の遺伝子 を、aはしわ形の遺伝子を表しています。次の問 いに答えなさい。 親AA × aa こうはい じ 丸形 しわ形 いでんし 丸形 丸形 自家受粉 5点x6 かんけつ 言葉を用いて、 簡潔に書きなさい。 (1) 記述 自家受粉とは何ですか。 「個体」という 孫 丸形 しわ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 aと、ｃの違いって何ですか? 答えのbは、ｃだと思います さいぼうぶんれつ 細胞分裂について調べるため、タマネギの根を用いて次の観察を行った。 あとの問いに答えなさい。 せんたん [観察] タマネギの根の先端をカッターナイフで切りとり、 スラ え イドガラスにのせた。 柄つき針で細かくくずした後、 うすい塩酸を a てき 1滴落とし、数分間置いた。 さくさん b. [2] 酢酸カーミンを1滴落とし、 カバーガラス A C をかけた。 ろ紙ではさんで 指で軽くおしつぶ D けんびきょう した後、顕微鏡で観察した。 さいぼう [結果] 図のような細胞が観察された。 B (1)記述 下線部a、cの操作の目的を、それぞれ簡潔に書きなさい。 -E 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 中3天体 5番教えてください。答えは約②時間です。解説読んでもわからないので、解説の意味も教えてくださると嬉しいです。 図は、北半球のある地点で, ある日の太陽の動き (A~B~ とその1か月前の太陽の動き (D~E~F) を透明半球上 ・に記録したものである。 次の問いに答えなさい。 透明半球上で,太陽の位置がA→B→C と移動する原因は 何か。 B E AG 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 （3）染色体の種類や数が変わらないから。は、ダメですか? 子 右の図は、 有性生殖と無性 さいぼうぶんれつ せんしょくたい 細胞分裂と染色体の受けつがれ方を 表したものです。 次の問いに答えな さい。 (1) 有性生殖を表しているのは、 親 A00-0000 00) 00 ABのどちらですか。 けいしつ (2) Aの子と親の形質を比べるとど うなっていますか。 (3) 記述 (2) のようになる理由を、 「染色体」 という言葉を用いて、 簡潔に書きなさい。 B 親 10 00 P 生殖細胞 子 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 （2）核という語がないとダメですか？ 精子と卵が受精してできたもの。 図1はカエルの生殖のようすを、 図 1 はい 図2はカエルの胚が育つ過程の一部 を表したものです。 次の問いに答え なさい。 おす (1) 図1のPをつくるのは、雄・雌 のどちらですか。 じゅせいらん (2) 記述 受精卵はどのようにしてでき めいしょう ますか。 図1のPとQの名称を用い せいそう 精巣 らんそう 卵巣 P 受精卵 図2 ア イ D かんけつ て、簡潔に書きなさい。 解決済み 回答数: 1
