③の問題で「減数分裂によって作られた～」から意味がよく分からないので教えて欲しいです！🙏理解力がないので丁寧に教えて下さると嬉しいです！🥺

【Yコース】 5 栄ーさんは、遺伝のしくみについて調べるために、エンドウを使って実験を行い ました。 次は、 実験と実験後の先生との会話です。 ①~⑤に答えなさい。 ただし、 エンドウの種子を丸くする遺伝子をA, しわにする遺伝子をaとします。 【実験】 丸い種子をつくる純系のエンドウの花の柱頭に、しわのあ る種子をつくる純系のエンドウの花粉を受粉させてできた種 子は､すべて丸い種子であった。 図1は, このようすを模式 的に表したものである。 ③図2は、丸い種子をつくる純系のエン ドウと, しわのある種子をつくる純系の エンドウの体をつくる細胞の遺伝子を模 式的に表したものです。 【実験】ででき た子の丸い種子をまいて育てた花がつく る生殖細胞の遺伝子を表したものとして 適当なのは, ア~オのうちではどれです か。 すべて答えなさい。 ア 丸 ウ ① エンドウの種子の丸としわのように､ どちらか一方しか現れない形質どうしを何とい いますか。 生物がもつ形や性質のことを形質という。 エンドウの種子の形は,丸かしわのどちらかであるから,こ れらを対立形質という。 丸い種子をつくる 純系のエンドウ 受粉 ② 【実験1】で,子に現れなかったしわの形質に対して, 子に現れた丸い形質を何といい ますか。 国○ 対立形質をもつ純系どうしをかけ合わせたとき, 子に現れる方の形質を顕性形質, 子に現れない方の形 質を潜性形質という。 すべて丸 図1 染色体- 図2 しわ しわのある種子をつくる 純系のエンドウ 80 ♪ 【実験】でできた子のエンドウがもつ遺伝子はAaなので、 減数分裂によってつくられた生殖細胞がも つ遺伝子は, Aかaのどちらかである。 対立形質 顕性形質 エ,オ

物体の全体が水中に入っているとき、浮力の大きさは深さによって変わらないって、全体が入ってしまったらこれ以上浮力は大きくならないよってことですか？理解力乏しくてすいません。

ばねばかりの 値[N] 浮力 [N] 1.08 0 力の 大きさ 浮力 浮力の大きさは,物体にはたらく重力の大 さから、 物体を水に入れたときにばねばかりが示 浅い あたい 値を引くと求められる(図3)。 浮力には, 次のような性質がある。 0.20 ◆浮力は、水中の物体に上向きに加わる。 水中に入っている物体の体積が大きいほ ど, 浮力は大きい｡ 物体の全体が水中に入っているとき, 浮 力の大きさは深さによって変わらない。 00000000 0.66 0.68 0.40 0.40 BĐS qu+9000000. 浮力の 大きさ 深い 0000000 浮力の 大きさ 00000000000000000

理科の電気の分野です 学校の先生に流れるような説明をしてくださったのですがすっかり忘れてしまいました 四の(4)が分かりません、 理解力がないのでなるべく詳しくお願いします よろしくお願いします🙇‍♀️

電熱線の発熱 図1の装置で、電熱線A~Cに 6.0Vの電圧を加え、流れる 電流と水の上昇温度をはかった。 表と図2はその結果である。 図2 20 4 電流計 電圧計 水 電熱線 A B 本誌 p.106~107 p.268~270 64 (1) (2) 水 12 電圧 電流 [V] [A] 6.0 3.0 6.0 1.5 C 6.0 1.0 水の上昇温度 C 水 12 10 [°C]4 2 A B C 12 3 4 5 電流を流した時間 〔分] □ (1) 電熱線Aに6.0Vの電圧を加えたとき, 電力は何Wか。 口 (2) 作図図2より, 電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関 係を表すグラフをかきなさい。 □ (3) 電熱線C6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから 発生した熱量は何Jか。 □(4) 図1と同じように, 電熱線に 3.0Vの電圧を2分間加えた とき, 水の上昇温度は何℃になると考えられるか。 (3) (4) 留 水の上昇温度 [℃] 10 86420 12点―各3点 18.0W② 04 0369 12 15 18 21 電力〔W〕 1800). 1.2 足火半分 ヒント (4) 電熱線に加わる電圧が半 分になると, 流れる電流も (半分になる。 1800:4

この画像の問題の考え方を教えていただきたいです。 答えは「6.7g」になるそうですが、何故この解答に至るのでしょうか。 何分理解力が乏しいもので、分かりやすく教えていただければ幸いです。

3) 20℃の水100gに硝酸カリウムを20.0g とかしたあと,水溶液の温度を 0℃に冷やすと, 結晶は何g出てくるか。 表を見て答えなさい。 0 20 40 |水の温度 [°C] | 100gの水にとける硝酸カリウムの質量〔g〕 13.3 31.6 63.9

中１理科です（プレート） 溶岩の溶ける温度を下げる成分が放出されているのに なぜマグマがつくられやすくなっているのでしょうか？ 理解力がないのでよくわかりません 教えてください！よろしくお願いします

付プ震ニ震年震い) 海のプレートが陸のプレートの下に沈みこんでいるところでは, 海溝に沿って陸側におよそ200~300km入った部分に火山の列が できる。これは,沈みこんだ海のプレートから,岩石のとける温度 を下げる成分が放出されて陸のプレートの下につけ加わるために、 このあたりでマグマがつくられやすくなっているからである。この 10 ため日本列島では, フィリピン海プレートの沈みこみに沿って西南 い ほっかいどう 日本の火山列が, 太平洋プレートの沈みこみに沿って北海道から伊 おがさわら 9 豆・小笠原にかけての火山列がつくられている。

a～fがN極を向いた方角を答える問題なんですが、答えはa=北、b=西、c=北,d=北、e=東、f=北だそうですがなんでそうなるのかが分かりません💦理解力がないので、図に書き込みながら説明お願いします！

6磁石や電流のまわりの磁界 図のような装置で,コイルに電流を流したとこ ろ, 方位磁針のN極が指す向きが変わった。次の 問いに答えなさい。 電流の向き -N極 X e e q 人

a～fがN極を向いた方角を答える問題なんですが、答えはa=北、b=西、c=北,d=北、e=東、f=北だそうですがなんでそうなるのかが分かりません💦理解力がないので、図に書き込みながら説明お願いします！

1m mu 6 磁石や電流のまわりの磁界 図のような装置で, コイルに電流を流したとこ ろ,方位磁針のN極が指す向きが変わった。次の 問いに答えなさい。 5 めな 00 電流の向き 210 N極 X q 人

大問1の(4)の問題です。早急にお願いしたいです💦 dがどうしてエになるのかわかりません。 早朝なんですが、解説出来る方いたらお願いします🤲🏻🤲🏻🤲🏻

2 電力と電力量 電熱線a, 抵抗252の電熱線b. 抵抗15Ωの電熱線Cを用いて実験を行った。 次の問いに答 演習問題 1 電流と電圧 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 図2 値を調べるため, 実験1を行った。 実験10 図1のように電源装置と電流 図1 計,電圧計をつなぎ, X点とY 点の間に抵抗1をつないだ。 2 抵抗1に4.0Vの電圧を加え たときに流れた電流を測定した。 電流計 電圧計』。 6 電源装置 抵抗 50mA 500mA 5A Y点 3 次に,抵抗1を抵抗2に変え。 4.0Vの電圧を加えたときに流表1 l 。 10 3 dual 30 40 X点 10 0 電圧(V]| 電流[mA) あ 抵抗名 抵抗1 4.0 れた電流を測定した。 抵抗2 4.0 500 ④結果を表1にまとめた。なお, 表1の「あ」の電流を測定したときの電流計は, 図2に示すとおりであった。 実験1を終えたあとに, Sさんは、 先生から内部の抵抗のつなぎ方が見えない箱a~eをわたされた(図3 図3 箱 d 導線 導線 a 箱の中の抵抗のつなぎ方は, 図4のの~③のうちのいずれか1つになっており, 箱a~eがどのつなぎ方に 対応しているかは不明であった。 Sさんは, 抵抗のつなぎ方を調べるために, 実験2を行った。 図4 の 導線 千導線 109 109 502 109 502 502 109 50% 109 509 (注) 実験2 図1の抵抗をはずしてから, 箱aの外に出ている2本の導線を, それぞれ 表2 X点とY点につないで, 8.0Vの電圧を加えたときに流れた電流を測定した。 同 じ実験を箱b~eでもくり返した。その結果が表2である。なお, 電流計の一端 は箱を表している。 箱 電圧(V]|電流(A] a 8.0 0.08 子は電流の大きさに合わせてつないだ。 (1) 表1中の「あ」に入る電流の値は, 何mAか。 b 8.0 1.60 C 8.0 0.32 d mA) 8.0 0.40 (2) 計算 実験1の結果から, このときの抵抗2は何9か。 e 8.0 0.13 2) (3) 実験2の下線部に関連して, 一般に, 電流の大きさが予想てきないとき、 電流計のー端子は ままし 選べばよいか。次のの~④から選べ。 の 5Aの端子 ○ 500mAの端子 の 50mAの端子 どの端子でもよい Z (4) 表2から、 箱a, c. eの中の抵抗のつなぎ方を, 図4のの~あから1つずつ選べ。 a ( ) c( えなさい。 (1)計算 電熱線 aの両端に6Vの電圧を加えると、0.25Aの電流が流れた。電熱線aの抵抗は何0 く新潟改) 50mA

このピンク色で塗っている部分がわからなくて二力の角度が変わると言うのはどういうことなんですか？ また、大きさが変わっても3力がつりあうと言うのは何を言ってるんですか？ 例えばこの写真において、F1+ F2＝F3とした時、F1、F2の角度を変えてもF3のままでいるということで... 続きを読む

り立。ている。 6 m/s そm *F1と F3 の合力と F2がつりあうか作 図で確認しなさい。 * F2 と F3 の合力と F1がつりあうか作 図で確認しなさい。 ※合力は色を変えて作図すること Fa 合力 *F1 と F2 の合力と F3がつりあうか作 図で確認しなさい。 F2 と F3 の合力と F1がつりあうか作 図で確認しなさい。 ※合力は色を変えて作図すること D3カのつり合い he 1-がはる 1つの女を、ポと同じはたりき

1番目の写真の問題で、答えがイの48個なのですが、解説(2番目の写真)を読んでもなぜその答えになるのかが分かりません、、。 理解力の乏しい私でも分かるように説明してくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。

(2) /顕微鏡の倍率は接眼レンズの倍率と対物レンズの倍率の積で表す。 この積を総合倍率と呼ぶこと にする。総合倍率400倍で, あるプレバラートを観察したときの視野の中に細胞が108個観察でき た。このとき,同じ視野のままで総合倍率を600倍に変えると,視野の中に何個の細胞が観察でき ると考えられるか。最も近い数字を次のア~オから1つ選び,記号で答えよ。ただし, 細胞はプレ パラート中に均等に存在しているものとする。 ア 27個 イ 48個 ウ 72個 エ 162個 最オ 0. 243個