この問題、答えは加熱なんですけど、熱して〜でもいいですか？

4)だ液のはたらきを調べる実験 ご飯粒を使って、だ液のはたらきを調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験) 1.ご飯粒20粒と水10cmを乳鉢に入れてすりつぶし、 つぶ にゅうばち 図1 4本の試験管A, B, C, Dに分けて入れた。 2. 試験管A,Bにはだ液をそれぞれ1emとずつ加え, 試験管C. Dには水をそれぞれ1cmずつ加えて, 図1のように37℃の湯 -37°C の湯 の中に10分間入れた。 3. 図2のように,試験管A, Cにヨウ素液を少量加えて振り混 ぜ、変化のようすを観察した。 図2 図3 4. 図3のように,試験管B, Dにベネジク ト液を少量加えて振 、ベネジ クト液 ヨウ素液 )して、変化のようすを観察した。 [結果) 試験管A, B, C, Dの反応は, 表のようになった。 り混ぜたあと( 0 AとC BとD 試験管 A B C D あおらいろ 変化なし 青紫色 ヨウ素液 ベネジクト液 せっかっしょく 赤褐色 変化なし 4の答え )にはどのような操作があてはまるか。 (1)熱 (1) 実験4の(

【至急】青紫の⭕️のとこお願いします！ 答えは0.6倍です。

図のようなふりこで、おもりを点aまで持ち上げ. 手をはなしたらおもりは点eまで上がった、 厳認問題 だし、空気抵抗や摩擦は考えないものとする。 10cm P(を 4 cm D cm (基準線) ロ1) 運動エネルギーが最大なのは, おもりがa~eのどの点にあるときか。 ロロ2 a e間で, 運動エネルギーと位置エネルギーの和はどのようになっているか。 常に変わらない。 ロロ 点Pにくいをさしたとき,点aで手をはなしたおもりは, 点cから何 cmの高さまで上が O1 ?(4) 点dの運動エネルギーの大きさは, 点cの何倍か。 22 - 70 -

酢酸オルセイン溶液と酢酸カーミン溶液は別物ですか？同じ意味で使われていたので分からないです💧

紫のところの答えってなんですか??💦

ミ極のどち らか。 (6) 塩化銅水溶液に電流が流れるときに起こる変化を, 実験の途中で、,陽極と陰極を反対 物質はどこにあったものが変化して出てきたと考えに (5)(4)の結果や水溶液の色が薄くなったことから考えて 物質はどこにあったものが変化して出てきたと考えに 宿化銅水溶液に電流が流れるときに起こる変化を 。図のような装置を使って,うすい塩酸に電流を流す 答えなさい。 (1) 塩酸は,ある気体の水溶液であ 図 る。ある気体とは何か。気体名と 化学式をそれぞれ書け。 (2)(1)の気体は,2つの物質が化合 してできている。それぞれの物質 名と結びついている原子の割合の 電気分解装置 A 比を答えよ。 (3) 両極に発生した気体のにおいを 調べると陽極側の気体は,鼻をさ すような独特のにおいがした。こ ul -Nm 5 6円 wuudu

細胞分裂が全くわかりません。。 （4）の順番は、A→D→C→E→Bなのですが、理由を教えてください！ またこういう問題のコツを教えてください

教 p.12~15 3生物の成長 25 細胞分裂のようすを調べるために,タマネギの根の一部を切りとって図1のよう にプレパラートをつくった。 図2は, このプレパラートを顕微鏡で観察し,スケッ チしたものである。 さいぼうぶんれつ <2問) けん びきょう 図 1 5%塩酸 酢酸オルセイン溶液 ろ紙 えつき針 よう のカバーガラスをか けてろ紙でおおい, 指で押しつぶす。 さくさん の酢酸オルセイン溶 えき 液を1滴落とし, 5 分間待つ。 ぱり のえつき針で試料を 細かくくずす。 25%塩酸を1滴落とし, 5分後にろ紙で塩酸を 吸いとる。 (1) 図1 の②, ③で試料にかけた薬品の役割は 図2 X a C 何か。次からそれぞれ選びなさい。 あかむらさき B ア 細胞を固定し, 核などを赤紫色に染める。 イ 細胞を大きくする。 ウ 細胞分裂をさかんに行わせる。 I 細胞を1つ1つ離れやすくする。 (2) ひものような図2のXを何というか。 はな ヨ (3) 細胞分裂後のXの本数が,分裂前と比べてどうなっているかを,次から選び ア ふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。

全部教えてください！

3生物の成長 [教 p.12~15 3 (6問) さいぼうぶんれつ 細胞分裂のようすを調べるために, タマネギの根の一部を切りとって図1のよう にプレパラートをつくった。図2は、このプレパラートを顕微鏡で観察し, スケッ チしたものである。 (1) ②の役割 7 けん びきょう ③の役割 図1 5%塩酸 酢酸オルセイン溶液 ろ紙 えつき針 ぱり てき さくさん のえつき針で試料を 細かくくずす。 の5%塩酸を1滴落とし, ③酢酸オルセイン溶 5分後にろ紙で塩酸を 吸いとる。 のカバーガラスをか けてろ紙でおおい, 指で押しつぶす。 えき A → 液を1滴落とし,5 分間待つ。 お (1) 図1の2,③で試料にかけた薬品の役割は 図2 何か。次からそれぞれ選びなさい。 ア 細胞を固定し,核などを赤紫色に染める。 D X あかむらさき そ イ 細胞を大きくする。 ウ 細胞分裂をさかんに行わせる。 エ 細胞を1つ1つ離れやすくする。 (2) ひものような図2のXを何というか。 (3) 細胞分裂後のXの本数が, 分裂前と比べてどうなっているかを,次から選びな はな E さい。 アふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。 (5) 根が成長するためには,細胞分裂によって細胞の数がふえることのほかに,ど のようなことが必要か。

理科の光合成です🌿🌞 この問題、答えが3なんですが、なんでそうなるのか分かりません💦 暗室に置いたあともう一度日なたに戻したら、～の部分のみ にはならないんだと考えました､､､🤔 解説をしてほしいです、お願いします🙇‍♀️

問4 Sさんは,植物の光合成に関する実験を行った。この実験とその結果について, あとの各間いに答 えなさい。 問5 [実験] 日なたで育てていた鉢植えのアサガオを暗室に置い た。2日後,アサガオの葉の一部の両面を, 右の図の ようにアルミニウムはくでおおい, 暗室から日なたに 戻してアサガオ全体に十分に日光を当てた。その後, 葉を茎から取り, アルミニウムはくをはずしてから, 熱湯に浸した。さらに, あたためたエタノールの中に 葉を入れた後,取り出し, ヨウ素液につけて, 色の変 化を観察したところ, 図の Aの部分のみが青紫色にな (緑色の部分)A [実 (ふの部分)B (緑色の部分)C- (ふの部分)D アルミニウムはく った。

(3)至急教えてください🙏

集めて大のついた線香を入れると線 香が激しく燃えた。 この気体は何か。 2) 次の文は、 試験管Bの実験結果をもとに考察したものである。 ( )にあ てはまるものを, 下のア~工から選びなさい。 試験管BのBTB 溶液が黄色に変わったのは, オオカナダモが( と考えられる。 ア、呼吸と光合成を行い, BTB溶液中の酸素が減少したため イ、呼吸と光合成を行い, BTB溶液中の二酸化炭素が増加したため ウ.呼吸のみを行い, BTB溶液中の酸素が減少したため エ.呼吸のみを行い, BTB溶液中の二酸化炭素が増加したため BTB溶液の色青色 黄色 緑色 緑色 こきゅう (3) 記述オオカナダモを入れない試験管C, Dを用意して実験を行うのはな ぜか。その理由を書きなさい。 (4) 記述試験管Aのオオカナダモのはたらきについて, どのようなことがい えるか。「呼吸」「光合成」「二酸化炭素」という3つの語を用いて書きなさい 30

理科　身近な生物の観察についてです。 ②、⑧、⑨以外がわかりません。 教えてください！

ステージ 1章 身近な生物の観察 p.1 のワーク (1身近に見られる植物 下の0~Oは,身近に見られる植物である。それぞれの植物の名 前を下の[ ]から選びなさい。ント O 6( (8 スギナ ハルジオン ハハコグサ カラスノエンドウ ゼニゴケ オオバコ オオイヌノフグリ ナズナ カタバミ Ot と

水を温めてヨウ素溶液を加えたら青紫色になるんですよね？ それって水あたためたらデンプンができるんですか？ あと唾液あたためてヨウ素溶液加えてもなぜ色が変化しないのですか？