中学2年生にもわかるような説明をください

【②】 もし、長時間水を電気分解すると、 水の量は実験の前後でどのように変化するだろうか。 「増える」、「減る」、「変わらない」 のいずれかを選び、 なぜそれを選んだのか説明 しなさい。 (図を用いて説明するとわかりやすいかもしれません)

水の電気分解をして、発生した酸素と水素が2:1になる理由を中2にわかるように教えてください。

現在中学生または最近、高校生になった方に質問です。 中学生でアミノ酸はどこまで習いますか？ 必須アミノ酸（体で合成されないアミノ酸）については理科や家庭科で習いましたか？

化学反応式について 元素記号や化学式、化学反応式の簡単な覚え方はありませんか？ ちなみにテスト1週間前です 参考になる回答をして下さった方は必ずベストアンサーつけさせて頂きます 回答よろしくお願いします🙏

この問題の解き方を教えてください🙏

【電流のまわりの磁界】 2 画 得点アップアドバイ 2.··· 右の図は, 水平な厚紙に導 線を垂直に通し の向き に電流を流したようすを示 している。 これについて, 次の問いに答えなさい。 た だし, AC点は導線から はな 1cm, B点は2cm離れた 位置にあるものとする。 導線 イ アC ウ 電流の向き ウ ア ア 11-B1 ウ 厚紙 (1) BC点での磁界の向きは,それぞれア~エのどれか。 記号で書け。 B点 〔 貸用 経験 〕 C点 [ ]

（3）①②の解き方を教えてください🙏

3 磁界の変化と発電 右の図のように、 検流計につないだコイルに 棒磁石のN極をAの向きに近づけると,電流が イの向きに流れました。 次の問いに答えなさい。 (1) このような現象を何といいますか。 (2) このとき流れた電流を何といいますか。 (3) 次の① ② のとき, 電流はアイのどちら の向きに流れますか。 ① 棒磁石のN極をBの向きに遠ざける。 ② 棒磁石のS極をAの向きに近づける。 ア D p.115 (1) 棒磁石 - A. ↓NT (2) B (3) (4) 検流計 (4 (4) コイルに流れる電流を大きくするには, コイルの巻数をどのよう にすればよいですか。

（2）の問題の解き方を教えてください🙏

2 電流が磁界から受ける力 右の図のような装置を電源装置につないでコ イルに電流を流すと、 コイルがaの向きに動き ました。 次の問いに答えなさい。 Op.114 2 (1) + 木 (2) コイル (1) U字形磁石によってできる磁界の向きは, ad のどの向きですか。 電流の 向き (3) (4) (2) 電流の向きを逆にすると, コイルはa~d のどの向きに動きますか。 (3)電流の向きは(2)のようにしたまま, U字形磁石のN極とS極の位 置を逆にしました。 コイルはadのどの向きに動きますか。 (4) コイルの動き方を大きくするには, コイルに流れる電流の大きさ をどうするとよいですか。 (3)

塩化物イオン（Cl⁻）は **原子イオン** で「原子」 硫酸イオン（SO₄²⁻）は **分子イオン** で「分子」 塩化銅（CuCl₂）は **イオン結晶** だから「分子」とはちょっと違う これはあっていますか？？

メンデルの交配実験についてです！ この赤丸のところの比を求めたいのですが、どうやって求めればよいですか？ 1:2:1に近い比で求めたいです！！ 語彙力なくてごめんなさい！ご回答お願いします！

（3）の①と②について教えてください。答えは両方アになります。なぜアになるのでしょうか。