何回やっても回答とは別の答えになってしまいます この問題のやり方を詳しく教えてくれると嬉しいです なるべく早くお願いします🤲

48 表より,酸化銀1.00 gが完全に分解すると。 0.93 gの銀が生じ,1.00 - 0.93 = 0.07 [ g] の酸素が発生することがわかる。酸化銀 4.00 gを加熱したとき, 発生した酸素の質量 は,4.00 - 3.79 0.21 [g〕である。この ニ 酸素と化合していた銀の質量をxgとする と,0.93:0.07 = x:0.21 x = 2.79 [g]

炭酸水素ナトリウムを加熱した時の変化の実験で、酸化銀の加熱などは加熱部分を上げなくても大丈夫です。しかし、今回の実験では絶対に加熱部分を上げないといけません。その理由はなんですか？詳しく教えてください🙇‍♂️

炭酸水素ナトリウムを加熱した時の変化の実験で、酸化銀の加熱などは加熱部分を上げなくても大丈夫です。しかし、今回の実験では絶対に加熱部分を上げないといけません。その理由はなんですか？🙇‍♂️🙇‍♂️

炭酸水素ナトリウムを加熱した時の変化の実験で、酸化銀の加熱などは加熱部分を上げなくても大丈夫です。しかし、今回の実験では絶対に加熱部分を上げないといけません。その理由はなんですか？🙇‍♂️

誰か教えてほしいです🥺

問5 酸化銀の質最を 2.00g, 3.00gにかえて同様の天現を行い, 試験管A内に残った物質の質量 を表1にまとめた。 次に酸化銀の質量を5.00gにかえて実験を行い, 反応を途中でとめ, 試験管Aに残った物質 の質量をはかると 4.72gであった。この中に, 10チま1Cによって生じた物質は何g含まれるか 答えなさい。 表1 1.00 2.00 3.00 酸化銀の質量[g] 加熱後の試験管A 内に残った物質の質量 [g] 0.93 1.86 2.79

この原子記号の中で名前の頭文字をとっていないものを覚える方法を教えてください！🙇‍♀️ ダジャレなど..お願いします。

原子最小の拡子 ラ九素記号 3 H Li Ne 75 16 20 ナ P CIAr 5 エル エル 47 銀銅 Zn Hg U 10不オン カルシウム ウランリ 92素 E カリウムK ○ 茶 ○ トルゴンん パリワムB ワ ヤ全表素 NzE 6炭素 C e sホウ妻条ら kリン く ベーリウム Sケイ素S リチッム コワム 2リウム 2マゲネシウム| 内金ん 1水素

教えてください!! 書かれている数字などは気にしないでくださいm(*_ _)m

【31 酸化銀を加熱したときの変化を調べるために次の実験を行った。 (実験)図1のように, 酸化銀 1.00gを乾いた試験管Aに入れ, 完全に反応させるため, 気体が 発生しなくなるまでガスパーナーで加熱した。 はじめに出てきた気体を水で満たしておいた 試験管Bに集めた後, 続けて出てきた気体を試験管Cに集めた。 試験管A 試験管B 試験管C 図1 原化銀を加熱すると気体が発生し、試験管Aには酸化銀とは色の異なる物質が残った。

（6）教えてください！

犯枠な酸化銀 2.90gを完全に熱分解すると、2.70gの銀が得られることが男ル 質量が変わっても得られる銀の割合は同じである。実験1において, 純粋な酸化銀2.00 gを完呈し県 分解したとすると,何gの銀が得られると考えられるか,求めなさい。答えは,小数第3位を四捨五入 して小数第2位まで書きなさい。 Fさんは,3種類の溶質(塩化ナトリウム,ミョウパン, ホウ酸)の水への溶解について調べるため, 実験2を行った。 表Iは、水溶液の温度が20℃および60℃の場合における, 水 100gにとける溶質の最大の質量を示したものである。あとの 問いに答えなさい。 表1 60℃ 37.1g 20℃ 水溶液の温度 塩化ナトリウム 35.8g 11.4g (57.4g 14.9g ミョウバン ホウ酸 4.9g 【実験2】水 100gを入れた三つのビーカーA. B. Cの水温を60℃に保ちながら, Aには塩化ナトリク ムを25.0g, Bにはミョウパンを25.0g, Cにはホウ酸を25.0g加えてよくかき混ぜた。その後、 それぞれのビーカーの水溶液の温度を 20°℃まで下げ, ピーカーに沈殿している溶質の結晶をろ過して 取り出した。 (4) 実験2で水溶液の温度を 60℃から 20℃まで下げている途中, ビーカーの中に変化が現れなかった ものはどれか。次のア~ウから一っ選び, 記号を○で囲みなさい。 4 ア ビーカーA イ ビーカーB ウ ビーカーC (5) 実験2で60℃の水100gに塩化ナトリウム 25.0gをとかしたときの,ビーカー-Aにおける水溶液の 質量パーセント濃度を求めなさい。 SXroo (6) 実験2でビーカーBから取り出せたミョウパンは何gであったと考えられるか, 求めなさい。答え は,小数第1位まで書きなさい。 (7) 実験2では, いずれのビーカーからも, 水100gに加えた溶質のすべてを取り出すことはできなか った。 ビーカーAに加えた塩化ナ トリウムの結晶25.0gをすべて取り出すには, どのようにすればよ いと考えられるか, 簡潔に書きなさい。

それぞれの結果とまとめはなんと書けばいいでしょうか‼︎‼︎

子 ) 保をとは 年 月 日 すえ条 実験日 【SST 中1-理1-No.29】 ~予習キーワード~ 放電(真空放電)、 陰価線 (電子線) 問いに答える く実験27> 陰極線(電子線)の性質 室問を 同い「陰極線」の性質は、「陽(フラス)」か「陰(マイナス)」か? [準備)■クルックス管 (放電管) ■誘導コイル 放電管 [方法) 電波計 (1)右図のような装置を組む。 (2)蛍光板の入ったクルックス管に大きな電圧をかけ た(放電させた)ときに発生する陰極線の様子を観 察する。【放電A】 (3)十字の金属板の入ったクルックス管に大きな電圧 をかけたときに発生する陰極線の様子を観察する。 【放電B】 (4) 羽根車の入ったクルックス管に大きな電圧をかけたときに 発生する陰極線の様子を観察する。 【放電C】 (5)放電させたクルックス管内にある上下方向の電極板に電圧 をかけたときの陰極線の様子を観察する。【放電D】 (6)放電させたクルックス管に磁石を近づけたときの陰極線の 様子を観察する。 【放電E】 真空ポンプ 講導コイル 光 くまめ) (結果) 放電A:蛍光板を用いる 放電B:十字の金属板を用いる 放電C:羽根車を用いる 放電D:上下方向に電圧をかける 放電E:磁石を近づける [まとめ)&【課題) ①放電A~Eから分かることをそれぞれまとめよ。 の蛍光灯のガラス管内には、 蛍光物質の他に水銀原子が入っています。 蛍光灯が発光する仕組み(原理) について調べてみよう。

【過去入試問題】 3問4(2)をお願いします。 答えは25％になります。 裏の問題が透けていてちょっと見にくいと思います... すみません🙇‍♀️

(解帯は別冊100 3 物質の分解に関する, 次の実験を行った。これらをもとに,以下の各問に答えなさい。 [実験I] 図1のような装置を使って, 水酸化ナトリウムを加 る えた水に電流を流すと, 気体Aと気体Bが発生した。 ぶで 図1 [実験I] 黒色の酸化銀1.16gを試験管に入れ, 図2のよう の避 な装置で加熱したところ, 気体Cが発生した。一定量 の気体Cが集まったところでガラス管を水から取り出 して加熱をやめた。加熱後の試験管内には1.10gの 物質が残っていた。 気体A~Cのうち、,1つだけが異なる気体であ る。それはどれか、書きなさい。また, その気体 を発生させる別の方法を, 次のア~エから1つ選 のもい び、その符号を書きなさい。 器 こ ア 亜鉛にうすい塩酸を加える。 イ 石灰石にうすい塩酸を加える。 問3, 気体A- 一気体B この将号を 電源装置 電極 に。 問1 図2-ち向O 29 酸化銀 施 指気体C ワ二酸化マンガンにオキシドールを加える。 ら 発悪 エ 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合 の千球に 物を加熱する。 王 問2実験Iで発生した。気体Aと気体Bを反応させて,電気エネルギーを直接取り出す装置 ガラス管 意 ケⅡ爆実 S 水 が、電気自動車やビルなどの電源として実用化されている。次の(1),(2)に答えなさい。 (1)このような装置を何電池というか,書きなさい。 (2) 電気エネルギーが発生している間に起こっている化学変化を,化学反応式で表しな 曲 曲は さい。 問3 実験Iで行った図2のような気体の集め方を何というか, 問4 実験Iの終了後に,試験管内に残った物質を, 同様の装置を使って気体Cが発生しな 無くなるまでじゅうぶんに加熱した。加熱後に試験管内を確認したところ,白色の物質が 1.08g残っていた。次の(1), (2に答えなさい。 MO あ閣にめogの (1)試験管内に残っていた白色の物質が,酸化銀とは別の物質であることを確認する 方法はどれか,次のア~エから最も適切なものを1つ選び,その符号を書きなさい。 また,その方法でどのようなことが観察されるか,書きなさい。 こい対応 ア水を加えた後,フェノールフタレイン溶液を加える。 ち式者書歩 イ薬さじなどのかたいものでこする。 の本1 の営 事図の用答 指 情 (1) 書きなさい。 B店E E. ウ 磁石を近づける。向さのじ合象 ち い T エ 塩化コバルト紙をつける。 1+ (2) この結果から,実験Ⅱが終了したとき、はじめにあった1.16gの酸化銀のうち 何%が分解せずに残っていたと考えられるか, その値を求めなさい。 用