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理科 中学生

中一 理科 地層と化石です‼️ これの答えと解説お願いします! 明日、出さないといけないのでお願いします‼️

形成的 テスト く地層の広がり> 図7は, ある地域の3地点(A, B, C)の ボーリング試料をもとにしてその地点の柱状図をつくり, 地層の 重なりのようすを示したものである。次の間いに答えよ。 240 地表面 230 高220 さ 210 200 m 190 180 170 160 150 140 o00 130 0000 000 o000 vvvy 泥岩 凝灰岩 砂岩 れき岩 図7 (1) 3つの地点A, B, Cの柱状図から, それぞれの地層は地下 (1)図7の中にg- でどのように広がっていると考えられるか。図7に地層の境目 を記入し,それぞれの地層をそれぞれの模様で表せ。 (2) 凝灰岩は何がたい積してできたものか。 (3) 凝灰岩の地層は, 離れた地点間の地層の新旧を比 べるときに役に立つ。それはなぜか。 簡単に説明せよ。 (4) P地点の地表ではどの岩石が露出していると考えられるか。 岩石名を答えよ。 (5) aの泥岩の地層には, シジミの化石が多数含まれていること がわかった。このことから泥岩はどのような場所でたい積した と考えられるか。次のア~エから2つ選び, 記号で答えよ。 ざょうかいがん ア 深い海 イ 河口付近 ゥ 湖 エ 陸上 (6) 地層がたい積した時代を調べるには, 示準化石を調べればよ い。どのような化石が示準化石として適当か。 次のア~エから 選び,記号で答えよ。 ア せまい地域で, 長い期間生存した生物 イ せまい地域で, 限られた時代のみ生存した生物 ウ 広い地域にわたって, 長い期間生存した生物 エ 広い地域にわたって, 限られた時代のみ生存した牛物

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理科 中学生

⑤両方わかんないです!!⑴に関しては解き直しした時もアにしてしまいました なるはやでお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

0 酸性とアルカリ性を示すものについて調べるために,次の実験I~IIを行った。これについて あとの問いD~⑥に答えなさい。 【実験I】 pH メーターを用いて,身のまわりの物質の pH の値を測定した。表1は, その結果をまとめた ものの一部である。 表1 身のまわりの物質 ミカンの汁 植物の灰を入れた水 牛乳 カビとり剤 pH の値 3.5 11.0 6.7 12.9 【実験I】 図のように,食酢,石灰水, うすい塩酸にそれぞれマグネシウムリボンを入 れたところ,食酢,うすい塩酸では気体が発生したが, 石灰水では気体が発生 しなかった。発生する気体のようすを見ると, うすい塩酸では激しく発生した が,食酢ではおだやかに発生した。 食 酢 マグネシウムリボン 【実験I) 5個のビーカーA~Eにそれぞれうすい塩酸 10cm3 をとり, それぞれに 2, 3滴の BTB溶液を加 えた。次に,ビーカーB~Eにそれぞれ 2cm3, 4cm3, 6cm3, 8cm3 のうすい水酸化ナトリウム水溶 液を加えてよくかき混ぜ, 水溶液の色を観察した。表2は, その結果をまとめたものである。 また, pH メーターを用いて, それぞれの水溶液の pH の値を測定したところ, ビーカーDの pH の値は7.0 であった。 表2 ビーカー A(o B C (o Dy E 加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm3] C 4 0 2 6 20 8 BTB 溶液の色 黄色 黄色 黄色 緑色 青色 PTE 0 実験Iで, pH の値からアルカリ性であると判断できるものを, 次のア~エのうちからすべて 選び,その記号を, アルカリ性の強い順に左から並べて書きなさい。 ウ 牛乳 アミカンの汁 イ 植物の灰を入れた水 エ カビとり剤 2 実験Iで, 食酢, うすい塩酸にマグネシウムリボンをそれぞれ入れたとき, 発生した気体は同 じであった。その気体は何か, 化学式で答えなさい。 うすい塩酸 石灰水

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(2)の問題で解説にボールペンの軸は+の電気を帯びていると書いてあるんですが、なぜ+の電気を帯びているのか分かりません。 ポリエチレンの袋で擦ったことが関係しているのでしょうか?? そこも含めて解説してくれる方いたらよろしくお願いします🐢

練習問題 静電気 図 1のように, ストローが軽く回転できるように組み立て, ストロー の先Aをティッシュペーパーでこすった。 次に, 図2のように, 別のストローの 牛Bをティッシュペーパーでこすった。 その後, BをAに近づけると, AはBか ら離れていった。また, ティッシュペーパーのこすった部分を Aに近づけると 図1 ストロー 虫ピン A Aはティッシュペーパーに近づいた。 次の問いに答えなさい。 -16(1) 次の文の①~③にあてはまる記号は, +と一のそれぞれどちらか。 下線部のような結果になったのは, こすることによって, ティッシュペーパ ーの中にある 1の電気がストローに移動し, ストローが(2]の電気を ティッシュペーパーが③]の電気をおびたからである。 切ったストロー 消しゴム 〈宮崎) 図2 B ティッシュ ペーパー の( (2) ボールペンの軸をポリエチレンの袋でこすり, 図1のAに近づけると, Aは ストロー 図3 ボールペンの軸に近づいた。次に, 図2のストローを, 軽く回転できるように ボールペン 組み立て,再びBをティッシュペーパーでこすり, 図3のように,ポリエチレ ンの袋でこすったボールペンの軸をBに近づけた。 このとき, Bはどうなるか。 の軸 ストロー 簡単に書け。

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中学理科電気パンの問題です。 答えはエなのですが電流を流し続けるとパン生地がなぜ小さくなるのかわかりません。 教えてください🙇‍♀️

水を混ぜてつくったパン生地を入れた。 電極に導線をつない で100Vの電圧をかけるとパン生地に電流が流れ, 温度が上 んで電極とし, 小麦粉, ベーキングパウダー, 砂糖, 食塩, 右の図のように, 牛乳パックでつくった容器(底から10cm ベーキングパウダーを使う場合,パン生地に直接電流を流す方法でパンをつくることができることが分 くレポート 4> 電気パンについて ステンレス板パン生地 100V用コンセント 水を混ぜてつくったパン生地を入れた。 電極に導線をつない プラグ がってパン生地がふくらんだ。このとき, 電流計で調べると 牛乳パックで くくった容器 2Aの電流が流れていた。 開4) くレポート 4>の実験で, 電流計が2Aを示したときのパン生地の抵抗と,電流を流し続けたときパ ン生地に流れる電流の変化について述べたものを組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのう ちではどれか。 パン生地の抵抗 電流を流し続けたときパン生地に流れる電流の変化 だんだん大きくなる。 だんだん小さくなる。 だんだん大きくなる。 ア 0.022 イ 0.022 ウ 502 だんだん小さくなる。 エ 502

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