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理科 中学生

⑸と⑹教えてください! 早めにお願いします🙇‍♀️

屋考・ 表現を同う向是 / / 禁相を使って還のような装置をつくり、電内弧で発生する部を再べる実験をした。あとの軸いに 若えなさい。ただし、 電熱線の熱量はすべて水の温度 え 上昇に使われ、 を変えるごとに、また電香線を えるごとに同景のくみ置きの水と入れ替えた。 電圧を要えるごとに、また電旬線を委 (舌和1) 電熱株に加える電圧を変えたときの、電熱線を流れた電流と 5分賠に上昇した水の温度を測定しようとした。しかし、電流計の値 に を鞍み取るのを忘れてしまった。表はその結果と電力を表そうとした SI ものである。 (美届2) 同じ電熱線を並列につないで容器に入れ、電源の電圧を6.0V 散5スンミス4だ:。 @⑰ ) 実験】 で、和電圧が2. 0V, 4. 0V, 6.0Vのときの電流の値を計算で求めた。 それぞれの重流の値はいくぐらになるか。ただし、水 1 gの温度を1で上 昇させるのに必要な熱量を4. 2】とする。 ⑫) 実験』で、表中の電力の値アとウを求めなさい。 3 電圧が2倍になると、電力は何倍になるか。 電基装置 た熱量は何]か。また、②こ の水が 5 分間に得た熱量はRca\か。 !2 ent 2 1 了M0be 2 の電熱線で発生し

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理科 中学生

⑷の①と②教えてください!!

イヌの 的あし とは 類 の 思考 表現カを同う問題 れる電流と加わる電圧の大きさについて再べるために、? 行った。 あとの各い な回路をつくった。 a ) c豆に注れる電列の て実験1) 同じ抵抗の大きさの電熱線P、Qと電源装置を用いて、較1 で 問の電圧が3.0Vになるように電源装置で回路に電圧を加え、 a 就 大きさをそれぞれね測定した。 (美則2) (実験1) と同じ電熱線P. Qと電源装置を用いて、図2のような回路をつくった。 dg 則の電圧が3.0Vになるように電源装置で回路に電圧を加え、d点, で康, f点. 呈京に弄れる電 流の大きさをそれぞれ測定した。 このときe点に流れる電流の大きさは0.20Aであっこ C実持3) 同じ抵抗の大きさの電熱閑メ. マ, Zと電源装置た用いて、図3のような回路をつくった・ ぉ了問の電圧が6.0Vになるように電源装置で回路た電圧を加え、 1 点に流れる電流の大きさを生 定したところ、0.20Aであった。 5 男 う.0ソ +ナ (1 ) (実肌1〕 で、 電熱線Pに加わる電圧の大きさを求めなさい。 ほ線P, の抵抗の大きさは何Qか。 人 がそれぞれ3.0Vのとき、 aてgの各上 3 1), (実験2) で、 ac 間の電圧、 dg問の電圧 還作にっいて、 次のや①ー④の関係はどのようになるか< =ニ, く, >の記号で表し なさい。 点とb点 の c太とd京 1 24 5) で、の⑦ 1) 間の電圧の大きさは何Yか。また、 @電熱線, 2 嘱とg県 ④ b県と{上 CACK Y, 7の抵抗の大きさは司 < の

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