中3 生物 写真の問題の意味と答えもよく分かりません ^^; 問題の意味を教えて欲しくて よければ 答えの意味までお願いします ( . .)"

重要 (5 察□ (6) 結果のBの部分で細胞がさかんに2つに分かれていく。この ことによって, 細胞の数はどうなるか。 (7) 2つに分かれた細胞の大きさは、結果のAの部分ではどうな るか。 □ (8) 右の図は,から d だをつくる細胞が a b .

理科の質問です！ 画像の説明が良く分からないので、教えて頂きたいです🙇

たたかれた円柱以外は, 慣性がはたらくため、 飛び出さない。 235 慣性の例 (だるま落とし) 198

中１理科の飽和水溶液の問題です。 60℃のホウ酸の飽和水溶液100ｇを０℃まで冷却すると、溶ききれずに出てくるホウ酸の結晶は何ｇか求めなさい。 という問題です。答えは10.5です。 式の立てかたなどを教えていただきたいです。

0°C 20°C 40°C 60°C 80 °C 100 °C 塩化ナトリウム [g] 35.7 35.8 36.3 37.1 38.0 39.3 ホウ酸[g] 2.8 4.9 8.9 14.9 23.6 37.9

この問題がよく分かりません😭💦

Yさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら, 汽笛を鳴らした。 こ の汽笛の音は,岸壁ではね返り, 汽笛を鳴らし始めてから5秒後に船に届いた。 音 の速さを340m/sとすると,船が汽笛を鳴らし始めたときの船と岸壁との距離は 何mか。計算して答えなさい。ただし,汽笛を鳴らし始めてから船に汽笛の音が届 くまで,船は一定の速さで進んでおり,音の速さは変わらないものとする。 [静岡県]

光の反射の問題がわからないので教えて欲しいです。

B A 図2 P 机

(1)の数値と(2)がわかりません！教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

次の実験について,あとの問いに答えなさい。 【実験】 図I のような装置を用いて, ばねを引く力の大き さとばねののびとの関係を調べる実験をした。 ばねの 上端をスタンドに固定し,ばねの下端におもりをつるし て,おもりが静止したときのばねののびを,スタンドに 固定したものさしを用いて測定する。 強さの異なる2本 のばねXとばねYを用意し, まず, ばねXについて,こ の方法で同じ質量のおもりの個数を増やしながら、 ばねののびを測定した。 次に, ばね Yについて, 同 様に, ばねののびを測定した。 図IIは, 実験結果を もとに,つるしたおもりの個数とばねののびとの関 係をグラフに表したものである。 図Ⅱ ばねののび 7 図 I 987654321 び 3 (1) 次の文は,実験の結果から, ばねの性質について 述べようとしたものである。文中の〔 〕 内にあ てはまる言葉をアイから1つ選び, 記号で答えな [cm〕 2 0 ばね [香川県] ばねののび おもり ものさし ばねX 倍の力でばねXを引けばよい。 0 1 2 3 4 5 6 おもりの個数 〔個〕 反比例〕 している。 ま さい。また,文中の内にあてはまる数値を書きなさい。 ばねののびとばねを引く力の大きさとは 〔ア 比例 . たばねXとばねYのばねののびを同じにするには, ばねYを引く力の大きさの 記号〔 数値 [ (2)実験で用いたおもりとは異なる2個のおもりP, おもりQとばねZを用意した。 図Iの装置を用いて,ばねXにおもりPをつるしたところ、ばねののびは4.5cm であった。次にばねYにとりかえ、おもりをつるしたところ、ばねののびは 2.4cmであった。実験で用いたおもりを1個つるすとばねののびが1.4cmになる ばねZに、おもりPとおもりQを同時につるすと、ばねののびは何cmになると 考えられるか。 cm]

このタイプのグラフで、22.5℃ってどういうふうに読み取れば良いですか？1マス何度ですか？

思考力 図2は, 気温と飽和水蒸気量の関係を表し たものである。 下線部bについて, ISS内部が気温 22.5℃ 湿度50%に保たれているとした場合, ISS 内部 の空気に含まれる水蒸気の質量は何kgか, 求めなさい。 ただし, ISS内部の飽和水蒸気量は地上と同じものとす る。 (3点) 図2 第3025 2015105 気 30 .3 空気1m中の水蒸気量 0 飽和水蒸気量 ST 5 10 15 20 25 35 気温 [℃] 30 30

③番が分かりません。教えてください🙇‍♀️

1 メンデルは, エンドウの種子の形やさやの色 などの形質に注目して, 交配実験を行った。 次の 文章と会話文を読んで問いに答えなさい。 メンデルの行った実験でエンドウのさやには緑 色のものと黄色のものがある。 それぞれ純系の親 を掛け合わせ、さらに子の代どうしを自家受粉さ せてできた孫の代では,緑: 黄=428:152の 結果となったことが残されている。このときの顕 性の遺伝子をA, 潜性の遺伝子をa とする。 次の 会話文を読んで問いに答えなさい。 A aAaaa dAaaa 緑色のさや 黄色のさや Aa a Rさん: 緑色のさやをつけるエンドウの遺伝子 の組み合わせはAA, 黄色のさやをつ けるエンドウの遺伝子はaaだね。 Kさん: そうかな。 緑色のさやをつけるエンド ウの遺伝子は,Aaということも考え られないかな。 Rさん: 遺伝子の組み合わせを調べるには,ど うしたらよいのだろう。 Kさん:メンデルのように, 子や孫の代に現れ る形質を調べたらいいかもしれないね。 aaa1遺伝子の組み合わせがAaのものとaaのものを 緑 3 掛け合わせたとき,緑色のさやと黄色のさやは それぞれ何%ずつ現れると考えられるか。 遺伝子の組み合わせがAAのものとAaのもの を掛け合わせたとき,緑色のさやと黄色のさや はそれぞれ何%ずつ現れると考えられるか。 緑100 黄 50 ③緑色のさやをしているエンドウの遺伝子の組み 合わせが, AAかAaのどちらであるか確かめ るには,どのような方法を用いればよいと考え られるか。 方法と区別のしかたを説明しなさい

(2)②の解説をして欲しいです

4 太郎さんは,図のように水平な床の上に置いた体重計の上に両足でのった。 次の問いに答えな 40000 さい。〈長崎県 ・改〉 (1)図の状態において,体重計の示す値は40kgであった。太郎さんの両足が体 重計に接触している面積を0.02m² とすると,太郎さんが体重計に加える圧力 の大きさは何Paか。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 40 [ Pa] (2) 太郎さんは体重計からおりて、床の上に両足で立ったあと、片足で立った。 次の文は,太郎さんが床に加える力の大きさと圧力の大きさについて,片足 で立っているときと、両足で立っているときとを比べて説明したものである。( ① ), ( ② ) に適する語句を下の語群から選び,文を完成させなさい。 ただし、同じ語句を何度用いてもよ い。 片足で立っているときに,太郎さんが床に加える力の大きさは、両足で立っているとき と比べて ( ① )。 また, 片足で立っているときに,太郎さんが床に加える圧力の大きさ は、両足で立っているときと比べて(②)。 語群 大きくなる 小さくなる 変わらない ① [ ] ② [ 001

質量パーセント濃度が8%の食塩水150ｇに水を加えて質量パーセント濃度が6%の食塩水を作りたい。必要な水の質量は？ この問題の解き方教えてください