(3)、(5)、(6)の解説お願いします🙇🏻‍♀️ 答えは、順番に1.1ｇ・3：４・1.2ｇでした。

610。 ニ500 d.80 表 加えた炭素粉末の質量 [g] 反応後の試験管内の物質の質量 [g] 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 5.60 5.20 4.80 4.95 5.10 手順1でおこった化学変化を化学反応式で書け。 王順1で発生した気体が,二酸化炭素であることを確認するにはど 図3 2.00 のようにしたらよいか。適切な方法を書け。 8) 酸化銅6.00gに炭素粉末 0.30gを加えて加熱したとき,発生した二 し 1.50 酸化炭素の質量は何gか。 4実験結果から,加えた炭素粉未の質量と,発生した二酸化炭素の質 1.00 量の関係を表すグラフをかけ。ただし, 加えた炭素粉末の質量 [g] を 横軸、発生した二酸化炭素の質量[g]を縦軸とし,実験から求められ 0.50 る値を「-」で記入すること。 (5) 炭素原子1個の質量と酸素原子1個の質量の割合を簡単な整数比で 0 0 0.20 0.40 0.60 答えよ。 加えた炭素粉末の質量 [g] 6) 酸化銅6.00gに炭素粉末 0.75g を加えて加熱したとき, 発生した二 酸化炭素の中に含まれる酸素の質量は何gか。 発生した二酸化炭素の質量[g」

(3)と(4)の解き方を教えていただきたいです；；

い。〈愛媛〉図1 電源装置 曜圧と流れる電流の大きさの関係を調べた。 電熱線b スイッチ を示したものである。 電熱線a 電圧[V) 電熱線b (300) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 電流(A] 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 | 0.12 電流計 電圧計 (1) 図2は,流れる電流の大きさを測定しているときの電流 図2 計のようすを示したものである。図2の電流計は何 mA ロロ 「自 コイルをび 50mA 5000A 5A を示しているか。うにこ 2 (2) 電熱線aの抵抗の値は何Ωか。 [ ] 3 4 lu 0 5 lunlun 10 0 A (3) 図1の回路において, 電熱線aの端子Pと電熱線bの 針 0の 9) 端子Qとの間に加わる電圧を 4.0Vにしたとき, 電熱線a 図3 0100 スイッチ の両端に加わる電圧は何Vか。0 電源装置 (4) 図1の回路の電熱線aと電熱線bを並列つなぎに直し 電熱線b(300) 29 て、図3のような回路をつくった。図3の電圧計が6.0V 124 を示したとき,図3の電流計に流れる電流の大きさは何 60V 電熱線a?る JAか。 Cなっている。この理由を,「それぞれの電気器具」,「電圧」 て簡単に書きなさい。 (5)家庭の電気の配線は, 電気器具が並列につながるように の 電流計 電圧計」会も

science 至急！！！ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

A。 進び、記号で答えなさい につなぎかえる。 子か50㎡Aの端子に 子につなぎかえる。 No.7 『2】下の図のような回路A~Cを用いて、それぞれの全体の抵抗を調べる実験をしました。 実験では、それぞれの電圧計が 3.0Vを示すようにして、同路の電流を測定しました。表1 はその結果を示しています。これについて、次の問いに答えなさい。 理科 冬休みの課題 まとめプリントの 『1】図1の回路で、抵抗Pに加える電圧を変えて、Pに流れる電流の変化を調べたとこ 電圧と電流の関係は、図2のののグラフになりました。次に、図1のPにかえて抵抗。ご 様に実験をしたところ、図2の②のグラフになりました。その後、図3のようにPと なぎ、2つの抵抗に加える電圧を変えて、電流計に流れる電流の変化を調べました。こ ついて、次の間いに答えなさい。 回路A 回路B 200の抵抗を1つ| 200の抗を2つ つないだ回路 電源装置 スイッチ i 回路C 200の抵抗を2つ 並列につないだ回路 表1 直列につないだ国路 G 回路 A B 図3 C め 図1 図2 電圧計 電流の大きさ150mA 75mA |300mA の 電流計 500 電圧計 電圧計 の mA (A流 計 (1) 回路Bの全体の抵抗は何Qですか。 (2) 回路Bの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな 1 抵抗P 抵抗P 0 5 2 電圧(V) りますか。 抵抗Q 3 (3) 回路Cの全体の抵抗は何Qですか。 (4) 回路Cの全体の抵抗の大きさは、回路Aの抵抗の何倍にな (1) 図2のような電流と電圧の関係を何の関係といいますか。 (2)(1)のような関係を表した法則を何といいますか。 (3) Pの抵抗の大きさは何Ωですか。 (4) Qの抵抗の大きさは何Ωですか。 (5) 図1で、Qに 10Vの電圧を加えたとすると、Qに流れる電 流は何Aになりますか。小数第3位を四捨五入して小数第2 位まで求めなさい。 4 1 5 2 りますか。 3 (5) 回路Cの実験で、ある生徒の実験結果は 450mAでした。これは、 2つの抵抗のうちの1っ 4 を、別の抵抗と間違えてつないだのが原因でした。 間違えてっないだ抵抗の大きさは何Qで すか。 5 6 【3】次の問いに答えなさい。 7P:Q= (6) 図3で電圧計の+端子はa、bのどちらにつなげばよいで (1)電流がもっている、光や熱を発生させたり、物体を 動かしたりする能力のことを何といいますか。 (2) 抵抗が 10Ωの電熱線に6Vの電圧をかけると 0.6A ラジカセ すか。 (7)図3の回路で、抵抗Pに流れる電流の大きさと抵抗Qに流 れる電流の大きさを比べたとき、P:Qを整数の比で表しなさい。 100V コンセント の電流が流れました。 このとき、 消費された電力は何 Wですか。 (3) 右の図のように、15Wのラジカセと 60Wの電気スタンド をテーブルタップにつないだとき、テーブルタップに流れる 電気 テーブルタップ スタンド 1 電流は何Aですか。 2 (4) 20Wの電球と 60Wの電球に同じ電圧を加えたとき、2つの 3 電球にはどのような違いがありますか。 具体的に説明しなさ 4 い。 組 番 氏名(

(2)答えがなぜ100になるのか分かりません😭 教えてください

T 十ゆ L Iuム L イ ト+ +H TIOTTNTHTH L山ロ LIL LTT T 」 TT AITHT FTHTI 日 H+H+H 44 O5 =突902 太郎さんの部屋には, 図2のような質量が20kgで脚の底面積がそれぞれ20cm の学 習机がある。ただし, 学習机にはたらく重力は, 4本の脚に均等に付たらくものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1.0Nとする。 (1) 学習机にはたらく重力によって, カーペットが学習机の1本の脚から受ける圧力 は何Paか。 (2) 学習机の脚をカースットが接する部分のへこみを小さくするために, 図3のよう に,学習机の脚とカーペットの間に, それぞれ, 底面積が 大きさの板を敷いた。このとき, 学習机にはたらく重力によってカーペットが受け る圧力の大きさは, 板を敷いていないときの一となった。 適当な数値を書け。 ただし, 学習机の脚とカーペットの間に敷く板は変形したり割 れたりすることはなく, 板の質量は考えないものとする。 学習。 カーベット」 25000 000 図2 学習桃。 cm?である同じ に当てはまる カーベット 図3 500Pai 200 花子さんは,寒冷前線が地点Aを通過したある日の地点 Aの気象庁のデータをもとに, 図4を作成した。 図4は, 気温,湿度の1時間ごとの記録をグラフで表し, 天気, 風 向,風力の3時間ごとの記録を天気図で使われる記号で表 している。また, 花子さんは, 寒冷前線のでき方について 調べるために,あたたかい部屋で, 図5のように水槽の中 央に仕切りを置き, 水槽の左側に氷を入れて, 水槽の左側 の空気を冷やし, 線香の煙で満たした後, 仕切りを上げて 空気の動きを観察した。 (1) 次のア~エのうち,下線部の日に寒冷前線が通過した 4 12 00T 気温 00 06 温8 80 度 9 0L 湿度 09 2 0S

⑵の③の問題で、どうして豆電球は消えるのですか？

2 乾電池·豆電球2個·スイッチ·電流計を用意し、電流計以外を図1のように導線でつないだ。あとの問い に答えなさい。なお、電流計の-端子は5000Aにつないである。 図1 乾電池 図2 スイッチ。 B クリップX 40 50 A 豆電球 電流計 (1) 図1のaとbの問に電流計をつないでスイッチを入れ、回路に流れる電流の強さをはかりたい。電流計の+ 端子につないだ導線の先のクリップXは、どちらにつないだらよいか。aまたはbの記号で答えなさい。 a (2) 正しく電流計をつないで図1の回路を完成させ、スイッチを入れたところ、2個の豆電球はつき、電流計 の針は図2のような目盛りを示した。 0 このように、全体が1つの輪になっている回路を何回路というか。 2 Y点を流れる電流の向きはどちらか。図のAまたはBの記号で答えなさい。 3 ついている2個の豆電球のうち、1個をはずしたとすると、残りの豆電球はどうなるか。次のア~エの うちから1つ選び、記号で答えなさい。 ア ついているが、2個のときよりも明るさが暗くなる。 ィ ついているが、2個のときよりも明るさがより明るくなる。 ウ 2個のときと同じ明るさのままついている。 直列(回路) I 消える。 ( ェ) 図2から、このときに回路に流れている電流は何皿Aか。 340mA) メ て

⑵の③の問題でどうして消えるのですか？

2 乾電池·豆電球2個,スイッチ電流計を用意し、電流計以外を図1のように導線でつないだ。あとの問い に答えなさい。なお、電流計の-端子は5000Aにつないである。 図1 乾電池 図2 スイッチ B クリップX 10 20 30 0 10 A 豆電球 電流計 (1) 図1のaとbの間に電流計をつないでスイッチを入れ、回路に流れる電流の強さをはかりたい。電流計の+ 端子につないだ導線の先のクリップXは、どちらにつないだらよいか。aまたはbの記号で答えなさい。 a (2) 正しく電流計をつないで図1の回路を完成させ、スイッチを入れたところ。2個の豆電球はつき、電流計 の針は図2のような目盛りを示した。 0 このように、全体が1つの輪になっている回路を何回路というか。 2 Y点を流れる電流の向きはどちらか。図のAまたはBの記号で答えなさい。 ついている2個の豆電球のうち、1個をはずしたとすると、残りの豆電球はどうなるか。次のア~エの うちから1つ選び、記号で答えなさい。 ア ついているが、2個のときよりも明るさが暗くなる。 ィついているが、2個のときよりも明るさがより明るくなる。 ウ 2個のときと同じ明るさのままついている。 直列(回路) ] 3 I 消える。 [ エ) 図2から、このときに回路に流れている電流は何皿Aか。 340(mA) り、メ 2

⑵の問題が分かりません。 教えて欲しいです。

4) |2(エネルギーの移り変わり〉 右の図のように, 金属製のレールでなめらかなコースをつくり, A点 に質量500gの鉄球Xを置いた。次に, 静かに手をはなすと, 鉄球Xは レールから離れることなく運動し, C点から空中に飛び出した。次の問 いに答えなさい。ただし, 摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 (1) 鉄球XがAB間を移動する間, 鉄球Xの位置エネルギーの大きさは どうなったか。 () C点で空中に飛び出した鉄球Xは, D点で最高点に達した。基準面からD点までの高さは, 基準面からA 点までの高さに比べてどうなるか。ただし, 鉄球XはD点で水平方向に運動している。 A B 基準面 (3) 鉄球Xを,質量1.0kgの鉄球Yにとりかえて同じ実験を行った。鉄球Yがもつ, B点での運動エネルギー の大きさと,C点での位置エネルギーの大きさは, 鉄球Xのときに比べてどうなるか。ただし, 鉄球X. の形や大きさは同じとする。 B点[ ] C点[

〔2〕について教えてください🙏🏻

問1 500gのおもりを1m 洛トごせ のおもりに重力がした仕事は( 5 )J 表より発電時の電気エネルギーは(1.2 )J 5N × 1m=5J 1V × 0.15A=0.15W 0.15W × 8秒=1.2J 120_24% 1.2(J100= 5[J] のエネルギーの変換効率は( 24 )% -×100 V 原子核 +の電気 問2 図は原子核から放射線が出る様子である。 DA~Cは何か。 A( α(アルファ)線 ) B( 3(ベータ)線 ) C( Y(ガンマ)線 ) の放射線には(物体を通り抜ける )能力 があることからがんの診断や治療に使われる。 B-の電気 C電気を持たない 2 基礎問題で確認! 右の図のような回路をつくり、800g のおもりを 2m 落下させて発電機 をまわしたところ、発電したエネルギーは 6.8Jであった。 (1) おもりにはたらく重力がした仕事は何Jか。 (2) 発電機とおもりによって、エネルギーは (Aエネルギー→運動エネルギー→(B)エネルギー と変換された。A、Bにあてはまる語句を書け。 (3) (2)の( A )エネルギーから( B )エネルギーへの変換前後での 発電の効率は約何%か。四捨五入をして整数で答えよ。 (4)放射線に関する説明として間違っているものを1つ選べ。 ア 放射線を出す物質は人工的に作られたものと自然界に存在するものがある。 イ 放射線にはいろいろな種類があり、 α線は粒子の流れで、 B線とY線は電磁波の流れである。 ウ 放射線は、生物があびると異常を引き起こす可能性があるが、あびずに生活をすることはで 豆電球 滑車 電圧計 電流計 端子 ない。 (5)放射線は、がんの診断や治療、X 線撮影、製紙業や鉄鋼業における厚さや密度の測則定などに利用 れている。これは放射線のどのような性質を利用しているか。 (1) 16J (2)A 位置 (2)B 電気 43% 物体を通り抜ける性質 と [解説](3) []8°9 -×100= 680 =42.5% → 43% []96 16 95

(5)の答えは500gと22、5cmなのですが、 なぜこのようになるのか分かりません。 分かる方は教えてください。。

次の文は,実験1の台車の斜面方向のカについて説明したものである。 (ア) に適当なことばを入れ, (イ) , (ウ) はどちらか適当なこ ?6実験2で,おもりの質量は何gにすればよいか。 また, おもりの床からの高さは何cmにすればよいか。 それぞれその数字を書け。 (6 図2で、 うことばを用いて, 簡単に書け。 図3 記録タイマー 図1 のとします。 【実験11 図1のように,記録タイマーを斜面に固定して, 手で静止させた台車 (質量 1kg) から手をはなして A点からC点まで運動させた。 図2は, 斜面の角度 が30° のとき記録したテープで, 区切り線は6打点 ごとに引いている。 【実験2) 図3のように,水平な机に実験1と同じ台車とお 図 2 もりをひもで結び, おもりを手で支えた。おもりか ら手をはなして台車を運動させ, 図2と同じ速さの 変化になるようにおもりの質量や床からの高さを変 化させた。 滑車 ひも 台車 A 台車 おもりに 机 斜面 30° C 水平面 B b d a C 「2.5 7.5 12.5 15.0 15.0 10 実験1で、台車が図1のB点に達したあとの運動を何というか。 その名称を書け。 2 (1)のときの台車の速さは何cm/sか。 その数字を書け。 3実験1で,台車が図1のB点を通過し終えたのは, 図2のテープではどの部分にあたるか。次のア~オから適当なものを1つ選び, その部す け。 ア b点 イ c点 ウ d点 エ e点 オ f点 ばを選び,文を完成させよ。 る斜面方向の(イ 合力· 分力) または, 台車にはたらく重力と(火)の(波合力·分力)に等しい。斜面の角度が30 のとと の力は台車にはたらく重力の1/2の大きさになる。

中学3年生で習う単元です。 13を全て教えてください！

高さ(5) 13 D 図のように,モ ーターを用いて, 質量 2.5 kgの物体を60 cm 持ち上げる実験を行っ た。グラフは, そのと きの物体の床からの高 さと時間との関係を表したものである。滑車の質量は 500 g,ひもには重さがなく, 滑車とひもに摩擦はな いものとして次の問いに答えなさい。ただし, 100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 50J モーター ひも 0 5.0 滑車 時間[s) 物体 高さ 床 (1) 物体が床から 60 cm持ち上げられたとき, モーターがした仕事の 量はいくらか。 (2) モーターがひもを引く力の大きさはいくらか。 (3) 5.0 秒までにモーターが巻き取ったひもの長さは何 cm か。 0秒から 2.0秒まで 2.0秒から4.0秒まで (4) 1.0秒のときの物体の速さは, 何 cm/s か。 (5) 0秒から2.0秒まで, 2.0秒から4.0秒まで, 4.0秒から 8.0秒ま でのモーターの仕事率はそれぞれいくらか。 4.0秒から8.0秒まで