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理科 中学生

至急です! ⑶なぜこういう線になるのでしょうか? わかる方教えてください😖

al カのつり合いについて調べベるため,次の実験を行いました。これに関して, あとの(1)~(4)の間い に答えなさい。ただし,ばねばかりは,水平に置いたときに針計が0を指すように調整してあるもの とします。また, 糸の質量と伸び縮みは考えないものとします。 Cに 実験 0 図1のように,板に固定したばねばかり Aに糸をつけ,ばねばかり Aにつけた糸に2本 のばねばかりB,Cを結びつけた。 2 図2のように,2本のばねばかり B, Cを同じ向きに引き,ばねばかり Aが1.4Nになっ たときの,ばねばかりB, Cが示す値をそれぞれ調べた。 ばねばかりAにつけた糸の結び目がある位置を点0とし, 点Oとばねばかり Aの中心を 通る線を基準線とした。その後,図3のように,点Oが基準線にそうように引きながら、 基準線とばねばかりB, Cとの間の角x,vの大きさが等しくなるようにして,ばねばか りB, Cが示す値をそれぞれ調べた。 の 点0が基準線にそうようにしてばねばかり B, Cをそれぞれ異なる向きに引いたところ, 角yは90度になり,図4のようになった。このときの,ばねばかり B, Cが示す値をそれ ぞれ調べた。 図1 図2 ばねばかりB ばねばかりA 06 14N 結び目 結び目 ばねばかりB ばねばかり A ばねばかりC 糸 ばねばかりC 図4 図3 ばねばかりB ばねばかりB ばねばかりA ばねばかりA 0 基準線 ばねばかりC ばねばかりC 固定するくぎ

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理科 中学生

この問題の解き方教えてください🙏

2 光の進み方について調べるため, 次の実験(1), (2) を行った。 (1) 水平な台の上に赤い円形のシールをはり, 図1のように,シールの中心を通る直線に合わせて直方体 のガラスを置いた。次に, シールの真上の方向からシールを見ると図2のように見えたが, 図1の斜め の方向からシールを見ると, o光の屈折によって, 図2と異なって見えた。 (2) 図3のように, 線の間隔が 10cmの方眼紙を水平面上に置き, 9本のチョークを方眼紙の線の交点に合 わせて並べ,交点Oから 20cmの距離にある線分ABに1辺が 20cm の正方形の鏡を立てた。次に, 0の 真上 15cm の位置から片方の目で, @線分ABに立てた鏡に映るチョークを観察した。さらに,観察した 目の位置を変えず, この鏡を, 0から 60cm の距離にある, @線分CDに移動させて鏡に映るチョークを 観察した。ただし, 鏡は, 光が反射する面を線分に合わせ, 方眼紙に垂直に立てたものとする。また, チョークは,底面の中心を方眼紙の線の交点に合わせ, 方眼紙に垂直に立てたものとする。 図1 図2 真上の方向 斜めの方向 直方体の ガラス の 90度 シールの中心 を通る直線 赤い円形のシール 直方体のガラス 図3 D 鏡 B 10 cm チョーク 0 10 cm このことについて, 次の1, 2, 3の問いに答えなさい。 下線部①のシールの見え方として最も適切なものはどれか。 ア ウ エ 下線部①のように見えたのは, シールからの光が,ガラスに入ってから目に届くまでの間で屈折した

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