学年

教科

質問の種類

理科 中学生

四角1の(4)がわからないです答えが1:2です なんで1:2になるのか教えてください お願いします

(11 [次の各剛いに符えよ。 1 遺伝の規則性について次の問いに 答えな を用いて決のような実 も * 道信の規則性を研究しだ メンデルは, エ> be 実際1 まるい科子の机水がつくる花料を 図1 子に現れだ 形質 図 る0 上 使っでしわゎのある子の纏系と受粉させる 0 月 囲 と べてまるい種子がふられただ (図1)。 am 敵 実験2 さ 実験 1 でできた子 (まるい 上 の 1 種子) を 者量寺ます 5 %* KO ) 〇 W『 N 1 5 もる い指す AL 5474仙 よるい欄了 ! しわのある種子 了チが 1850 個できた (図2) を っくる純系 をつくる純系 職) の ンデルは. これらの結果から, 形質 5 ョテ まるい種子 しわのある欄 0 ド なる要素 (候伝子) がある Frをまるくする遺伝子を R、 しわにする遺伝子をrと表し (⑪ 実際1 から」 ド線部 A_B, Cについて正しく述べた文を そのしくみを説明した。 次のアーオから 1っ選/ | | 記号で答えなさい。 [ ) ア Aの種子の形と B の種子の形は, 両方とも優性の形質といえる。 イ Aの種子の形と C の種子の形は, 両方とも優性の形質といえるe \ ウ Bの種子の形と Cの種子の形は, 両方とも優性の形質といえる エ Cの種子の形は, 優性の形質でも劣性の形質でもないといえる。 オ Cの種子の形は, 劣性の形質といえる。 (2) 実験 1 で使われた卵細胞のもつ遺伝子を記号で表すとどうなるか。 次のアーオから | つ選んで記号で答えなさい。 OM のウ ww CN ルリ (3) 実験2でをられたまるい種子としわのある種子の比は, およそどうなるか。 ? オから 1] つ選んで記号で答えなさい。 アアUSM Onの2

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(5)なんですが、なんで水なんですか?水酸化ナトリウムは関係ないんですか?

「18 | 図1のような装置で実験を行った。 電流を流す前の両極の管には。 それぞれ気体が入っており, 陽極側の目盛りは 5.00mL, 了李仙 の目避りは 3.00mL であぁった。下の表は, 電流を流した時間と陰極側の 編りを読んだ結果である。なお, 実験はうすい水酸化ナトリウム水深 液で行った。 時間(分] 0 」因| 20も固く449 の 腸板側の読み mL 〕 | 500 ヽ 誰極側の読み(mL ] | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |800 (1) 図るは, この装置に気体が入っているときの状態である。このとき の気体の体積を読め。 [ ] (ぐ))賜極と陰極の読みが同じになるのは, 何分のときか。ただし, 発生した気体 図2 装置の上 は水に溶けないものとする。 [ ] 還 (3) この化学変化を何というか。次のアーエから最も適当なものを1つ選び. 記 W 号で人答えよ。 [ ] E 人比人分才 。エ 分 ト emr (4) この友応で発生した気体は何か。 陽極,陰極ともそれぞれ物質名で答えよ。 陽極[ | 陰極[ ] (5) この化学変化を反応式で下に表せ。ただし, 化学式の書き方は, 例にならっ 化学式の書き方の例 で青くこと。 書く に 6) 電流を流す前に, 装置の中に入っている水溶液を少量とり, BTB 溶液で調べると何色に なるか 答えよ。 [ ] 7) 電流を流した後に =置の中に入っている沙沙流を少量とり、フェノールフタレイツン湊液で調へ ると何色になるか答えよ。 [ ] (東京・開成高 KO EE でで 89 3

解決済み 回答数: 1