この問題を教えてください。中2理科電気

3理4 10 (実験3〕 図4のように, コイルを検流計につない で権磁石のN極をコイルに近づけたところ, 検流計の針が振れ, コイルに電流がヵの 向きに流れたことがわかった。 次に, 図5 のように, S極を下にした棒磁石を。上か ら下に向けてコイルの中を通過させた。 (5) 図5のように, 棒磁石を通過させたとき, コイ ルに流れる電流の向きはどうなるか。次から1つ 選び, 記号で答えなさい。 の の向きに流れた後, 7 の向きに流れ, 再びぴヵの向き (4 の向きに流れた後, ヵの向きに流れ, 再びの向き 逐 ヵの向き れた後, 7 の向きに流れる。 エ の向きに流れた後, ヵの向きに流れる。

この問題のカッコ2番お願いします できればはやめにお願いします

ルのまわりにっ ルに. わ こ に告えなさい、 kh 了 3 同というか。 SS滴衝= 太夫人Aか還っのょっ れた。 売れた電流の向きは XYのとちらか。 ロ② このとき. 人磁針Bはとのょうに議 か。 石 Pe ーエから選び, 記号で答えよ。 を (⑧) 図1 のコイルを検流計につなぎ. 図3のょうに ュィル 記 M に で 流計の針が右側に ーー の有人に権磁石のN極を近づけると、 検流計の針が E 振れた。 検流 針が振れんたのは, コイルに何という現象が こったからか。 険流計の針が振 ・ コイルに何という現象が起 1 計 (9 1 からすべて選び。 記号で答えよ。 > 検流計の針が左側に振れるものを, 次のアーエか NR 0 際 0 0 上 のS極を近づける。 て 寿央 作 を科せる。 ア コイルの右側に棒磁石 ed から棒 RI ウ 右側か コイルの に 1

(1)と(7)を教えてください

[和 生物の生殖と喘令 且の較のように。 しわのある析 ( @ @ 了チをつくる純系のエンドゥの花粉を, 九い 種子をつくる の 7 リク 純系のエンドウに受粉き せたところ, トト できた。 丸い種子をつくる道信子を人 , しわのある 中を わあ | をつくる人遺令子を4として, 次の間いに PO 4/ 還!) 受粉後, 花粉の中の精細胞は, どのようにして卵 皿 人 .権了 粗胞に達するか。そのようすについて, 卵細用が存在する施分の名前にあれて。 簡単に書け 2) 次の文の| にあてはまる話を書け。 生物がもつきまざまな形質を親から子へ伝えるはたらきをもっつ章伝子は。 細脇 の| ① |の中の[| ⑨ |にぁり, その本体は| ③ ]という物質である。 口3) エンドウの種子の形で, 九いものはしわのあるものに対して何という形質か。 4) (3の形質について述べたものとして, 最も適当なものを次のアーエから選べ。 ア 異なる2つの形質のうち, 生物が生存していくうえで有利な形質である。 イ 異なる2つの形質のうち, 生物が生存していくうえで不利な形質である。 ウ 形質の異なる純系をかけ合わせたときに, 子に現れるほうの形質である。 エ 形質の異なる純系をかけ合わせたときに, 子に現れないほうの形質である。 5) 精細胞や卵細胞の生殖細胞がつくられるとき, 対になっている遺伝子が分か れ, 別々の生将細胞に入る。これを何の法則というか。 ) 子の代の種子がもつ幅伝子の組み合わせを書け。 7) 子の代の種子をまいて育てたのち, 孫の代の種子つくったところ, 妃い種子 としわのある種子が 3 : 1 の数の比でできた。信の代にできた種子が 10000 個の とき 子の代と同じ遺伝子の組み合わせをもつ種子の数は何個と考をられるか。

多くてすいません。解答がないので答えを教えて欲しいです。お願いします🙏🏻

[| 「K学補化と狗] について翌べるた ビ SR Lu 【験1】 鉄と活性記(和玲のもの)をビーカーに入れて汗ぜた科.湯度計で温度を確認した その後、較1のように。食朱を5満たらし。 ガラス棒でよくかき湊ながら. 1分ご とに温度をはかっ 時間の経過とともに温度が上がっていくのが仙認でき 【険T】 水酸化パリウムと才化アンモニウムの温度を温度計で確認した後.国まのように. どー カーに。それらを分けで入れ、水でぬらしたろ紙をかぶせた。その他国生のよう ガウス棒でまくかき混ぜながら。氷大化バリウムと考化アンモニウムを以選さ ごとに温度をはかったところ時間の経過とともに温度ががっていくのが権で このと き。水酸化パリウムと拘人アンモニウムの反丈にともない, アンモニアが先生し 1分 で [1 MaoLA2 va 6 me 還 人 ER 2 tl) 実験1で起こ (応のように. 化学変化が起こると きに角度が上がる反応を何反選とい うか者きなきい。 | 決の文は。 実験1の結果をもとに。 市央のかいろを同封すると。 熱くなる理由 めたものである。 文中の①の | | 内のアーエから正しいものを送びなさい。ま の | | 内のアーウから最も遂切なものを選びなさい。 [店葉のかいろを開封すると。 空気中の① |ア 公素 イ 二隊化談素 ウ 隊素 エ アル ゴン| にょって化学補化が起こり。かいろが熱くなる。かいろの中のすべての② 1ア 鉄燈 イ 活人典 ウ 名拓 が化学変化してしまうと、 温度がドがり始める。] ついてまと 壇中のお ) 実際において. ビーカーに水でぬらしたろ紙をかぶせたのは。 発生するアンモニアがもつ 作抽を利用してにおいを減らすすためである。アンモニアがもつ性質として最も剖切なものを. 光のアーエから選びなきい。 ア 空気より6密度が大きく、水にとけにくい性質。 イ 企気よりも志度が大きく. 水に非宮にとけやすい性所 ウ 低気よりも密度が小さきく. 水にとけにくい性。 エ 交気よりも鶴度が小きく。 水に静常にとけやすい人性質。 (4) 実験で起こった区応のよう うか.音きなさい。 化学変化が起こるときに温度が下がる反応を何反応とい

一応やったのですが答えを持ってないので答え合わせ用として教えてください💦

26 < mml H 間 FPWG 回|間上 表 ss| ss| mal me それ750g とかす。 の ピーカーんAB. C, Dの琶を Em we * ゅっ までやす。 Na 34| aa| walene so の 和合がHHてきたピーカーはを2 ① とり出した縛晶を井させ質量をはかる。 W とりIIじた和義 9 weLc&Weeyteccawーメーa ・ ガラス権で水浴渡を 1滴え. スにとり, 水を薄玩 させ, ルーペや調和縛で観察する。 2 (り ろ過の方潜として門なものを次のの-@から1つ電びなきい。 前 @ 内 e 了 き の 手順④において, ビーカーAーD のうち。 出できた生還が落ち大きいビーカーはどれかっ A ーD から1つ選びなきい。 CxwrT1 (9) 3 のにおいて, ビーカーBについて較べだ このどき 出できた結呈の作恒は同gか。また、 このときの水浴の加パーセント半は香%か。 それそれ第 1位まで求めなさい。 ri ) WM (4) MS ⑥において 団のような結晶が見られたピーカーはどれか。 AーDから+ つ選びなきい。 aaer) () この実験について説明した文として連切なものを。 次のアーエから ET ) とちらの人も.吉毅して水を落発きせる方法より 仁品をとり出す。 ( ) ア ビーカーAとDの結晶をとり出すとき。 か1カkの320信PT レーカーBの夫員は音色、Cの笛員は押 イ ビーカーBとCの結晶を抽したどき 0 | 旬であり、 形な Ieきる 5 けでなく色でも区 ユエ Dのほうがka ui ウ ピーカーBと のaf では とちらの水池から の義人 | 人 at 出てこない> 0 ee

問3と問4教えてください！

間 ころ, ある る位 必棒が静赴した。図> 。、 ミニクム棒をP側から見た と 2 に固定した ュ 定した。 また 人Wot Eu oo このコイルは. 権磁石を固定した台 ルレの内部をなめらかに通過で ごきるように, 図4のよ 延した。 台車の先端部を点A に合わせ、表か 軟上6グイオー ドがAnするかとうかを地 毅- た c 2イル 【 の結果, 棒磁石がコイル内部を通過するときに発光 SV が一瞬点灯した。 5 上に, 蛍光板を入れた天空放電管 (タルックス管) 四5 IP 近づい 誠 B の間に大きな電圧を加えると, 電極Aから陰極 ae 6 = 、。、 。 電標 和 真生管をはさせようにS極を手NNに 6 池 スリッ 電皇B 置でテル のときの

仕組みが全く理解できません！ 答えはアなのですが、、😢

5 図のよ 電流を流したコイルのb端に棒磁石のN 。 図 極を近づけたところ, コイルと権磁石は反発した。この ときのコイルに流した電流の向きと。コイ ルの中心の磁 界の向きとして, 最も適当なものはどれか。 1電沈のWき -。 3 ea。 佐

答え　①ア、②ア この問題の仕組みを教えてください！🙇🏻‍♂️

アになる理由を教えてください🙏🏻 底面積が大きいほど浮力は大きくなるからどちらも全て沈むと↘️のように傾くのではないですか？

に 実験 2 で使用した直方体Bを2つ用意し. 図5のように, 権が水平になるように, 権の両端で中方体をつり合わせま した。この装置をゆっくりと沈めていったとき, 橋のY側 の直方体が水面に接してから2 つの臣才休がすべて沈む ま で, 和の領きはどのように変化していきますか。次のアーエ の中から最も適切なものを一つ選び、その記号 (_ Y側の直方体が水に沈みはじめると棒のY側が上がりはじめる証人 に沈みはじめると棒は水平に戻りはじめ 2 つの直方体が水に YY側の起方体が水に沈みなはじめると棒のY側が下がりはじめる5 そ6 に沈みはじめると権は水平に戻りはじめ, 2 つの志方体が水に人因 ウ Y個の直方体が水に沈みはじめると棒のY側が上がりはじめる。 その徐 じめても権のY 側は下がったまま変わらず、 2つの直方体が水に: すべて沈大 エエ Y側の直方体が水に沈みはじめると拉のY側が下がりはじめる。 その後 じめでも権のY側は下がったまま節わらず: 2つの症方体が水にすべで訪

黄色の部分になる意味がわかりません。 なぜ、糖が発生して、またなくなるのですか？ 解説お願いします🙏🏻

問1一問6に答えなさい (20 点) NLきんは、埼玉県内のある地域の土壌の調査を行いま した。 実験1 (1) 図1のように、 わりばしを使った 25 cmX25 cm の権で 土壌を囲み, 観察範囲とした。 (⑫) 観察箇囲の落ち葉を取り除くとキノコが見つかった< (3) 観察範囲の落ち葉の下の土を深き 5cm までとり, その とった土から、 肉限で見つかる小動物をピンモットで採 集した。その結果、 ムカデ,、 ミミズ. ダンゴムシ, クモ を採集できた。 (⑭ (3)で小動物を採集したあとの土に, 図2のように. 白 熱電球を太陽に見立てた装置を使って光をあてると, 土が 徐々に表面から間いていった。 (5) 光を3日間あで続けるとビーカー内に小動物が落ちで おり, その小動物を双眼実人微銭で観察したところ, トビムシとカニムシが確認できた。 (6) 採集した小動物が主に何を食べている かを調べ[食べる・食べられる」の関係 (で小動物を 球集じたあとの土 | を図 3 にまとめた。 カニぁシ ー 調べてわかったこと 二の中には。小動物以外にも南類,細貞 トEAシ| 類が生活しでいる。 ※拓印の向きは。