上のカッコ四番を教えていただきたいです。 答えはクです 地点Pは北緯35度の地点です。 解説を見て駒形日時計が北極点で地面に垂直に立てたものと太陽の動きが同じになることは理解できたのですが、そうだからといってクになる（６時も１２時も同じになる）というのがわかりません。北極で... 続きを読む

(4) 地点Pの日あたりのよい水平な場所に、透明半球のかわりに、 図5のこま型日時計を置いた。 こま型日時計は、正方形の投影 板の中心に、垂直に棒を通したもので、 投影板に棒の影がうつ るようになっている。 図5のように、こま型日時計の棒の長さを地面と棒の間の 角度が35度になるように調節し、 棒と投影板の向きを東西南 北の 4 方位に合わせて、 春分を少しすぎた日と夏至の日のそ れぞれ朝6時と昼12時に、 投影板にうつる棒の影を観察した。 図6は、春分を少しすぎた日の朝6時と昼12時の棒の影の記 録である。 夏至の日の朝6時と昼12時に投影板にうつる棒の影は、 図6 の影に対して、それぞれどの位置にあるか。 夏至の日の (m) 朝 6時、 (n) 昼12時に投影板にうつる棒の影の組み合わせとして 最も適当なものを、次のアからクまでの中から選んで、 そのか な符号を書きなさい。 ただし、 太陽が南中する時刻は、 常に昼 12時であるとし、 棒の影は投影板より長いものとする。 図5 投影板- 棒 南 板 -北 35度 東 図6 投影板 板 影 影 ④3 東 西 イ (m) ②の付近、(n) ④の付近 ア (m) ①の付近、 (n) ③の付近 ウ オ (m) ②の付近、(n) ③の付近 (m) ②の付近、 (n) 同じ位置 キ (m) 同じ位置、 (n) ④の付近 I (m) ①の付近、 (n) 同じ位置 カ ク (m) 同じ位置、 (n) ③の付近 (m) 同じ位置、(n)同じ位置 (4)

これはなぜ5÷0.4で求められるですさ？

すいそう の底面と水槽の底までの距離xが2cmのところで静止させた。この とき ばねXののびを調べると10cmで, 空気中でつるしたときより ものびが小さくなった。 ただし, ひもの重さや体積は考えないものと する。 問4 ばね Xに500gの物体をつるして,図3のように水中に沈め、物体 きょ 図3 ばねX- ―ひも しず Bu (1) 空気中で, ばねXに500gの物体をつるして静止させたときのばね Xののびは何cmになりますか。 ただし, ばねはのびきっていないも のとする。 物体 水 5÷0.4= ののびが空気中でつるしたときよりも小さくな

どういうことなんでしょうか？？解説お願いします🙇🏻‍♀️´-

たと ~エ 3凸レンズを用いて,天井の蛍光灯の像を白い厚紙に映す 〔実験〕 を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験 1] 図1のように, 凸レンズをスタンドに固定して、蛍光灯の真下にくるように置いた。 次に、図2のように、 凸レンズの下側で,厚紙を水平にして,ある位置にもっていくと, 厚紙の上に鮮明な蛍光灯の像が映っ た。このときの像の大きさと, 凸レンズから厚紙までの距離を測定した。 [実験 2] 図3のように,〔実験1] と同じ凸レンズを,〔実験1] のときよりも高い位置まで動かして固定し、 図2 と同じ操作をして, 厚紙の上に鮮明な蛍光灯の像を映した。 このときの像の大きさと, 凸レンズから厚紙 までの距離を測定した。 図 1 図 2 天井 点灯した 蛍光灯 机 凸レンズ 蛍光灯の像 スタンド 凸レンズ 厚紙 スタンド 図 3 机 天井 点灯した 蛍光灯 凸レンズ スタンド

中学理科のイオン反応式と化学反応式について質問です。 例えば酸化マグネシウムの化学反応式は MgO→2Mg+O2, 塩化カルシウムのイオン反応式は CaCl2→Ca(2+)+2Cl(-)と表すのが典型的だと思いますが、なぜ、MgO→Mg(2+)+O(2-) CaCl2→Ca... 続きを読む

（2）Ⅰの図の矢印の書き方を教えていただきたいです。 また、なぜそうなるのかも知りたいです。

基準線 水平な台 Ⅱ 太郎さんは,力のつり合いや、力の合成と分解について調べるため に、図5のような装置を組み、 次の実験を行った。 ただし, ばねばか りは水平に置いたときに針が0を指すように調整してある。 また, 糸 は質量が無視でき、伸び縮みしないものとする。 図5~図7は上から 見たものである。 [実験2] 図5 ばねばかり3 固定するく /ばねばかり」 結び目 ばねばかり2 のときの規則性を 図6のように, ばねばかり1,2につけた糸を異なる方向に引いて 結び目を点〇に合わせたときの, ばねばかり1~3の示す値を調べた。 A,Bは,それぞれの糸と基準線との間の角を示している。 図6 ばねばかり3 ばねばかり1 ばねばかり2

かっこ４のところなのですが、1㎥の空気に含まれる水蒸気の質量が8.3になるのですか、？ また、湿度や空気中の水蒸気の計算の裏ワザやコツがありましたら教えて頂きたいです😭

【湿度】 1 金属製のコップにくみ置きの水を入れ, 右の図のように氷水を少し ずつ入れていき,コップの中の水をかき混ぜながら, コップの表面 がくもって水滴ができ始めたときの水温をはかった。 このときの水 温は8℃であった。 次の問いに答えなさい。 ただし, この実験中の きおん すいてき 気温は 18℃であった。 (1)この実験で, 下線部のようにくみ置きの水を用いたのはなぜか。 その理由を簡潔に書け。 [ (2) コップの表面にできた水滴は、空気中の何が変化してできたも のか。 ] 水中 温度計 氷水 温度計 水を入れる。 中にくみ置きの 金属製のコップ ( ] ~よくでる (3) 水滴ができ始めたときの温 度を何というか。 気温 飽和水蒸気量 気温 飽和水蒸気量 [°C] [g/m³] [℃] [g/m²〕 ( ] 6 7.3 14 12.1 しつど よくでる (4) このときの湿度は何%か。 8 8.3 16 13.6 ほうわすいじょう きりょう 右の気温と飽和水蒸気量の関 10 9.4 18 15.4 係を示した表をもとに,小数 12 10.7 20 17.3 第1位を四捨五入して整数で答えよ。 【飽和水蒸気量】 (

中2理科の回路の問題なのですが、書き方がわかりません。 また写真以外に他の回路図は書けますか？ 他の書き方があれば教えてください。

1 電流計 電圧計のつなぎ方 点Aを流れる電流と電熱線アに加わる電圧を調べられるように配線し, それぞれ回路図をかこう。 (1) 配線 (例) 回路図 (2) ア (000000000 配線 "000000000 [0000000000 200000000000 70000000~ (例) 回路図

中2理科です ｢この実験では回路に入れる電熱線をかえるが、そろえなければいけない条件は何か。｣という問題があって答えが｢電源装置の電圧｣なんですが 考えてもわからなかったので解説がほしいです！！

7 考力UP ゆいとさんは、お兄さんの高校の文化祭で けいじ 送電に関する掲示発表を見つけた。 それを見て,ゆいとさ んは右のようなメモをとった。 (1) ゆいとさんは, 下線部aのことを確かめるために,同 じ電熱線ならば太いほど電気抵抗が小さくなるのではな いかと思い, 実験してみようと考えた。 [準備物] 電熱線 (A~D), 電源装置, 電流計, 電圧計, スイッチ, 導線 A: 直径5mm で長さ10cm のニクロム線 B:直径10mmで長さ5cmのニクロム線 C: 直径10mm で長さ10cmのニクロム線 D: 直径10mmで長さ5cm の鉄クロム線 (回路図) A 電熱線 V

(4)の問題の解き方が分かりません。 一応解答にも解説はのっているんですけどなぜ10Ωになるのかが分からないのでそこも教えて欲しいです

2 発泡ポリスチ 電源装置 レンのカップP,Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X,表示 のない電熱線Y を用 いて図のような装置 温度計 スイッチ ガラス棒 ・水 U 電熱線Y- ~電熱線X カップ 2カップP をつくり, 電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測定し ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 [分] 0 1 水温 [℃] 5t カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 2 3 4 2 □ (1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 □(2) 実験の結果をもとに,電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 □(3)実験で、5分以降も電流を流し続けたとき,カップPの水が沸 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらずカップ内の水の量も変わらないものとする。 □ (4) 図のa,bのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて、同様の実験 を行うと, 5分間にカップPの水温は何℃上昇するか。

中学の理科で法則が多く、ややこしくて困ってます。わかりやすいように説明をお願いしたいです。