理科の問題です　 解説をお願いしたいです🙇🏻‍♀️天体が苦手なので基本事項も交えて教えていただけると幸いです🙇🏻‍♀️

あきお 明雄さんは,昨年8月8日に、熊本県内のある場 図1 所で、天体の観察を行った。図1は、午後9時に観察した木星。さそり 座のアンタレス,月をスケッチしたものである。 木 (熊本) アンタレス (1) 木星のように太陽のまわりを公転する天体を①という。図1の 天体のうち,自ら光を出しているのは② (ア. 木星 イ. アンタレス ウ. 月)である。 ①に適当な語を入れなさい。 また、②の( ) の中から正しいものを選び, 記号で答えなさい。 ① 南 南西 ) 2 ( ) (2) アンタレスと月を. 9日後の午後9時に同じ場所で観察すると、 図1よりも アンタレ スは①(ア. 東イ.西)側に. 月は② (ア. 東イ. 西)側に移動して見える。 またこの とき. 図1よりも位置が大きく移動して見えるのは, ③ (ア. アンタレス イ.月)のほう である。 ①〜③の の中からそれぞれ正しいものを選び、記号で答えなさい。 どう ) ②( 明雄さんは、地球と木星の軌道について調べたところ、 太陽. 地球, 木星の順に周期的に一直線上に並ぶことがわかった。 図 2は、ある年の12月に太陽, 地球, 木星が一直線上に並んだと きのようすを模式的に表したものである。 ただし、 地球と木星 の軌道は,同じ平面上の円であるものとする。 ①) ( ) ③( ) 図2 木星の公転の 向き 木星の 軌道 地球の公転地球の軌道 の向き (3) 図2のとき. 熊本県内のある場所で木星を観察すると,1 日の中でいつ頃、どの方角に見えるか。 次のア~エからもっ とも適当なものを選び, 記号で答えなさい。 ( ア 真夜中には東の空, 明け方には南の空に見える。 イ 明け方には東の空 夕方には西の空に見える。 ウ夕方には南の空, 真夜中には西の空に見える。 エ夕方には東の空, 明け方には西の空に見える。 ) 木星 Support/ (3) 地球から見て太陽と反対の位置 にある天体は真夜中に南中する。 (4) 次は, 明雄さんが図2をもとに太陽, 地球, 木星の位置関係について、 先生と考えたと きの会話である。 ①.②の ( の中からそれぞれ正しいものを選び, 記号で答えなさい。 ① ) ②( ) 明雄 太陽, 地球, 木星が、 この順で一直線上に並ぶ現象は, どれくらいの周期で起 こるのでしょうか。 先生: まず地球と木星の公転周期から考えると, 地球の公転周期は1年、木星の公転 周期は11.9年なので, 地球と木星が1か月で公転する角度は, それぞれ何度かな。 明雄: 地球は約30° 木星は約① (ア. 0.5° イ. 1.0° ウ. 1.3° エ. 2.5°)です。 先生: 次に1年後の地球と木星の位置関係をもとに考えると、 再び一直線上に並ぶ問 期が予想できますよ。 明雄 わかりました。 そう考えると、 13か月よりも② (ア. 短いイ. 長い) 周期で、 この現象が起こることになります。 先生 ありがとうございました。

2学期の理科の期末テストの応用問題です。 何が何だか、わけがわかりません､､､。 問題の意味さえよくわかりません､､､（泣 最初の最初から最後まで、丁寧に教えてくださる方はいませんか､､､！！！ 本当にお願いします！！！（泣

a. シャーレA・B・Cを用意し、 それぞれに水 30ml を入れて、 Aは15℃、 Bは40℃、 Cは90℃に保 つ。 セロハン膜 b. 各シャーレにおいて、 図のようにセロハン膜を 浮かべ、その上に 2%デンプンのり 5mlを注 ぐ。 デンプン+だ液 □ 消化によるデンプンのはたらきを調べるために、実験 a~f を行った。 これに関するあとの問いにすべてア~ オの記号で答えなさい。 (4)ヒトの呼吸運動に関 ア. 空気を吸うとき イ. 空気を吸うとき、 ウ. 空気を吸うとき エ. 空気を吸うとき、 A B 水 C. 2分後、各シャーレのデンプンのりの中にだ液 1mLを注ぎ軽くかき混ぜる。 15°C d. 20 分後、 6本の試験管を用意し、各シャーレの セロハン膜上の溶液を奇数番の試験管、膜の下 e. 上の6本の試験管すべてについて、それぞれを時計皿にとり、ヨウ素溶液を少量入れて反応を見る。 の液体を偶数番の試験管にそれぞれとる。ただし、上の図のようにシャーレA・B・Cの順に1・2・3・4・5・ 6とする。 (5) ヒトの呼吸運動に オ. 空気をはくとき、 カ 空気をはくとき、 キ 空気をはくとき、 ク 空気をはくとき、 40°C 90°C f. 上の6本の試験管すべてについて、それぞれをeとは別の時計皿にとり、ベネジクト液を少量ずつ入れて煮沸した 後反応をみる。 (1)実験で、青紫色に反応したと思われる試験管の組み合わせとして最も適当なものを1つ選びなさい。 ア. 1-3-6 イ. 1-2-4-6 ウ.1-2-6 エ. 1-2-5-6 オ.1-5 (2) 実験 試験管2は赤褐色になったが、これ以外に赤褐色になったものが試験管3~6の中にもあった。 その 試験管の組み合わせを1つ選びなさい。 ア.3のみ イ.4のみ ウ.3-4 エ3-5 *. 4-6

答えは9倍でした 解説お願いします

後ろの 手のスキー板の、 m であり、この スキー板はゴー ルライン上を通 m/sと考えら (1点) 図V 仕事と仕事率 文中の2つの ラから一つ, 記号を書け｡ (1点) まで運ぶと 事の大きさに る仕事の大き い〕。 また, 時間が長い くまでの時 い オ変わ 比べて, ス スキー板 王力を小さ る道具であ さくするこ つあげ,そ の利点を, (1点) すること る道具で X長ば さね の おもりP のさし C. 電熱線に加わる電圧と流れる電流を調べる実験Ⅰ, ⅡI をした。これに関して, あとの (1)~(5) の問いに答えよ。 実験 Ⅰ. 右の図Iのよう 電熱線Pと電熱線Q をつないだ装置を用い て、電熱線Pと電熱線 Qに加わる電圧と流れ 電流の関係を調べ た。 まず, 電熱線Pに 加わる電圧と流れる電 流を調べるために,図 I のスイッチ①だけを 入れて電圧計と電流計 の示す値を調べた。下 の表は, その結果を J I 電圧 [V] 電流 [mA] 表Ⅱ 0 0 電圧 [V] 電流 [mA] Mu 0 図I まとめたものである。 次に, 図Iのスイッチ ① とスイッ チ②を入れ、電圧計と電流計の示す値を調べた。下の ⅡⅠは、その結果をまとめたものである。 1.0 25 電源装置 Q+ + 電圧計 電熱線P 電熱 Q 2.0 50 スイッチ ① 電流計 スイッチ ② 3.0 4.0 75 100 1.0 75 (1) よく出る 次の文は, 電流計の使い方について述べ ようとしたものである。 文中の2つの[ ]内にあ てはまる言葉を, アイから一つ, ウ~オ から一つ、 それぞれ選んで、その記号を書け。 (1点) お題 電流計は,電流をはかろうとする回路に対して (⑦ 並列] につなぐ。 また, 5A,500mA, [直列 50mAの3つの端子をもつ電流計を用いて電流 をはかろうとする場合、電流の大きさが予想できな いときは、はじめに [ウ5 A ⑤500mA オ50mA] の一端子につなぐようにする。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (3) Ⅰ, ⅡIをもとにして, 電熱線Qに加わる電圧と 2.0 150 225 3.0 4.0 300 電熱線Qに流れる電流の関係をグラフに表したい｡ 次 )内に適当な数値 のグラフの縦軸のそれぞれの ( を入れ、電熱線Qに加わる電圧と、 電熱線Qに流れる 電流の関係を、グラフに表せ。 (1点)

Xについて解くとと説明があるのですが、 どうしたら6.12...になるのかわかりませんXを求める途中式を教えてください！

360 520 (5) 水300gに水酸化ナトリヴムを加えて, 2%の水酸花ナドリウム 水溶液をつくった。 このとき, 加えた水酸化ナトリウムは何gか。 小数第2位を四捨五入し, 小数第1位まで求めなさい。 (26 (山口)

今年受験生で理科が苦手で点数が取れないのでおすすめの勉強法はありますか？

この答え誰か教えてもらていいですか、お願いします。

茎のつくり 3 表皮 2 4 (1 の の茎の断面 の茎の断面 気孔 維管束 師管 道管 根毛 単子葉類 双子葉類 基本ワード 一問一答で重要用語をおさえよう。 ロ 右の図は,ある植物の根と葉のつくりを模式的に表 したものである。次の問いに答えなさい。 根 (1) 植物が根から水を吸い上げることを何というか。 (2) 植物は,水を,葉から何という状態で排出するか。 (3) 植物は,根から,水のほかに何を吸収するか。 A B (4) 根で吸収された水や(3)は,何という管を通ってか 葉 表側 らだの各部分へ運ばれるか。 (5)光合成でつくられた養分は水にとける物質に変えら れ,何という管を通ってからだの各部分に運ばれるか。 (6) A~Dを,(4)と(5)に分けなさい。 (7) 根に見られる綿毛のようなものを何というか。 (8) 茎の維管束が, ①散らばっている植物, ②輪の形に並んでいる植物があるが, トウモロコシ,ヒマワリは①, ②のどちらか。 裏側 ト ヒ 基本ワーク 問題形式で基本事項を確認しよう。 葉の大きさと枚数がそろった2本の枝を 葉の裏側に 使って図のような装置をつくり, 20分後 の吸水量のちがいを調べると, Aより Bの 方が吸水量が多かった。 (1) 吸水が起こったのは, 葉で何という現 象が行われたためか。 (2) (1)は, 葉の何という部分で行われるか。 (3) (1)は, 葉の表側と裏側のどちらでさかんに行われているといえるか。 (4)(2)の数が多いのは, 葉の表側と裏側のどちらか。 (5) 葉をすべてとり除いた枝で同じ実験を行うと, 吸水量はどうなるか。 次のア~ エから1つ選びなさい。 葉の表側に ワセリンをぬる。 ニ ワセリンをぬる。 水 シリコン B A はじめの 水位 チューブ ア A, Bよりも多かった。 ウ Bと同じくらいだった。 イ Aと同じくらいだった。 エ A, Bよりも少なかった。 」S 州 す L 21 31 5 る 31 55 6 2 C D

学校の課題なんですけど、これだけ模範解答がなくて分からないです 分かる方出来たら全て教えてください

1年理科 基本事項 チェックテスト 14 年 組 名前 の 記号N で表される, カの大きさの単位の読み方を書き なさい。 2 ばねを引いてのばすとき, ばねに加える力の大きさと、 ばねののびにはどのような関係があるか。 ばねののびはばねを引く力の大きさに比例する。 にの ことを表す法則を何というか。 場所が変わっても変化しない, 物体そのものの量を何 というか。 6 カを矢印で表したとき, 矢印の始点は何を表している か。 ⑥ 力を矢印で表したとき, 矢印の長さは何を表している か。 の 1つの物体に 2 つの力がはたらき, その物体が静止し ているとき,物体にはたらく2つの力はどうなっていると いうか。 8 1つの物体にはたらく2 力がつりあっているとき,こ 8 の2カの向きはどんな関係にあるか。 9 ふれ合っている物体の間にはたらき, 物体の動きをさ またげようとする力を何というか。 O 物体が面を押すとき、 面から物体に対して垂直に, 同じ 大きさではたらく力を何というか。 の 6

教えてください！！

5点×6 130 基本ワーク 問題形式で基本事項を確認しよう。 酸の水溶液をピーカーにとり,これに BTB溶液を数滴 加えたあと,アルカリの水溶液を少しずつ加えてかき混ぜ たところ,水溶液は酸性から中性に変わった。 (1) 水溶液が酸性から中性に変わると, 水溶液の色は何色 から何色に変わるか。次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 青色→緑色 イ 黄色→緑色 ウ 青色→黄色 (2) この実験について説明した次の文中の, ①, ②に当て はまる化学式と, ③, ④に当てはまる言葉を書きなさい。 酸の水溶液にアルカリの水溶液を加えると,酸の陽イオンである( ① )と、 アルカリの陰イオンである( ② )が結びついて(③ )になる。 また,アルカ リの陽イオンと酸の陰イオンが結びつくと( ④ )とよばれる物質ができる。 (3) 中性になって色が(1)のように変わった水溶液に,さらにアルカリの水溶液を加 えると,水溶液の色はどうなるか。 圏S米絶燃+BTB溶液

単元はイオンです。 分かるところだけでもいいので、教えてください！！

基本チャート 空欄に当てはまる言葉を語群から選び、 大切な図を見直そう。 5点×4 120 フェノールフ タレイン溶液 マグネシウム との反応 リトマス紙 BTB溶液 pHの値 酸 性 青→赤 赤→変化なし 2)が発生 黄色 無色 7より 3 青→変化なし 赤→変化なし 中性 緑色 無色 変化なし 7 青→変化なし 赤→青 アルカリ性 青色 (1 色 変化なし 7より の 赤 青 黄 二酸化炭素 水素 酸素 大きい 小さい 5点× 10 /50 基本ワード 一問一答で重要用語をおさえよう。 (1) 水にとけると電離して,水素イオンを生じる化合物を何というか。 (2) 水にとけると電離して,水酸化物イオンを生じる化合物を何というか。 (3) 酸性やアルカリ性の強さは,何という値で表されるか。 (4) 中性の水溶液では,(3)の値はいくつになるか。 (5) 酸性の水溶液の(3)の値は,中性のときの値より大きくなるか, 小さくなるか。 (6) 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせると,水素イオンと水酸化物 イオンが結びついて何という物質ができるか。化学式で答えなさい。 (7) 酸とアルカリがたがいの性質を打ち消し合う反応を何というか。 (8) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 混合液中でつねにふえて いくイオンは何か。化学式で答えなさい。 (9)酸とアルカリを反応させたとき, 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びつ いてできる物質を何というか。 (10) 硝酸に水酸化カリウム水溶液夜を加えたときにできる(9)の物質名を答えなさい。 (10) 5点×6| 130 基本ワーク 問題形式で基本事項を確認しよう。 酸の水溶液をビーカーにとり, これにBTB溶液を数滴 加えたあと,アルカリの水溶液を少しずつ加えてかき混ぜ たところ,水溶液は酸性から中性に変わった。 (1) 水溶液が酸性から中性に変わると,水溶液の色は何色 から何色に変わるか。次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 青色→緑色 (2) この実験について説明した次の文中の, ①, ②に当て はまる化学式と,③, ④に当てはまる言葉を書きなさい。 酸の水溶液にアルカリの水溶液を加えると, 酸の陽イオンである( ① )と, アルカリの陰イオンである( ② )が結びついて( ③ )になる。また, アルカ イ 黄色→緑色 ゥ 青色→黄色 リの陽イオンと酸の陰イオンが結びつくと( ④ )とよばれる物質ができる。 (3) 中性になって色が(1)のように変わった水溶液に, さらにアルカリの水溶液を加 えると,水溶液の色はどうなるか。 の アルカリの水溶液 酸の水溶液+BTB溶液

この穴埋め問題の(1)と(4)の解き方を教えてください🙏 答えは(1)が15.1(A)、(4)が630000(J)です🤔

9 十要図解整理 図の に当てはまる語句または記号を入れて, 基本事項を整理しよう。 4つの電気器具を 4⑨ 0 100Vの電源につな いだときの電流 ⑦ しレポットを15分間使用 「” したときの発熱量 ④ J テレビを2時間つけた 100V-150W 100V--700W 1 00Vー620W 金直線に流れる電流の磁界 コイルに流れる電流の磁界