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理科 中学生

合っていますか? (2)酸化しないように黒サビでおおわれている 答え 空気中の酸素と触れないから (4)理由 亜鉛の方がイオンになりやすいから 答え 亜鉛は、鉄よりも陽イオンになりやすいため X 亜鉛が先に溶け出す

は、りかさんとまなぶさんが持続可能な社会の実現に向けて 「金属」 や 「金属イオン」に関する 探究テーマをそれぞれ設定し、 調べ学習や実験を行ったものである。 資料 1 【りかさんの探究テーマ】 鉄でできた道具を長持ちさせる工夫 図 1 雨水(弱酸性の液体) えん 亜鉛 鉄 亜鉛 【工夫①】 鉄の遊具を赤さびから守るために、 ・鉄の滑り台の表面にペンキを塗る。 ・鉄棒の握り手を、 それ以上さびな い黒さびでおおう。 えん 【工夫②】 トタンでできた屋根が長持ちする仕組み 「トタン」とは、鉄の表面をうすい亜鉛でおおったも ので、屋根やガードレールに使われている。 亜鉛に傷 がつき、鉄がむき出しになったところに雨水がついて も(X)ので、鉄を長持ちさせることができる(図1)。 (1) 【工夫①】 の赤さびと黒さびは、どちらも鉄が空気中の酸素と結びつく反応により生成する。このように、物質 が酸素と結びつく反応を何というか、書きなさい。 (2) 【工夫①】 により、滑り台と鉄棒の内部の鉄を、もろくて崩れやすい 「赤さび」に化学変化させないようにして いる。なぜ化学変化しないのか、 その理由を、 「内部の鉄が」 という言葉に続けて書きなさい。 (3) 【工夫②】について、雨水は弱酸性の水溶液である。 水溶液中に生じる、 酸性を示すもとになるものはどれか、 適するものを次のア~オから1つ選び、記号を書きなさい。 ア 水酸化物イオン イ 水素 ウ 塩化物イオン 水素イオン オ酸素 (4) 【工夫②】で亜鉛と鉄に雨水がつくとどうなるか、 ( X )に入る文章を書きなさい。 また、 その理由を、金属 イオンの性質の違いに着目して、説明しなさい。

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理科 中学生

⑴解説お願いします🙏🏻

/6/ 党界を再べる扶験について、次の各則に 答えよ。なお。 電多線以外の抵入は考えないも とずるも。 こさけったよこあふ。 <細 1 5 のおま記寺計売 1 がに、<守 ぐ委馬7 > <窒際2 > リリ 条長い木上の上に。 鉄の李を固定したものをうつく り・ 水平な台の上に 2 本が平行になるょうぅ \) 下3の に履いた。 いいて (2) 冊!のように., ①⑬で鉄棒を固定した木片 図1 レイピア につな: の賠に, ひ学形磁石の S 極多紀た-して置いた。 ②) 電W 〆ン へへ 吉江: EC 2 線, スイッチをつないだ。 : く結果 (④⑳ アルミニウムでできた軽いパイプを, U字 形磁石の李の間を通すようにして鉄の棒に載 せた。 ンー NN /グ の (5⑤) 電源装置の電 だしてスイ ッチ NN <だ を入れ, 電流を流を< く結果 7 > 右路に電流が流れ, アルミニウムのパイプは図 1 のQ〇の向きに動いた。 (閣! 図2は, 図 の矢印の向きから見たU学形磁石と 図2 アルミニウムのパイプの様子である。 紙面の手前から奥へ 向かって電流が流れていると考えたとき, 磁石によってで きる磁界の向きと, 電流によってできる磁界の向きとが同 じになる点として遺功なのは, 次のうちではどれか。 ア 岡2のA点 。 イ 図2のB点 2のC

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