助けてください‼️緊急です‼️🚨🚨 理科のワーク分かりません。。教えてください。。 どこに線引けばいいですか、？ 時間がある方いたらなぜそこになるのかもお願いしたいです

エネルギー はたらき 本誌p.96~97 p. 44 解答 p.44 学習日 みになるドリル B 要点 C 凸レンズのコツ 凸レンズを通る光の道すじのかき方をマスターしよう! 光軸に平行な光→焦点を通るように屈折 凸レンズの中心を通る光→直進 物体の1点から出た 光は凸レンズを通っ さて1点に集まり、 月 日 正答数 焦点距離の \12 「2倍より遠 ○上下・左右 物体の位置 像のようす □ (1) 実像 ヒレンズ い が逆 ○実物より 小さい 凸レンズを通る光と像の作図 凸レンズ 物体 焦点 焦点 焦点 距離 この2倍 (1)~(3)は、レンズを通っ た2本の光が交わるところ にができるカモ 焦点距離の実像 □ (2) ○上下・左右 凸レンズ 物体 2倍 が逆 像のでき方を 実像ができますね。 焦点 シミュレーシ ○ 実物と同 焦点 焦点 距離 ヨンしてみま 焦点 焦点 実像 光軸 焦点を通る光→光軸に平行になるように屈折 像を作図しよう! じ大きさ の2倍 しょう。 焦点距離の 実像 (3) 凸レンズ 2倍と焦点 の間 ○上下・左右 物体」 が逆 焦点 ○実物より 焦点 焦点 距離 イズを通った後の光の道すじ(点線)をなぞろう! 大きい の2倍 ① 光軸に平行な光 →焦点を通る。 ② 凸レンズの中心を通る光 (3) 焦点を通る光 →直進する。 →光軸に平行に進む。 焦点距離と 〇像 (4) ない 凸レンズ 物体」 等しい (4)凸レンズを通った光が 平行になるから、像は できないんだね。 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 焦点 距離 の2倍 凸レンズを通った後の光を作図しよう! □ (5) □ (1) 光軸に平行な光(2本) 凸レンズ 物体 □(2) 凸レンズの中心を通る光 凸レンズ 焦点距離よ 〇虚像 り近い 物体 2本とも焦点 同じ向き ○実物より を通るね。 焦点 焦点 焦点 光軸 焦点 大きい □(3) 焦点を通る光 □(4) 凸レンズの中心を通って進む光 と、光軸に平行な光 物体 焦点 焦点 焦点の内側 (5)凸レンズを通った光 は、広がっていくね。 虚像を作図しよう! コツ! 虚像の作図 虚像はスクリーンの逆側、 ①凸レンズを通る光を2本かく。 光源のある側に見えるよ! 焦点 物体 のばす。 光軸 ③交わるところに虚像をかく。 ②反対側に点線で 焦点 焦点 凸レンズ 凸レンズ 光軸に平行に 物体 物体 焦点 焦点 進むんだね。 21:0

中一の理科の「溶解度」の単元のところです！ 飽和水溶液と溶解度、違いが分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ限界まで入っているのが溶解度ですか？今、予習中なので、教えてくれる方いませんか？

中3理科生物の成長とふえ方についてです。 写真の(2)の問題がどのように解くのかが分かりません。答えはC,Eです。 どのようにして求められるのかを教えてください。

うに表され 5点×3) B BK 歯 2 遺伝の規則性 ②品 (R7 愛知改) <16点×3> た細胞 〔観察1] 丸形の種子をまいて育てたエンドウのめしべに, 丸形の種子 (1) - をまいて育てたエンドウのおしべの花粉をつけた。 ② ①でできた種子の形を観察すると, 丸形としわ形の両方があった。 [観察2] [観察1]でできた種子の中から2つの種子を選んだ。 ② ①で選んだ一方の種子をまいて育てたエンドウのめしべにも う一方の種子をまいて育てたエンドウのおしべの花粉をつけた。 ③ ②でできた種子の形を観察した。 A (2) 2 Zで見られた細胞 選んだ2つの種子の形できた種子の形 丸形, 丸形 丸形のみ B 丸形, 丸形 丸形としわ形 C 丸形, しわ形 丸形のみ D 丸形, しわ形 丸形としわ形 E しわ形, しわ形 しわ形のみ ついた指) 骨 [1] [観察1]の結果について ①②の }から正しいものを選びなさい。 さの こつめ ④①で選ぶ2つの種子をさまざまにかえて,2,3と同じことを 行った。表は,〔観察2]の結果をまとめたものである。 物を, [観察1] の結果から, しわ形の形質は① {ア 顕性 イ潜性}形質で あることがわかる。 また、 できた丸形としわ形の種子のうち, 丸形の割合 はおよそ ② {ウ 25 I 33 オ 67 カ 75}%であった。ヒント (2) [観察2] の結果から、選んだ2つの種子がともに純系であることがわか ラ るものを,表のA~Eからすべて選びなさい。 細胞の1つ1つが大きくなっているね。 129

（2）についての質問です。 （2）の答えは1:1でした。私は化学反応式の考え方でCu＋ooと思い1:2と書いたのですがこの問題はどのような考え方をしてるのでしょうか？

うな関係か (5) マグネシウムと酸素が結びつくときの質量の比(マグネシウム: 酸素)はいくらになりますか。 最も簡単な整数の比で書きなさい。 (6) 銅と酸素が結びつくときの質量の比(銅:酸素) はいくらになりま すか。最も簡単な整数の比で書きなさい。 (5) (6) 3 発展 物質の質量の比と原子の質量の比 教 p.72 3 (1) 銅粉を加熱すると、 銅粉4gと酸素1gが過不足なく反応します。 銅と酸素が結びつくときの質量の比(銅: 酸素)はいくらですか。 (2) 酸化銅の化学式はCuOです。 酸化銅は、 銅原子と酸素原子が何: 何の割合で結びついた物質ですか。 (1) (2) (3) (3) 炭素原子の質量を12としたとき、 銅原子の質量は約64、酸素原 子の質量は約16です。 銅原子1個と酸素原子1個の質量の比(銅: 酸素)はいくらですか。 最も簡単な整数の比で書きなさい。 (4) (1)~(3)から、 銅を加熱したとき、 銅の質量と結びつく酸素の質量 (4 この比は、 何の比を表していることになりますか。

これの解き方教えて欲しいです！

グラフドリル グラフに関する問いに答えよう! 右の図は、 ある地震で発生したP波とS波の伝わり 方を表したものである。 P波の伝わる速さは何km/sか。 震源からの距離 180 120 S波の伝わる速さは何km/sか。 ③この地震が起こった時刻を求めなさい。 ④ 震源からの距離が144kmの地点での初期微動継続 時間は何秒か。 〔km〕 40 40 3 10 10 10 時 時時 15 15 15 分 分分 20 30 40 秒秒 秒 時刻

今行ってる塾、自習しに行っても男子がずーっと喋ったりYouTubeみてたりして集中できません。歩き回ってる子も歌ってる子もいて結構カオス。 成績はあんまり変わってないし、今中２だから変えるなら今って親が言うんですけどどうするのが正解ですかね……

中１生物の記述問題　正解か不安です… かなり長文です:( ;´꒳`;) 💚＝我の回答、💜＝模範解答 ①顕微鏡で観察するときは、ステージに観察するものをのせ、真横から見ながら、観察するものと対物レンズをできるだけ近づけておいてから、ピントを合わせる。このようにしてピントを合... 続きを読む

中1生物の問題です。 記述問題で正解しているか不安です。 【模範解答】 理由①体表がしめっているから。 理由②成体については肺と皮膚で呼吸しているから。 【私の回答】 理由①両生類はうろこがなく乾燥しやすいため、水が必要であるから。 理由②両生類は幼生と成体で呼吸方法が... 続きを読む

2 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 山〉 花子さんは,家の近くで図1のような生物を見つけた。 そこである図鑑で調べてみると,表の A,Bのどちらかではないかと考えた。 図1 表 A (両生類) B (ハチュウ類) 呼吸 幼生はえらと皮膚で,成体は肺 と皮膚で呼吸する。 CO 肺で呼吸する。 体の色 全体が黒っぽく,腹は赤い。 体の表面(体表) しめっていて, うろこがない。 全体がうすいベージュ色。 かたいうろこでおおわれている。 図1の生物がAである場合, 飼育するのに最も適切な環境はどれか。 次のア~⑦から1つ選び, 記号で答えなさい。また,選んだ理由を「両生類は」に続けて,表の中の言葉を用いて2つ簡単 に書きなさい。なお,水槽は真横から見たもので,点線は金網を表している。 記号〔 ] 理由① [ 理由 ② [ G な 水 合わせ 水 砂や小石 乾いた砂や小石 砂や小石

マグネシウムの原子100個に対して、酸素の分子40個がすべて反応した時、反応しなかったマグネシウムの原子は何個か書け。 これってどうやってといたらいいんですか……??

仕事の原理で、仕事率というのが分からなくて、調べたのですが仕事率って仕事量÷時間で、今回だったら8÷5だから8/5Wになるって事ですかね？、そして次のやつは、イになるって事ですか？ しょうもない質問ですみません🙏🏻

3642 すさまじ とめて 図1、図2のように, 質量 2.0kgの物体を一定の速さ で0.4mの高さまで引き上げた。これについての問いに 答えなさい。 ただし, ひもの質量やまさつは考えないも のとする。 図 1 図2 ULL a 引く (1) 図1, 図2の滑車 a ~cのうち, 定滑車をすべて選 びなさい。 物体 2.0kg ↑ 40cm 引く 40cm 物体 2.0kg ↑ -A なか かえっ しみ 大声で (2)次の( )にあてはまる数字を入れなさい。 こちらか 滑車の質量を考えないものとすると, すばらしい 図1で引く力は ( 1 ) N, 引く距離は (②) m なので、仕事の量は ( Jである。 図2で引く力は ( 4 ) N, 引く距離は (⑤)m なので、仕事の量は (⑥)Jである。 (3)図1の仕事を5秒間かけて行ったとすると, 仕事率は何 W か。 (4)次に図1、図2のどちらも,ひもを0.1m/sの速さで引くとする。 物体がされた仕事率を比較するとと うなるか。なお,滑車の質量を考えないものとする (ア) 図1>図2 (イ) 図1=図2 (ウ) 図1 <図2 中3理科 まとめプリント 物理-1