数学 中学生 27分前 ( 6 ) に つ い て 教 え て く だ さ い 💭 何 度 や っ て も 違 う 答 え に な っ て し ま い ま す . 答 え は - 7 / 1 ( マ イ ナ ス 7 分 の 1 ) で す ❕ (5) −72 + (−3)2 × 3 (6) ( ² )² + ( − 7 ) + 3/4 (号)÷(一号) (一)+ 7 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6時間前 ⑴の解き方を教えて欲しいです！ 右図において, 正方形ABCDの頂点Aはx軸上 y にあり,頂点B,Dは直線y == 3 4 x上にある。 このとき、次の各問いに答えよ。 (1) 点Aの座標が (5, 0) のとき, ① 正方形ABCDの1辺の長さを求めよ。 ②点Bの座標を求めよ。 D (2) 点Bの座標が (43) のとき, 点Aの座標を 求めよ。 B 3 A (5,0) x x 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約6時間前 ⑶と⑷の解き方を教えて欲しいです！ また⑶は直線ABと原点Oの距離がどういうことか分からないです💧 よろしくお願いします🙇🏻♀️ ⑴はaとbともに3,⑵は5√10 です！ 3 (1) B y 3 y= x² y= A #x+10 3. >x -2 3 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3日前 これの解き方教えてください！ 重要語句 ドリル 10 次の問いに答えなさい。 ① 摩擦によって生じ, 物体にたまった電気を何というか。( 図1 正解 6.0V 2 ーの電気をもつ小さな粒子を何というか。 3. 図1のような枝分かれしない回路を何というか。 4.0Ω R₁ R2 図1で, R を流れる電流は何Aか。 図1で, R2 の両端に加わる電圧は何Vか。 2.0V 16. 図1で, R2 の抵抗は何Ωか。 図2 0.4A R1 7 図2のような枝分かれした回路を何というか。 ⑧8 図2 で, R の抵抗は何Ωか。 R2 9 図2 で, R2 を流れる電流は何 Aか。 1 図2で, R2 の抵抗は何Ωか。 12.0V 10問中 A 1.0A 未解決 回答数: 1
国語 中学生 3日前 ■2 の①②以外がなぜこのような答えになるかが分かりません あまり 文法が得意ではないため、細かくくださると助かります ●ヒント ⑨外来語と「だ」を組み合わせた形容動詞もあります。 いつ 2 形容詞・形容動詞の働き 次の線部の単語を含んだ文節はど んな働きをしていますか。あとのア~ウから選んで、記号で答え P30・400で確認 なさい。 この服は信じられないくらい安い。 ② 午後の会議が急に中止になった。 ③部屋の中はにぎやかだった。 ④ すばらしい景色に心が洗われるようだった。 ⑤ 彼女はやさしくほほえんで手を差しのべてくれた。( ⑥鈴木さんはとても陽気な人だ。 ( だれだって夜道を歩くのはこわかろう。 ( ア 述語 イ 連体修飾語 ウ連用修飾語 ( - ) ) ) この部屋 ゆかいな話が聞けて楽し ⑤ 目の前に広がる青い海に ⑥ 困難なら協力すればよか 最初はかすかだった音 はな ⑧ この花は、華やかで美 ヒント ⑥仮定形に続く「ば ⑧ 「美しゅう」は「羊 未解決 回答数: 0
数学 中学生 4日前 至急🚨問1の問題教えて下さい！ 2 次の1~5の問いに答えなさい。 1 右の図の印をつけた7個の角の和を求めなさい。 2 3枚の硬貨 A, B, C を同時に投げるとき, 1枚が表で, 2枚が裏になる確率 を求めなさい。 3 x(x-1)(x-3)+4(1-x)(x+2) を因数分解しなさい。 4 右の図のように, 2点A, B が与えられている これを用いて, ∠A=45°, ∠B=30° となる △ABCを1つ作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さないこと。 A ・B B 未解決 回答数: 1
