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理科 中学生

⑶の問題で解説が2枚目の写真なんですが、 私の解き方(3枚目の写真)と違うくて、私の解き方でもできますか??一応答えは合ってます

2 発泡ポリスチ電源装置 レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X,表示 のない電熱線Yを用 水 電熱線Y 電熱線X いて図のような装置 カップ PGV-6W をつくり, 電源装置の電圧を6Vにして, 1分ごとに水温を測定し ながら,5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 〔分] 水温 [℃] 温度計 a スイッチ HH All ガラス棒 カップと Q 0 1 2 3 4 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 (1) (2) (3) 思 □(1) 実験で、5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 7 (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 □ (3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらずカップ内の水の量も変わらないものとする。 11 電熱始かはざ グリップなら HH₂ |(4 4

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理科 中学生

(4)おしえてください

水温 [°C] 電源装置 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と 6V-6Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y 水 電熱線Y- ~電熱線X カップ Po を用いて図のような 4.0 装置をつくり, 電源装置の電圧を6Vにして, 1分ごとに水温を測 定しながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたも のである。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 4 3 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 時間 [分〕 0 1 2 5 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 BV 温度計 0.6 A スイッチ レガラス棒 1002² カップ 0.8℃ (1) (2) 6V- (3) 思 (4) (1) 実験で、5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V -何W とするか。 (3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらずカップ内の水の量も変わらないものとする。 4 図のa,bのクリップを電熱線からはずし、cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて、同様の実験 を行うと、5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 6.2°C 504 12:3=6: 2 60 1590 0.880⁰0 NO

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理科 中学生

■ 中学理科 写真の4番の問題の解き方教えてください! 答えは5.4Nなのですがどうやったらそこに辿り着くかが分かりません、お願いします!

2種類のばねX, ばねYについて,加えた力の大きさとばねののびとの関係について調べた ところ、表1、2のような結果が得られた。 力を加えていないときのばねX, ばねYの全体の 長さは,それぞれ20.0cmである。 1~4の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはた らく重力の大きさを1N とし, ばね自体の重さは考えないものとする。 表 1 3503AUKLA 加えた力 [N] 0 1 2 ばねXののび [cm] 0.0 2.0 4.0 加えた力 〔N〕 ばねののび〔cm〕 図 1 天井 -ばねX 物体P 表2 図2 0 1 2 3 4 5 0.0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 図3 2000JJ 3 4 5 6.0 8.0 10.0 天井 -ばねX 3028 物体P -ばねY AU 物体Q Pl 糸 球体 天井 -X 物体P -ばねY 物体Q 板 1 表1 2の結果から, ばねののびは加えた力の大きさに比例することがわかった。 この 法則名を書きなさい。 2図1のように、ばねXの上端を天井に固定したのち,その下端に質量360gの物体Pをつ るして静止させた。 このとき, ばねXののびは何cm になるか, 求めなさい。 3図2のように、図1の物体Pの下にばねYと物体Qをつるして静止させ, ばねYののびを 調べたところ, 12.6cmであった。 (1), (2) の問いに答えなさい。 来 (1) ばねYの下につるした物体Qの質量は何gか,求めなさい。 Se (2) このとき, ばねXののびは何em になると考えられるか, 求めなさい。 SHASTORUOSAATJA 3.61 4図3のように,図2の物体Qの下に板を入れ, ばねXとばねYが天井から球体をつるし た糸と平行になるようにしながら板をゆっくりと真上に動かして, ばねX全体の長さが 24.8cmになったところで静止させた。 このとき, 板が物体Qから受ける力の大きさは何Nか, 求めなさい。

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理科 中学生

1の(5)の問題で、なぜ湿度が100%になるのか教えてほしいです!

室温が 25℃の実験室で, 室温の水を図のように金属製のコップに入れた後, 氷 水を加えて水の温度を下げていった。すると、15℃になったときコップの表面に 水滴がつき始めた。 表は,飽和水蒸気量と気温の関係を表したものである。 次の 問いに答えなさい。 温度計 室温の水 -金属製の コップ (8) # 氷水 E 気温 飽和水蒸気量 気温 飽和水蒸気量 (°C) (g/m³) (°C) [g/m²] 0 24.8 20 17.3 5 25 23.1 10 30 30.4 15 35 39.5 6.8 9.4 12.8 La (1) コップの表面に水滴がつき始めたときの温度を何というか。 (2) コップについた水滴は, 空気中の何が冷やされてできたものか。 (3) 実験室の空気中に水蒸気は何gまでふくむことができるか。 (4)この実験室の空気の湿度は何%か。 小数第2位を四捨五入して, 小数第1位 まで答えなさい。 電熱線 aとbに加わる電圧と流れる電流の大きさを調べると, 図1のようにな った。 次の問いに答えなさい。 145 20 0.0 5/100 1 図 2 12V/ (1) (3) (4) (5) 氷 (1) Lut 蒸日 JE 湿度 12.8 x 100 (5)この実験室の室温を 10℃℃まで下げたとき, 空気 1㎥あたり何gの水蒸気が水 23.1 滴になって出てくるか。 また,このときの湿度は何%か。 12.8 55.4 水 滴 3.4 丸 83.1 9.4. 3.4 2 11341 5500 23/1/12800 1155 1 55.91 g 1 1235 Ex950 40 g 924 260

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