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歴史 中学生

得意な方お願いします!!!!!!

| 到 第10講座 近世の日本r 43 還還間 RGpEss ヾ 〈注旨改) ろからスペイン人, ポル トガル人が日本に . [町 次のA, Bの文を読んで, あとの名問いに答えなさい。 _ A この人物は1549年に宣教師として来日した。 現れ. 鉄砲やキリスト教が各地にもたらされた B 長崎につくられた出島には外国人が住み、質易に 0 ) 下線部①〇の人物はだれですか. 8 ] てで. 図のXの新航路を発見した人物名 2 を, 次から1つ選びなさい。 0 “ ア パスコ・ダプアマ靖還に0クだまEN年 クビフン エ コロンプス 時 (3) 下線部③の出島ができたころの説明として. あやまっているものを, 次から 1つ選びなさい。 5 二) 拉 ア 痢摩藻は琉球王国を支配し。 各案や国王が代わった時には使者を江戸へ派遣させた。 イ 大名は参勤交代を行い。 3 年ごとに江戸と領地を往復し。 その費用がかさんだ。 ウ オランダ・中国との交易は長崎を窓口として行わもていた。 エ 島原・天草一撲がおこり. 幕府はキリスト教の取り締まりをいっそう強化していった。 (4) 下線部(⑤について, 出島に住んでいたのはどこの国の人か。 かし 1のきり ア ボポルトガル.。 イ イギリス ・ ウ フランス 2 NE のこのこ [2| 各班が発表のために準備した次のメモを見て, あとの各問いに答えなさい。 | 突土などで市場の税が和除されたり , 剛所が才廃きれたり したことにまり| たいこうけん| 天間検地や妃狼に よってしY_]が進み, 新しい社会のしくみ: 江戸基府は[2_」で大名を統制しながら, 領内の政治 江戸剖府は天皇と公和に対してでもきびしいき 3 NN 可⑳0〇 〇 X にあてはまるもの 生活用品の品不足や値

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歴史 中学生

分かるところ教えて下さい!!

いつ (5旧xi1.ela10記し 765) 」 日清・日吉戦争について地図や資料から読み取ろう ! 門 」 反日吉戦争をめぐる列釣の 0 」 関係をえがいた風刺画 拉 (G| @ に (9ヒーーーーー ーー ・当5の昌本凡 y 9 ご ⑤ に ⑰ 1 の日戦争で日本がた叙二のうち, ①国和沙で清に返世した遼東半島 0 コ 。 @横民地支配を推し進めた地域を。 のアーエからそれぞれ選びなさい。 由 ⑦) 日戦争修の1900年。傍藤和文が結成した政党を何といいますか。 和 2 計計 (3) 棋の絵のぶ・⑥で示している国をそれぞれ書きなさい。 ーー (4) 日明戦争が始まる状況で. ①「君死にたままふことなかれ』という詩を発表した | | 人物と, G 者の立場から開戦に反対した人物を, 次から1人ずつ過び| ーーーーー一一] なさい。 [ 講和和氷 内4 計時晶子 人@ (9) 日角戦争の講和について, ①仲介した国はどこですか。また, ⑨この半和条 | | 約を何といいますか。そして, ⑬講和条約が結ばれた後。国民は政府を攻撃し ましたが, 東 で発展した事件を何といいますか。 只六 ⑨ G ついて, 国民はどのようなことに不満を持っなのです cnこ 20 か。』から読み取れる 簡滞に書きなさい W (/ 日本が日赴戦争の講和条約で得た利権を基に設立した のAの鉄道を中必 とした半艇民の会社を何といいますか。 、 教育の普及や産業滞の進展をおさえよう ! 上 給にeg (1) !について, 女子の就学率 | 就学率の変化 は, A・Bのどちらですか。 咽_ (2) 日清戦争で得た賠償金を基 に九州北部に建設された, 間 の製鉄所を何といいますか。 (3) 公守問題となった鉱事件 (875 80 85 90 510005 10年 (年 (5点X5.⑥⑯は10点) が起こった, 灯上の鉱山はどこですか。 還 綿糸の生産と外易の変化 (9 産業革生が進む中で, 企業には, 金融質易、人| mezm |] 間 鉱業などの事業を多角的に経営して, 日本経 ミー | るーーに成長していくものもあり sm 章RON S較ンーと< 0)

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理科 中学生

問)表2の1班の実験について、1回目の加熱で酸化されなかった銅は何gか、求めなさい。 ⤴︎ ⤴︎⤴︎の考え方を教えて下さい!!!

80 夏期5 (の6ERSDEE村人54ホストノンラ ウーデリデ 。ルについて調べるため, 次の実験を行った。 これについて 國 人属の粉末を酸化させたときの質量の変化につン て調 との間いに答えなさい。 (2014 福 県・改) (実験) 次の操作1 ここ5をマグネシウムの粉末, 銅の粉末に 操作 1 ステンレス皿の質量をはかる。 ついて行った。 のせ, 加熱前の質量 操作 2 外どとに配られた金属の粉末をステンレス四に をはかる。 て 果作3 金属の粉末をうすく広げ, 図のように名然うる? き 了 NT る。 その後, 粉末をと 操作4 加熱をやめ, ステンレス皿全体の質量をはか ぼさないように金属の薬品さ じでよくかき混ぜる。 操作5 操作3, 操作4を合計5回くり返す。 表1, 表2は班ごとの測定結果をまとめたものである。 表1 マグネシウムの粉末を加熱したときの質量変化〔g) 1 班 2 班 3斑 4班 5班 ステンレス皿の質量 14.85 14.83 14.78 14.82 14.80 加熱前 15.45 15.63 15.78 16.02 16.20 1 回目 15.77 15.98 16.22 16.65 16.98 2 回目 15.84 16.12 16.36 16.74 17.10 3 回目 15.85 16.16 16.44 16.81 直上8 4 回目 15.85 16.16 16.44 16.82 層信訴 5 回目 15.85 16.16 16.44 16.82 ll3 表2 銅の粉来を加熱したときの質量変化 〔g] 1 班 2 班 3班 4班 5班 ステンレス皿の質量 15.01 14.99 15.05 15.00 15.03 加熱前 15.61 5 16.05 16.20 16.43 1 回目 5計細 15.94 16.23 16.42 16.69 2 回目 15.74 59 16.27 16.47 16.75 3 回目 15.76 INS99 16.30 16.50 16.77 4 回目 上846 SOS 16.30 16.50 16.78 5 回目 15.76 15.99 16.30 16.50 16.78

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