(3)の答えがイになる理由が分かりません。解説お願いします

石川県 電源装置 5 電流 電流と磁界 電流と磁界に関する, 次の実験を行った。 これをもとに 以下の各問に答えなさい。 図 1 [実験] エナメル 線でコイルと回 転軸をつくり, 回転軸のエナメ ルをすべてはが した。 図1のよ うに回路をつ くり, コイルの 下部を黒く塗っ コイルの下部 た。 その後, スイッチを入れたところ, 回路にはの 向きに電流が流れ, コイルの下部が の向きに力を受 け, コイルは動き始めたが、間もなく静止した。なお, 電源装置からは一定の向きに電流が流れるものとする。 問1. 基本 一定の向きに流れる電流を何というか、 (2点) 書きなさい。 問2. 磁界の中でコイルに電流を流すとコイルに力がはた らく。この現象を利用したコイルの活用について述べた ものはどれか,次のア~エから適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 (2点) ア, 懐中電灯を点灯する。 イ. 扇風機で送風する。 ウ 手回し発電機で発電する。 軸受け スイッチ コイル 1.8 理科 | 78 0 抵抗器 電流計 回転軸 ||観察する向き U字形磁石 問4.実験 サイルと た。 スイ ルはどの ア~エか 1つ選び さい｡ ま 石による さい｡ ア 6 物質 体の 山田 れをも [実験] うに 線に に, いレ 力の をつ

箱ひげ図の問題です (3)の②がわかりません。 こたえは7.8.9です

長方形の面積が7cm ² であるとき、横の長さを求めなさい。 きそ (3) A中学校では,体育祭の種目に長縄跳びがある。 全学年とも, 連続して何回跳べるかを競う ものである。下の表は,1年生のあるクラスで長縄跳びの練習を行い,それぞれの回で連続して 跳んだ回数を体育委員が記録したものである。 このとき,次の①②の問いに答えなさい。 1回目 2回目 3回目 4回目 11 7 12 記録(回) 3 5 (4) 次の①,②の問いに答え、 5回目 14 10 6回目 7 ①回目から8回目までの記録の中央値 (メジアン) を求めなさい。 ② 9回目の練習を行ったところ、 記録はα回であった。 下の図は、1回目から9回目までの記 録を箱ひげ図に表したものである。このとき, 9回目の記録として考えられるαの値をすべ て求めなさい。 7回目 9 8回目 16 15 (回)

1枚目が問題用紙で2枚目が解説です。 メモ書きそのままですみません💦 (8)の問題が分かりません。解説を読んでも波線のところが理解できず…。 教えてください。よろしくお願いします！！

② 表Ⅰで、 試験管DのBTB溶液の色は何色になったと考えられるか。 その色を書きなさい。 ③ 試験管Aと試験管Bの結果はどのような条件のちがいによるものと考えられるか。 そのちがいを 簡潔に書きなさい。 (4) 実験2の結果から, 植物は(2)の物質を吸収するはたらきと放出するはたらきがあることがわかる。 次のア~エのうち, 試験管Bのオオカナダモにおける (2) の物質の吸収量と放出量を模式的に表したも のとして最も適しているものはどれか。 一つ選び,記号を○で囲みなさい。 ア 吸収量← →放出量 T 吸収量 →放出量 【実験3】図ⅡIのように, 赤色の花Xと赤色の花 Zを親としてかけ合わせた子の花の色はすべて 赤色になった。 これらの子の代の赤色の花の1 つと白色の花Y をかけ合わせた孫の花の色には, 赤色と白色があった。 ウ 吸収量←|→放出量 【Gさんがマツバボタンの花の色について調べたこと】 マツバボタンの花の色は, 対になる1組の遺伝子の組み合わせで決まり, 代々赤色の花を咲かせ るものと代々白色の花を咲かせるものの2つの系統がある。 この2つのうち, 代々赤色の花である ものをX, 代々白色の花であるものをYとすると, X, Yを親としてかけ合わせた子の花の色はす べて赤色になる。 この子の赤色の花をZとして, Zどうしをかけ合わせた孫の花の色を調べると赤 色と白色があり, その数の比は,赤色: 白色 = 3:1となる。 (5) マツバボタンの花の色のように、2つのうち のどちらか一方しか現れない形質どうしのこと を何というか、書きなさい。 図Ⅱ AA 親 子 孫 赤色の花X 赤色の花 I 吸収量← →放出量 AA Aa Aa 赤色の花ZA -Ao 子の代の 赤色の花の1つ 赤色の花 Aa Aa ao Aa Aa A ava 白色の花 Y 白色の花 (6) マツバボタンの花Zの赤色のように, 代々同 じ色の花を咲かせる (5) の形質のものどうしをかけ合わせたとき,子の代に現れる形質を何というか、 書きなさい。 (7) 花の色を赤くする遺伝子をR, 白くする遺伝子をrとする。 実験3で, 白色の花Y とかけ合わせた 子の代の赤色の花の1つがもつ遺伝子の組み合わせを, R, r を用いて表しなさい。 (8) 実験3で,子の代の赤色の花の1つと白色の花 Yをかけ合わせた孫の花の色において, 赤色の花と 「白色の花の数の比はいくらと考えられるか, 求めなさい。 答えは最も簡単な整数の比で書くこと。 2

過去問です 2番と3番の式の求め方がわかりません どなたか教えてください🙏

右の図のように, AB=20cm, BC = 25cm, AC15cmの直角三角形 ABCがある。 点Pは点A を、点Qは点Bを同時に出発し,それぞれ三角形の 辺上を動く。点Pは毎秒10cmの速さで点Bを通り 点Cの方向へ,また, 点Qは毎秒5cmの速さで点 C の方向へ進む。ただし, 2点P, Qは点Pが点Qに 最初に追いついた時点で止まるものとする。このとき, 次の (1)~(3) に答えよ。 ( 1 ) PBに到着するのは,点Aを出発してから何秒後か答えよ。 (2) (1) のとき, APQ の面積を求めよ。 P→>>> (3) 点P, Q が同時に出発してから²秒後の△APQ の面積をycm² とする。 ① 点Pが辺AB上にあるとき, y をxの式で表せ。 また, æの変域を答えよ。 ②点Pが辺BC上にあるとき,yをxの式で表せ。 また, æの変域を答えよ。

全然わからないです🥲 解き方と答えを教えて頂きたいです……

写真の数字とaのところ教えてください。

まず確認 1~⑤にあてはまる語句を、次から1つずつ選びな けいじ ひこく 〔国事 刑事 民事 原告 検察官 被告〕 さい。 裁判の手続きのあらまし ①裁判 訴えた人 ( 3 ) 利害関係 の対立 訴えられた人 代理人 張 代理人 判決 口頭弁論 裁判官 反論 和解 けいさつ 警察 送検 11 ② 裁査捕に 5 取り 調べ 犯罪の発生 ( @) 不起訴 起訴 ふきそ 5 公判 「判決 主張裁判官反論 訴 弁護人

この問題、答えが２√１４なんですけど どうやって求めるんですか？ 三平方の定理が利用できそうなんですけどどうしたらいいか分からなくて、教えてほしいです.

A 2.TO B F 2 √10 10 E G D 2,10 C

なんで徳川慶喜は大政奉還したんですか？

(2)ができそうでできません (><) 教えて下さい 🙏🏻

5 〈合同な図形〉 ∠C=90°の直角二等辺三角形 ABC の斜辺 AB 上に点 Dをとり,頂点Cと結ぶ。 右の図のように、頂点Cを通り線分 CD に垂 直な直線上に CD = CE となる点Eをとり 2点AとEを結ぶ。 次の問 いに答えなさい。 (1) ABCD △ACE となることを次のように証明した。 めて B 10 D bl fb A E

技術の授業で、公式にチャットGPTを使った中学が、県内にあるらしいです。ビックリです。 人工知能を作文やレポートの推敲や下書に使う事さえ渋る先生多いのに。 課題の調べ学習の作成で、ひっそり使っていますが、その学校は授業中(宿題)に公式で使えるなんて羨ましすぎる。 【本題】... 続きを読む