数学 中学生 約2年前 なぜ2乗する時に全体にかけると答えが変わってしまうのでしょうか、? 画像一枚目の1番上の式のやつについてです。 その下のほかのやつが正解です なんで全体にかけてはダメなんでしょうか 全部2乗するorルト化する 3)(13)(28),(18) +9,+3,+784, 2 3² -√3² - (2.8), -√8-9.-3,-7.84,-8 3,√3, -2.8, -√8-7-19,-√3,-√7.84,-√√82 -√√3,-2.8, -18,-3 -3, -√8,- 2.8, -√3, 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 約2年前 「技術」至急です 電流と抵抗の値が求められません この問題の答え、式を教えてください 電気エネルギーを利用する仕組み 続き 問題2 交流電源100Vで30Wのはんだごての電流と抵抗の値を求め よ。 (割り切れない場合は小数点第2位で四捨五入、 小数点1位までで求 めよ。) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 最後に3分の1を引くのはなぜですか?教えてください🙏 C 右の図は、三角柱から四 角錐を切り取ってできた三 角錐である。 切り取った四 角錐の体積が,三角錐の体 積より28cm大きいとき, もとの三角柱の体積を求め なさい。 A. B D' E C S F もとの三角柱と三角錐は,底面が同じで高さも同じだ から,(三角柱の体積)=(底面積)×(高さ)(0 (三角錐の体積= 1/2×(底面積)×(高さ)より, 3 12(m) x081-01XSI J も 三角錐の体積は,三角柱の体積のになる。 よって,もとの三角柱の体積を Vcm とすると,(s) 三角錐の体積は 12V 3 切り取った四角錐の体積は,V-1/23V=8/2/23V(cm) 12/23V-123V=28より1/32V=28,V=84 ? 3 面の円の 心予出 84cm 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中3の平方根です。 数を二乗して考えたのですが答えと一致しません。 これって絶対にルートにしなければいけないのでしょうか? それとも二乗のやり方間違えてますか? 教えてください 127) V-3.-√3-2.8, -√8を,左から小さい順に並べなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 英検3級の問題です 勉強はしているのですがなぜか正答率が上がらなくて困ってます💦 どうして間違えるのか、どうすればいいのか得意な方アドバイスお願いします🙏 B: Sure, Andy. No problem. ) the rules? 2 wake 模擬試験 注意 音声はポケリスアプリで聞いてください。 実際の試験ではマークシートが配布されます。 この模擬試験では解答をそのまま 書き込んでください。 1 次の(1)から(15)までの( )に入れるのに最も適切なものを 1, 2, 3, 4の中から一つ選びなさい。 ⑩ask (8) The homework Mr. Baker gave us is a ( little 2 less 3 sell ④explain difficult. I need someone's help. ) 3 many 4 more (9) My hobby is cooking. When I was little, my grandmother often taught me ( cake. 1 why 2 what (10) A: Do you like climbing mountains? B: No, I don't like it at ( 1 every 3 how ) because I get too tired. 2 best 3 all 4 who 4 each (1) A: Are you going to ( ) the basketball club? B: Yes. That's my favorite sport. 1 leave 2 move 3 join (2) A: I will go to the new ( ). Do you want to come with me? B: Yes, I'd love to. I want to see the dolphin show. 1 stadium 2 aquarium (3) A: Would you like another piece of pizza? B: No, thanks. I'm already ( ). 1 angry 2 local 4 drive 3 shape 4 capital 3 thirsty (4) A: Can I see your student card? I need to check your name and ( B: OK. Here you are. 1 line 2 air 4 full ) to make a (11) Ann was ( ) from school yesterday because she had a bad headache. She also had fever. 1 serious 2 familiar 3 absent 4 expensive (12) Michael has been practicing tennis very hard for two years. ( ) last, he won firs the tennis competition yesterday. I On At (13) A: Do you know the boy ( ) with Jenny? 3 By B: Yes. He is from England. He will study with us for two months. 4 Of (1 talked talking (14) A: I like this song very much. 3 talk 4 talks B: Oh, I know this song. It is ( ) in many countries. age 3 statue 1 sing 2 sang sung sir (15) Students ( who 2 whose ) want to go to the ski camp must come to the cafeteria af 3 what 4 v 3 bring 4 steal (5) A: Excuse me, how many books can I ( ) from this library? B: Five books. You can keep them for ten days. ⑪borrow 2 lend [6) A: Have you finished your breakfast, Betty? B: No. I'm ( ) eating, Mom. still 3 else 4 away ever 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 グラフを見てとく問題なんですが、③のaが20℃ではなく21℃になるのはなぜですか?教えてください🙏 飽和水蒸気量は、 ① グラフを見て答えなさい。 A~G のうち、 湿度が100%未満の 空気はどれか。 記号ですべて選びなさい。(A,B,CD ) ② A~Gのうち、湿度が100%の空気は どれか。 (EDF ) ③ ABC 100%の 木 水蒸気の質量[g] 30 30 飽和水蒸気量 ID 質20 YA 湿度 [10] 100% 未満 C G 10 20 30 A 気温(℃) (21℃) cのそれぞれの露点は何℃か。 (10℃) 小数第一位 (10℃) C まで! あたり水滴は何gでるか。 20 30×100 200 V 3 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 1枚目が問題で、2枚目が答えです。 答えを見てもよくわからないので解説をお願いしたいです。 特に答えのgを割っているところがわかりません。 解説お願いします🙇 (10) 【発生する熱量と水温変化】 電熱線Pの抵抗を2Ω 電熱線Qの抵抗を3Ω. 電熱線Rの抵抗を49とし、 電熱線から発生した熱量は全て水の温度上昇に使われ, 1gの水の温度を1℃上昇させるのに必要な熱量は 4.2J であるとする。 ⑥ 電熱線Pを100gの水の入ったビーカーに入れ, 5.0Vの電圧を加えて電流を流し,水温を10.0℃上昇 (5.6万円) させるためには, 電流を何分間流せばよいか。 ⑥ 電熱線Rを140gの水の入ったビーカーに入れ, 3.5Aの電流を流し,水温を5℃上昇させるには、電 (分間) 流を何分間流せばよいか。 にして6分間電流を流すと, 水温は何℃上昇するか。 電熱線PとQを並列につないで, 200gの水の入ったビーカーにいっしょに入れ、電源の電圧を 7.0V (17.5°C) 8 電熱線QとRを直列につないで, 150gの水の入ったビーカーにいっしょに入れ、電源の電圧を21.0V にして5分間電流を流すと, 水温は何℃上昇するか。 ( 300 ) 電流を10分間流すと, 水温は何℃上昇するか。 [42°C] 電熱線PとRを直列につないで、250gの水の入ったビーカーにいっしょに入れ、回路全体に3.5Aの 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約2年前 中2理科です 問4の(1)です 答えは10Ωなのですが わからないところがあります 1,2V÷0,06A=20Ω 3,0V÷0,1A=30Ω 30Ω-20Ω=10Ω となって求められるのですが どうして上に書いてある このとき、回路を流れる電流は60mAであり、アイ間に加... 続きを読む 8 電熱線aと電熱線b を用いて, 図1の回路を つくり、電流の大きさと電圧の大きさを調べる 実験を行った。 実験では,電源装置の電圧を 3.0Vにして, 回路を流れる電流の大きさと回路の 各部分に加わる電圧の大きさを測定した。このとき, 回路を流れる電流は60mA であり,アイ間に 加わる電圧は1.2Vであった。 ただし, 電熱線以外の 抵抗は考えないものとする。 図 1 電熱線b 電熱線a エ ア 問1 電熱線には金属が使われている。 金属のように, 電流が流れやすい物質を何というか。 問2 アイ間に加わる電圧を測定している電圧計のようすを示した図として,最も適切なものを 次の1~4から1つ選び、番号を書け。 ただし, Pはアにつないだ導線, Qはイにつないだ 導線を示している。 1 2 3 Q P P 4 (300V 15V 3V +D.C.\ 300V 15V +D.C. / 300V 15V 3V +D.C.\ 【 300V 15V 3V +D.C.\ 100 200 100 100 200 100 200 200 300 100 100 問3 ウェ間に加わる電圧は何Vか。 問4 次に図1の回路の電熱線b を, 抵抗の異なる電熱線cにかえて、 図2の回路をつくった。 電源装置の電圧を3.0Vにして図2の回路に電流を流すと, 回路を流れる電流は100mAで あった (1) 電熱線の抵抗の大きさは何Ωか。 (2) 図2の回路に3分間電流を流したとき, 回路全体で消費した電力量は何か。 ただし, 電源装置の電圧と回路を流れる電流の大きさは 変化しないものとする。 2 電熱線 C 電熱線 a 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 ←私が書いた回路図(1枚目) 模範解答(2枚目)→ 微妙に動線の接続部分が違うんですが、 これはあっているのでしょうか? 回答お願いします。 回路図】 (2)の回路を、 電気用図記号を用いて回路図で表しなさい。 ■ ② A A (3) A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中二数学 【3】【4】どちらもよく分かりません。教えていただけると幸いです。 30 TO 3 2つの奇数の和は偶数であることを次のように説明した。 はまる式や語句を答えよ。 [説明] 2つの奇数を, 自然数を表す文字m, n を使って 2m-1 表すと,その和は, (2m-1)+( にあて ① と )=2m+2n-2=2 ( で, である。 2×自然数となる。 だから、2つの奇数の和は, 2 けたの整数と,その整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数と の和は11でわり切れることを次のように説明した。 にあてはまる式 や語句を答えよ。 [説明] はじめの整数の十の位の数をα, 一の位の数を6とすると,この整数は ① である。 また, 十の位の数と一の位の数を入れかえた整数は である。 だから、2つの整数の和は, ①+② =11a+116=113 で, 11× (整数) となる。 よって,これは11でわり切れる。 解決済み 回答数: 1