数学 中学生 6ヶ月前 🟥ってどこのことを指しているのですか? 説明してほしいです🙏 1 1 図において、2つの放物線y = x2,y x2と直線 x=a(a>0)との交点をそれぞれA, B とする。点Aを 通り直線 OBに平行な直線が, 放物線y = x2 と交わる他の 点をCとする。AB = 6 とするとき、次の(1)~(3)の問い に答えなさい。 (1) αの値を求めなさい。 (010)( 11/21x36 9 x² b B y = x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 問7の解き方が分かりません! 助けてください! う 関数y=ax+α-20-3 (0≦x≦2)の最小値が0であるとき、定数の値を求めよ。 ⑧ αは定数とする。 関数y=-x+2(a≦x≦a+1)について、次の問いに答えよ。 (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 I a a= 411118 ■ αを定数とし,関数y=x^2-6x+7 (a≦x≦a+2)の最大値をm(a) とすること 値と,そのときのαの値を求めよ。 r2y=3のとき, 2c2+y^ の最小値を求めよ。 .9 (0-S) (II) AS (d-e-) (SS) (1 ∠C=90° CA=6√2, BC=12の△ABC がある。 点Pは頂点Cから出発して の速さでAまで進む。 また, 点QはPと同時に頂点Bから出発して辺BC上 で進む。このとき、2点P, Q間の距離の最小値を求めよ。」 レースー 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 【誰か教えて下さい!🙇】 ⑴と⑵の答えは3対1と2分の32㎠なのですが、解説を読んでもよくわかりません‥ 分かりやすく解説して下さると嬉しいです 宜しくお願いします! 58 図1のように, AB=4cm,BC=9cm の長 方形ABCD がある。 点PはBを出発して, 辺BC, CD上をBからDまで毎秒2cmの速さで動く。 点Qは点Pと同時にDを出発して,辺DA, AB上をD からBまで毎秒1cmの速さで動く。 図 1 A D B P-> C 図2は図1の長方形ABCDにおいて, 点P, Qが, そ れぞれB, D を出発してから5秒後の点P, Qの位置を 示している。 また, AP, BQの交点をEとする。 〈山梨・一部略〉 図 2 A D E P B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 Q. 複雑な計算問題 解の公式 (2)の解き方わかりません教えてください🥲︎ (1) 1 次の問いに答えなさい。 2 >とする。2次方程式 ax+4a=0の解がx=a土) 57 √14(/28,+4) (√14-8)を計算すると,アイウである。 177 定規, コンパス 電卓の使用は認めていません。 と答えてはいけません。 (14-444-812)=Jx(62)=6×2.57:12.57 12 2 a²-4arr = √57 2 a-40=√√59 87 3)54 21 になるとき,アイである。 5 (3)g= 2 11 のとき ab 2 ア ga-36+2の値は, である。(分)+2 (4) y 3 55 -x について、xの値がtからt+6まで増加するときのの具で イウ 18 な 15 72, (08 未解決 回答数: 0
数学 中学生 6ヶ月前 この大門の問2の答えは、3つあると思うのですが、(イ)を選択した場合の答えが調べても出てきません。私は 37√3/192 が答えだと思うのですが、合っていますか? 良かったら回答お願いします ちなみに2023年の都立青山高校の問題です 4 次の先生と生徒の会話文を読んで、あとの各問に答えよ。 ただし、 円周率はとする。 先生 「右の図1で, △ABC は, AB=2cm. BC=1cm. CA=√3cm 図1 の直角三角形です。 このABC を 直線ACを軸として1回転させてできる立体は どんな形でしょうか。」 生徒: 「はい。 円すいになります。」 先生:「そのとおりです。 では、その円すいの表面積を求めてください。」 B 生徒: 「解けました。 ① cm²になりました。」 先生 「正解です。 よくできました。 では、次の問題を見てください。」 【先生が示した問題1】 右の図2は、 図1において、 頂点CからABに垂線を引き、 ABとの交点をDとし、 点Dを通り辺BCに平行な直線を引き、 図2 ACとの交点をEとした場合を表している。 図2において、 四角形 DBCEを. 以下のア. (イ) ウの いずれか1つの直線を軸として1回転させてできる立体を考える。 軸とする直線) (イ) (ウ)のうちから1つ選び、 そのときにできる立体の体積を求めよ。 (ア 直線 DE (イ) 直線 EC ウ 直線 BC 生徒: 「どれを選んでもよいのですね。」 先生:「そうです。 その選んだもので求めてみてください。」 先生:「さて、半円を考えたとき、直径を含む直線を軸として 1回転させてできる立体は、球になりますね。 では、もう1つ問題を解いてみましょう」 【先生が示した問題2】 右の図3は、図1の三角形を、 直線ACを軸として 図3 1回転させてできる立体の中に, 中心が直線AC上にある 同じ大きさの球が2個含まれ、 上側の球は、 円すいの側面と下側の球に接しており、 下側の球は、上側の球と円すいの底面に接している 場合を表している。 このとき、球の半径を求めよ。 (問1) に当てはまる数を求めよ。 B 〔2〕 【先生が示した問題1】 において、 軸とする直線を(ア)(イ) (ウ)のうちから1つ選び. 解答欄に○を付けよ。 また、 そのときにできる立体の体積は何cmか。 ただし、答えだけでなく. 答えを求める過程が分かるように. 途中の式や計算なども書け。 また、合同な図形や相似な図形の性質を用いる場合は証明せずに用いてもよい。 〔3〕 【先生が示した問題2】 において、 球の半径は何cmか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 青で囲った部分はなぜ4:9にせず2:3のまま計算するのでしょうか。 5 右の図のようなABCDがあり,点Eは辺 AD上の点で, AE:ED=2:1であり,点F は対角線ACと線分BEとの交点である。 (1) AFE と ACFBの相似比を求めなさい。 相似比は,AE: CB=2: (2+1)=2:3 15 ・判・表 5点x2 2 EOD F B (1) (2) 150 cm 2:3 (2) AFE の面積が20cm 2 のとき, ABCDの面積を求めなさい。 △AFE: △CFB = 22:32 だから 20: △CFB=4:9 △CFB=45cm2 △ABF: △CFB=AF : CF=AE:CB=2:3 だから,△ABF:45:2:3 よって, ABCD=2△ABC=2x(45+30)=150(cm²) △ABF=30cm2 P.109 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 6ヶ月前 ⑯の標高差の求め方を教えてください🙏 に出る 地形図 右の地形図中の大部分の土地は, [13]として利用されている。 千米寺の付近には [ 14 ]がある。 14から見て[ 15 ]の方角には博物 館があり,その標高差は約 [16] mである。 ひょうこうさ また, 地形図上で, 14 から博物 はか 館までの長さを測ると3cmであっ きょり た。 実際の距離は [ 17 ]mである。 2 リハーサル 〈合格チェック〉 社会 注:国土地理院発行の2万5千分の1地形図を使用 町 392.2A 千米寺 す 439-5 A 0 d 釈迦堂 P.A d a +450_ 421 0 藤 0 d 9 d 76 O 0 O 6 c 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 教えてください!①と②の考え方がわからないです、 答え→①東 ②西 になってて、解説には「この日、オリオン座は太陽と同じ方向に見える」って書いてあるんですがよくわかりません。お願いします! 終わったらチェック! 1 星の動き ●図1は、日本のある日のある場所にお 図 1 口数科書p.204~213 太陽 ける正午の南の空をシミュレーションで 調べたものである。図2は、地球・太 陽星座の位置関係を表したもので、こ の日、地球はXの位置にあった。 星P. B. この日、オリオン座は、日の出のころ ①の方位の空に、日の入りのころ ②の方位の空にある。 また、この日 から 3 か月後には日の入りのころ、 ④ か月後には真夜中、⑤か月後 には日の出ごろに南中する。 同じ場所で、調べる日を変え、同じ時刻 に、オリオン座の星Pが図1のA~D ③ オリオン座 南 図2 ⑤ 地軸 北極 公転の向き オリオン座 6 X 太陽 G 地球 のどの位置にあるかを調べた。 同じ場所、同じ時刻で見える位置が1か月に 30° 東から西へ動くことから、この日から1か月後には図1の⑥に、1か 月前には図1のにあることがわかった。 ・同じ場所で、 調べる日時を変え、オリオン座の星Pが図1のA~Dのどの位 置にあるかを調べた。 1日のうちで見える位置が1時間に15° 東から西へ動く ことから、この日から1か月後の午後2時には図1の 午前10時には図1の⑨にあることがわかった。 に、1か月前の 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 問4の解き方を教えてください。①だけでも大丈夫です 答えは、①ア②ウです。 地点Xで冬至の日の南中時刻に、図7の装置 Iを用いて,黒く塗った試験管内の水温を 測定したとき 10分後の水温が最も高くなる角 a は, 図8中の角 ① と等しく, 角 の大きさは ②である。 ① (2) アア C イ d e I f ア 23.4° 31.0° ウ 59.0° エ 66.6° 0 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 このグラフや表などから化合した酸素の質量をどうやって出すか教えて欲しいです。加熱前後の質量差と化合した酸素の質量はちがうんですか?? 至急おねがいします! 1 スチールウールの 【燃焼実験】 を行いました。 これについて, あとの(1)~(3) の各問いに答えなさい。 【燃焼実験】 適当な量のスチールウールを取り出して,質量[g] を測定した。次に,この スチールウールを蒸発皿の上にのせ、ガスバーナーで十分な時間加熱した。 そ して, 加熱後の質量x [g] を測定した。 表1は,スチールウールの加熱後の質 量x [g] と加熱前後の質量差」 [g] を示したもので,これらの関係をグラフに したものが図1である。 1.2 x 1.16 表 1 61 1.74 2.90 ~4.06 [g] y 加熱前後の質量差 加 1.0 0.8 0.6 差 0.4 0.32 0.48 0.80 1.12 [g] y 0.84 1.262,102,04 [g] 0.2 0.0 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 加熱後の質量x 〔g〕 図 1 未解決 回答数: 1