（3）がわからないので、解説してほしいです！お願いします！！

図1 2. 次の観察について、 問いに答えなさい。 図1は、タマネギの根の先端のようすを表したものである。 図2のP~Rは、 図1の』~cのいずれかの部分の細胞を染色 し、顕微鏡を使って同じ倍率で観察したものである。 図3は、 図2のPと同じ部分から新たに得たの細胞をうすい塩酸にひたし た後、染色してつぶし、顕微鏡を使って同じ倍率で観察したも のである。 5 mm R (1)図1のaの部分を観察したものを、 図2のPRから選びなさい。(知識・技能) (2) 図3のA~Fを体細胞分裂の順に並べなさい。 ただし、 A を最初とする。 (科学的思考) < ~ ③ タマネギの根の細胞で、 染色体が複製される前の段階の細胞1個にふくまれる 染色体の数をX とした場合、図3のDとEの細胞1個当たりの染色体の数とし て適当なものを、次のア~エから選びなさい。(科学的思考) ア イ ウ I D X本 X本 2X本 2X本 ア Eは分裂しようかなと思った瞬間にコピーされるから この観察は、「生物が成長するとき、 細胞はどのように変化するのか」 を調べるために行った。 下線部①のように、 同じ倍 率で観察をした理由を簡潔に書きなさい。(科学的思考) E 2X本 X本 2X 本 X本 線部②のように、根の切片を塩酸にひたした理由を簡潔に書きなさい。(知識・技能)

見づらいかもです💦 添削お願いします🙇🏻‍♀️՞ 1枚目問題、2枚目自分の解答、3枚目模範解答です-`🙌🏻´-

7 図7において、3点A,B,Cは円 0の円周上の点であり,BCは円の直径である。AC 上に ∠OAC = ∠CADとなる点Dをとり, BDとOAとの交点をEとする。点Cを通り ODに平行な直線 と円0との交点をFとし, DFとBCとの交点をGとする。 このとき 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (9点) 図7 (1)△BOE=△DOG であることを証明しなさい。 F A B a E 20 20 600 9 a 108G 1080 C

なぜ、黄色のような🟨答え方ではないのですか?

BA 縦の長さが am で、 横の長さが縦の2倍の長さの長方形の土地があります。 この土地の縦を7m長 くし、横を4m 短くすると、 面積はもとの土地よりどれだけ大きくなりますか。 右の図より、もとの土地の面積は、 a×2a=2a2(m²) 縦を7m長くし、 横を4m短くした土地の面積は、 (a+7) (2a-4)=2a2+10a-28(m²) am よって、 (2a2+10a-28)-2a2= 10a-28 2am (a+7) m 59-14) (2a-4)m (10a-28) m² 2

求め方合っていますか？ 1枚目:問題 2枚目:自分の解答 です-`🙌🏻´- 添削お願いします🙇🏻‍♀️՞

6 図5において,②は関数y=ax (a>0)のグラフである。 2点A,Bは,放物線①上の 点であり,そのx座標は,それぞれ- 2,4である。また,点Cの座標は(-2,-3)である。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (8点) (1)xの変域が-3≦x≦2であるとき, 関数y=ax2 のyの変域を, αを用い て表しなさい。 図5 ①y=ax2 /F(69) (0,160) E /B (4,160) (2)点Cを通り, 直線y=-3x+1に 平行な直線の式を求めなさい。 D(0/ta) (-2, 4a)A O () (-2,-3) (3)直線ABとy軸との交点をDとし, y軸上にOD = DE となる点Eをとる。 点Fは直線CO上の 点であり,そのy座標は9である。 △DCF の面積が四角形 ACDEの面積の2倍となるときの, a の値を求めなさい。 求める過程も書きなさい。

(2)について、真ん中が7の理由は、(1)で真ん中の数をxとして方程式を作り、それを解いたからですか??

(各5点) (1)(x+1)=2x (x-1)-20 7 3つの続いた自然数があり、 もっとも大きい数を2乗 したものは、他の2数の積の2倍より20小さい。 7 このとき、次の問いに答えなさい。 □ (1) 真ん中の数をxとして方程式をつくりなさい。 (2) 他の2数は、 -1 +1と表されるから、 (x+1)=x(x-1) ×2-20 □(2) (1)の方程式を解いて、 この3つの続いた数を求めなさい。 (1)の方程式を解くと、x=-3、 x=7 x≧2より、x=7 よって、 6、7、 8 6、7、8

方程式 (4)の波線の方程式解く過程ほしいです； なんか解けなくなっちゃって涙

溶媒の質量 (3) 30g 120g×100=25 (4)溶質の質量は30gで変わら ない。 求める質量をxgとする (120+x)g ×100=10 と, 30g I よって, x=180(g) 1 3 (1) 水の質量が2倍だととけ る限度の質量も2倍。 40℃の 水100gに,食塩は38.3gまでと (2) A B (3) (4) 採点基

この問題の（3）（4）の解説で、0.5Nで0.5cm伸びるとかいているんですけど、なぜ0.5Nで0.5cm伸びるとわかるのか教えてください🙇🏻‍♀️

エネルギー 光と音 2力と圧力 診断テ ばね全体の長さ なさい 手一改] スポ 7 ばねの伸びと力の関係を調べるために, 次の実験を行った。 しかし、誤って、ばねの伸びでは なく、 ばね全体の長さを調べてしまった。 ただし、ばね全体の長さとは、何もつるしていない ときのばねの長さと, ばねの伸びをあわせた長さとする。 これについて、あとの問いに答えな さい。なお,100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 また, 糸の重さは無視する ものとする。 スタンド [ 沖縄一改] 実験 右の図のような装置をつくり, 150gの容器に、 1個 25gのお もりを入れ実験を行った。 おもりの個数が2個 6個 8個のと ばね全体の長さがそれぞれ 4.0cm, 5.0cm, 5.5cmとなった。 結果 おもりの個数 [個] 2 9 6 8 ばね全体の長さ [cm] 4.0 5.0 5.5 (1) ばねの伸びと, ばねにはたらく力の間には,どのような関係が あるか。 簡単に書きなさい。 [ (2) (1)のような関係を何の法則というか,答えなさい。 たてじく [ (3) 実験の結果をもとに, グラフを右の図に作成しなさい。 ただし,グラフの縦軸は, ばね全体の長さ[cm],横軸 は、ばねにはたらく力の大きさ〔N〕 とする。 なお、ば ねにはたらく力の大きさは容器とおもりをあわせた重 さと等しい。 また, グラフは,何もつるしていないと きのばねの長さ 〔cm〕まで分かるように作成すること。 (4)何もつるしていないときのばねの長さは何cm にな るか,答えなさい。 [x] ばね全体の長さ [E] おもり 密閉容器 ] ] 6 5 4 3 2 1 (5) 実験で用いたのと同じばねに, おもりだけを2個つる したとき ばねの長さは何cmになるか, 答えなさい。 ] 0 1 2 3 4 ばねにはたらく力の 大きさ〔N〕 [

(1)の方程式について解説して欲しいです🙏 「もっとも大きい数を2乗したものは」の部分が(x+1)²=になっていることはわかります！

(各5点) (1)(x+1)=2x(x-1)-20 =2+ (2) 6、7、8 7 3つの続いた自然数があり、もっとも大きい数を2乗 3つの続いた自然数があり、 もっとも大きい数を2乗+ したものは、他の2数の積の2倍より20小さい。 このとき、次の問いに答えなさい。 ■ (1) 真ん中の数をxとして方程式をつくりなさい。 2010- 他の2数は、-1、 x+1と表されるから、 (x+1)=x(x-1)×2-20 VE 2) (1)の方程式を解いて、この3つの続いた数を求めなさい。 (1)の方程式を解くと、 x=-3、x=7 x≧2より、x=7 よって、6、7、 8

このピンクと青どちらでもいいんですか？答えとして。 教えてくれると嬉しいです🙏🙏

3つの続いた自然数があり、 もっとも大きい数を2乗 したものは、他の2数の積の2倍より20小さい。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 真ん中の数をxとして方程式をつくりなさい。 (各5点) (1)(x+1)=2x (x-1)-20 (2) 他の2数は、-1、 x+1と表されるから、 (x+1)=x(x-1)×2-20 (10-1) cw 6、7、8 O □(2) (1)の方程式を解いて、この3つの続いた数を求めなさい。 (1)の方程式を解くと、 x=-3、 x=7回線に x≧2より、x=7 よって、 6、7、8

方程式について、8ををそのまま書いているけれど、｢8小さくなった」とあるので-8などしなくていいんですか？ -2xのマイナスは「誤って」という意味でしょうか

3 ある自然数を2乗するつもりが、 誤って2倍してしまったため、 計算の結果が8小さく なった。 ある自然数を求めなさい。 求める自然数をxとすると、 答方程式=0 x²-2x=8 この方程式を解くと、 x=-2、x=4 は自然数なので、x=-2は問題に適していない。 4は問題に適している。 +34 10-15 答答 4