（6）形質ではダメですか？ 答え形や性質

葉を使って簡単に説明しなさい。 図1 (5) タマネギの根の先端に近い部分の細胞 けんびきょう を顕微鏡で観察すると図1のように めいしょう 見えた。 a, b の名称を書きなさい。 (6) 図1のaには生物の何を決める情報 が入っているか。 a .b 0.02mm

個人的に行っている英語教室の宿題の話なのでほんとに中学生内容かは知りませんが．．。 When was the summer sports tournament? という質問に、自分は I don't know. Probably,It was in June. と答えたんで... 続きを読む

⑥⑧⑩のshould must （have to）の違いを教えてください🙇‍♀️

He can sing well. 6 あなたは朝早く起きなければなりません。 You should get up early in the morning. (7) Bill ビルはお父さんの車を洗わなければなりません。 has to wash his father's car. 8 私は宿題をしなければなりませんか。 Shuld 1 do my homework ? You あなたは泳ぎに行ってもいいですよ。 haven't go swimming. (10 He 彼はもっと熱心に練習するべきです。 should practice harder.

(3)の②がなぜキ 2 になるのか解説を見ても分かりません。①の3.5mとかはどこの話をしているのですか？教えてください🙇‍♀️

3 地層の広がり つ③67 (R6 兵庫改) <10点×4> 図1のような地形を観察した。図2は, 上空から見た露頭 ①~④の位置関係で,図3は,露頭1~4の, 地表から高さ 4.5mまでの柱状図である。 各露頭の地表の標高 図2 は,露頭②④よりも露頭13が1m高くな っている。 ただし, 断層やしゅう曲, 上下の逆 図1 標高差 ① 1m 露頭③ 露頭② 露頭 露頭 ①③の 地表の高さ ※正方形 転はなく、地層の厚さも一定であるものとする。2 □ (1) 図3の層Xを形成する岩石は,火山噴出物が堆積した後 に固まったものであることがわかった。 層Xの岩石は何か。 (2) 図3の露頭③に見られるくずれた土砂を除いた場合の柱 状図を、次のア~エから1つ選びなさい。ヒント 図3 火山灰 の層 露頭②④の 地表の高さ くずれた土砂でおおわれて見えていない。 ① 露頭② 露頭3 露頭④ 〔m〕 4 ア イ ウ H 〔m〕 層X 地表からの高さ '321 〔m〕 〔m〕 4 地表からの高さ 4321 地表からの高さ 地表からの高さ 地表からの高さ 4 ※柱状図は各露頭の地表の高さを0mとしている。 (1) (2) □(3) 次の文の①②の { 露頭 ①~④で囲まれた区画の中において,層Xは① {ア 北東 イ }の中から,正しいものをそれぞれ選びなさい。 ① (3) 北西 の差は最大で② {カ 1 ウ 南東 エ南西}の方角が最も高くなっており,その高さ 2 キ 2 3 ケ4}mになる。

解説回答をお願いします🙇‍♀️

2.次にあげる数について、下の問いに答えなさい。 21 5 9 -3, 0, 3' 4' 16' -√√3, √√9, (V5) 2, πT (1) 自然数を選びなさい。 (2) 整数を選びなさい。 2, (3) 有理数を選びなさい。 (4) 無理数を選びなさい。 の

with her brother. でもいいですか？

Exercise 1 主語と動詞に注意しながら次の英文を読み、あとの問いに答えなさい。 日本人の中学生のサヤカが、 英語の授業で自分の趣味について書いた作文です。 I'm really into riding my bike. My grandparents bought me a new bike last summer. It's a dark blue mountain bike. These days, I ride my bike with my family every weekend. Last weekend, my family and I rode our bikes to a park and had a picnic. Next weekend, I'm going to ride my bike to a famous shrine in my town. I'm going to go there with be into ~ 〜に熱中している Q. Who will Sayaka ride her bike with next weekend? my brother.

英語の詞ついて質問です！動名詞と名詞の違いを教えてください🙇‍♀️

ここの（2）のア、イ、ウを求める式がわからないので、教えていただけたら幸いです よろしくお願いします🙇‍♀️

だめし 6 思考力UP りんさんは、送電線のしくみを調べて、次のようなメモをとった。 (1) りんさんは、 右のメモに関 連して、 導線の太さと電気 抵抗の関係を調べたくなっ た。 そこで、 A~Dの電熱 線を用いて右図のような回 路をつくり、実験を行った。 次の①、②に答えなさい。 <電熱線〉 電熱線 A: 直径 0.1 mm で長さ10cmのニクロム線 B: 直径 0.2 mm で長さ5cmのニクロム線 C: 直径 0.2mmで長さ10cmのニクロム線 D: 直径 0.2mmで長さ5cmの鉄クロム線 「送電線のしくみについて』 とど 発電所でつくり出された電流は、送電線を通って家ま で届く。 導線の電気抵抗が大きいほど、熱として失わ れる電気エネルギーが多くなるので、 電気抵抗が小さ い金属を使うなどのくふうをしている。 同じ電力を送る場合、電圧が大きいほど送電線の電気 抵抗による損失は少ない。そのため、約15万~50 万Vの大きな電圧で発電所から送電している。 発電所 送電線 変電所 いっぱん家庭など ①実験の目的を達成するには、A~Dのどの2本を使用して実験を行えばよいか。記号で答えなさい。 ②この実験では回路に入れる電熱線をかえるが、そろえなければいけない条件は何か。 (2) 思考の深化 りんさんは右上のメモの下線部について、先生に質問した。先生は、下図のような発電所から家庭までの 回路の図をかいて説明した。 次の会話のア~ウに入る値と、 I ■ にあてはまる文を答えなさい。 先生:発電所の電圧を 100 V 、 流れる電流を1Aとすると、 発電所が送る電力は 100 W です。 電圧を1000 Vにして、同じ電力を送ると、 流れる電流は何 A になりますか。 発電所 送電線の電気抵抗 疑問 りん: ア A になります。 この電流が送電線に流れるのですね。 先生:そうです。 送電線の電気抵抗を50Ωとします。 発電所の電圧が100V のとき、 送電線に加わる電圧は、 50 Ω ×1 A = 50V で、 送電線で消費する電力は、 50V × 1 A = 50W です。 これは熱になって失われます。 では、発電所の電圧が1000Vだとしたらどうなりますか。 送電線に加わる電圧はイ V ですから、 送電線で消費する電力はウ W です。 あっ、わかった。 同じ 電力を送る場合、 送電する電圧が大きいほど、 |のですね。 I 100÷50=200円

〇×教えてください🙇🏻‍♀️ 合っていますか？

着の夏科, 正しいものには○印を, 誤っているものには×印を記入しよう。 ①同じ気温でも湿度が高い ときは蒸し暑く感じる。 1.2 などで見聞きしたことを参考にして 暑くもなく 寒くもなく、 ②暑さ・寒さの感じ方は気温、 ちが 湿度, 気流によって違う。 快適に活動するには どんな工夫をすれば いいのかな? ③活動するのに最も適した温 はんい 度の範囲を至適温度という。 ④適温度は季節や活動内 容によって異なる。 ⑥望ましい気温の範囲は夏 でも、冬でも同じである。 ⑤冷暖房の部屋ばかりで生活 すると適応能力が弱くなる。 × ⑦暗い場所ばかりで作業す ると視力が低下する。 X ⑧勉強する場所はできるだ け明るくするとよい。 エアコンばかり 使っていると, 体調を崩すことが あるよ!

至急です。中1の数学です。これらの問題がわかりません。見づらいかったらごめんなさいテキストはＶテキスト1です。 式と答え、考え方がわかりません誰か教えてください。 よろしくお願いします 明日提出、定期テストなので至急お願いします

nを使って表しなさい。 □125 下の図のように、 1辺が6cmの正三角形 4個を, となりあう正三角形の辺がacmi つ重なるように並べて図形をつくります。 このとき, 太線で示した。この図形の間の さをαを使って表しなさい。 また、同じ正三角形がn個あり, 2cmずつ重なるとき, 周の長さはどのようになります か。 M acm acm acm