数学 中学生 3ヶ月前 𐙚 中学生 数学 画像1枚目の問題です✧︎*。 2枚目の赤丸の部分の意味がわかりません 解説おねがい致します > < (4) 1176 に自然数 n をかけて、 ある整数の2乗にしたい。 n を小さいほうから 3つ求めよ。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3ヶ月前 「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 頻度の副詞はnotと同じ位置と聞いたのですがなぜnot doesになるんですか? それとnot入れても全力を尽くさないにならないんですか? 次の文に( )内の語を入れるとすると、 どこが適切ですか。 He 1 does 2 his 3 best. (always) X 不正解! 1 |和訳 彼はいつも全力を尽くす。 2 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 HOに関して対称移動→△HDGに重なる EOに関して対称移動→△EBFに重なる EHに関して対称移動→△EHOに重なる 以上、3つの三角形は見つかりました。しかし答えは4つでした。あと1つはどれでしょうか。教えてください🙇 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 (2,3,4)の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 X 3 下の図のように、関数y=-- 6 のグラフ上に2点A、B、関数y=ax (a>0)のグラフ上 に点Cがあり、点のx座標は6点B、Cのx座標は3である。また、点Dの座標は (3,1) である。 (1)~(4)に答えなさい。 6x C y=ax D I 6 6 0 3 y 北 (1)a=2のとき、点C の座標を求めなさい。 B (2) ADC が二等辺三角形になるとき、αの値を求めなさい。 (3) 点Bを通り、x軸と平行な直線をℓとする。 α=4のとき、直線 l を対称の軸として、直線 y=ax と線対称となる直線の式を求めなさい。 (4) 線分ABとx軸との交点をEとする。 四角形 AEDCの面積が△ABCの面積の倍になると き、αの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 考え方がわかりません。答えに解説がないので、考え方から丁寧に解説してください。 (3) 図3のように, 線分BCを半径とし, 中心角が 90°であるおうぎ形 CBGがあり, AB上に点H を CH⊥ABとなるようにとる。 図3 H BC=5cm のとき, 四角形AHBG の面積を求め なさい。 なお、途中の計算も書くこと。 B 5 - OM2 (176-15) 解決済み 回答数: 1