数学 中学生 5年以上前 これ後ろから4行目から下がわかりません 右の図は、辺AB の長さが辺BC の長さよりも長い長方形 ABCD の紙を,頂点Aが頂点Cと重なるように折り返したものである。頂 点Dが移った点をR, 折り目を PQ とするとき, QR=AB-CP であることを証明せよ。 問題 57 R P B Ho9 未解決 回答数: 3
音楽 中学生 5年以上前 吹奏楽部でテナートロンボーンしてます。 この〇のところのC#のポジションって何番ですか? どこのポジション表見ても書いてなくて💦わかる方、教えて頂きたいです 2+ f 3 41 2 ジァー 2 525 2-→ ○525 2→ P poco a poco Cres 6→ K 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 これ後ろから4行目から下がわかりません よって FA=FE 終 右の図は,辺AB の長さが辺 BC の長さよりも長い長方形 ABCD の紙を,頂点Aが頂点Cと重なるように折り返したものである。 頂 点Dが移った点をR, 折り目を PQ とするとき, QR=AB-CP であることを証明せよ。 D 問題 57 R P B 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 至急ここの体積の求め方と解答を教えてください。 G図は、A、 B、 C, D, E, F, G, Hを頂点とする直方体である。この図で, P, Q. Rはそれぞれ辺AE. BF. CG上の点で, AP= PE. BQ=2QF. CR=→ RG である。 D C AB=4cm. AD=5cm. AE=6cmのとき,P, Q, R, D, E,F,G, Hを頂点と する立体の体積は何cm°か。 A B R P 〈愛知) H G E F FBCO 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 印をつけた問題がわかりません、、 解説を読んでもわかりませんでした、、 わかる方、解説お願いします🙇♂️ 4 3 因数分解 口(1) |1|次の問いに答えなさい。 口(1) 15より大きく 20 より小さい素数をすべて答えなさい。 口4 (2) 次の数を素因数分解しなさい。 口の 42 13 450 口D 16 8 5 2次の問いに答えなさい。 口(1) 256 を素因数分解しなさい。また, 256はとどんな自然数の2乗になっているか, 答えなさい。 (4-)s 口(2) 72 にできるだけ小さい自然数をかけて, ある自然数の2乗にしたい。どんな数をかければよいです か。 Cre) (+2) ( )) 口(3) 147 にできるだけ小さい自然数をかけて, ある自然数の2乗にしたい。 どんな数をかければよいです か。また,その結果はどんな自然数の2乗になりますか。 x 6-千)(++ェ) ( 3次の式を因数分解しなさい。 口1) ax-ay 口(2) 3-x 口(3) 4r-2 口4) 3ax+5bx 口(5) 4x-8xy 口(6) 5ab+10ac -4-)(0+4十(0口 口(7) 12-6xy 口(8) リー 口(9) 24abー16ab ゴ 口 Uロ 解決済み 回答数: 5
数学 中学生 5年以上前 至急❗ (3)(6)(7)意外を教えてください! 33 平行線と線分の比 [プリント問題] 次の図において、 ,yの値を求めなさい。 L/m/n L/m/n e *2 4.8 m 3.2) 3 m 32 -16- AD/BE/CF DE/BC 5 D 3 2、 BC B AD/EF/BC (6) DE/CG F 6 cm G VE. E Cm 4 cm %2+ E 4 cm B -10- B D 20 ED= cm 40 CG- CM AD/PR/BC 3 PR: DC=BR:1BC-等。学 cm ズ: 8e0ド:10 5 A .34. R QR- ズ Q BP: BA=CR:CD= (8-27:8 Pa: AP- BP:BA 5 5 B 10 う3メ(8-7): 8:(X-8) = 5 : 号(メ-8)を Pa = 号(8-X) 3。 解決済み 回答数: 4
英語 中学生 5年以上前 (2)を教えてください💦あと(1)と(3)はあってますか?? 辞書を引いてみよう 2つの文がほぼ同じ意味になるように, 下線部の語を調べて( )内に適切な語を入れなさい。 (1) She cried when she was told that her grandmother died. She cried when she heard the news of her grandmother's ( Neath. (2) It is probable that he will pass the entrance examination. Tbesnls He will ( ) pass the entrance examination. LGaun CW (3) I haven't decided yet. I haven't made a ( mind ) yet. T GLG Ggboa 0 20u1c 1ote 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 因数分解でこの先のやり方が分かりません、、 教えてください🙏🏻 aala-d) bしみ Calcra) +がをh1ac-ac (h-cがみがっじ)ののあんーら) 218c)かみ(Cム)(6)んいhい) 2 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年以上前 中学英語の復習をしていたのですが、④と⑤の答えがdoとdoになる理由が分かりません。どう言う事ですか? 〈疑問文·否定文〉 次の英文の ( 小 )内から適するものを選び,○で囲みなさい。 ① (Do, Does, Are ) you know that tall player? ②(Do, Does, Is ) this bus go to City Hall? の Does your brother ( stay, stays) at home now? のWhen ( do, does, are) you do your homework? ☆O1(do, does, am ) not like snakes. 6 Fred doesn't ( use, uses ) the Internet. 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 5年以上前 教えてください。 答えは、61度みたいです。 95 右の図において、 4ABCが円0に点P,QRで外接するとき、 Lxの大きさを求めなさい。 A 180(52+70)= 5 52° 52 P no R (22 122 70°% BQe 解決済み 回答数: 1