長文になります、ご了承ください。 先日、数学の先生が授業中に余談として英文法の話をしていました。「英文法には第6文法まである」「"yesterday"はC(補語)に入る」と自慢げに語っていました。(「中学では習わないからね、分からないか笑」と言っていました。) ・"yest... 続きを読む

中3の理科です(私は高1ですが分からなくて苦笑) お願いします。 (2)の2です

の科促にはたらくカについて順べるで に山して。 あとの(0-の問いにた たらくカの大ききを1N とします。 また ものとします= (実時1) 国1の物体MMは, 縦20mmh um 商き 計1ー3を行いまし ょgw。 ただし 古き 50mm の直 100g の物価 放拉は考えな (3 千葉上 人 で物体 M をまっ と 拓20m 0 仙面に日 りがついている。図2のように。 ばねばかりに このの中に表かに ナでにつるし。その人を保ちながら和人誠をピーア のの W/ の6 9で恋4Kり、そのと きのば 表は.この結果をま とめたものである eo ae ee| sosglsg lesslerlel 只2) 回3のょうに.衝体Mをつるした系を手でもち 和 信中に20gのおも りのついた別の率をつないでスタンド け 物体近の林に沈んだ部分の基きが250mmになるよう に 合いをとり衣目を\だ。 このとき.較3のa の角度は 60であっ た。 ただし. 点幸は、A のを延長した線を志している (誠験3 国3での角度が6より大きくなるようにスタン 4 ーカーから達ぎけた。 そして実際2と同じように物体M しだ部分の長きが 25.0mm になるように 手で引 くカを うり合いをとり角目させた。 物体 の林に沈んだ部分の其きを便| ねばかりの示した値との関係を調べた= 表 物体Ni の胡に沈んだ導分の長き(mm) ばねばかりの示した仙(N) 選 っ

フェーン現象とはなんですか？分かりやすく教えてください！

☆マーク教えてください!!

吹料3は. 資料 N 資料3 )アーカ 1 0 上 Me Wと半和 中 A-C | ド 1 | ア ィ 0。 b B ウ sm 30.b C エ 0 b A オォ 。 60 b B カ 6 b C Fi い 謙 玉料1 は、近吉地方の各府県 商料! における、2015一16年にかけ ての年平均人口増減率を表して < いる。資料 1 中の各府県のうち W 1 麻県名と府県訂所在地名が異な ト 】

問5はどのようにして解けばいいのでしょうか？ よく分かりません😭

っye マエけ3や> 問明 只和ったIo NNAKAICCIK放前 Raにしたので 4 igaをALで 2 KO Emのなり7 AmのWSを<で の用は1っしかないことがわかっている。あとの思いに和え 較 woe (geoysBg 回1 較2のように. 地層の華なり方を表した回を何というか。その和名称を寄きなさい。 間々 この地域の地下には。 最大療の選がある。こ の季地では通雪にどのようなこ にとえられるか。 簡単 から 周3 地点Bのの層をくわしく調べると。サンゴの化が見つかった 1) の屋が堆積した当時。 この地域はどのような列の普であったと才えられるか。拉単に剖 こ き ! き (サンゴの化行のように。 地層が生し いうか。その名答を春きなさい。 に当時の束寺を知る手がかりになる化石のことを何と 病4 地点Cの地層の重なり方から。 s 一でが堆積した期間に。 この地域の湊はどのように変化 したと考えられるか。 最も適切なものを。 次のアーエから1つ選び。科号で符えなさい。 ア 小海から深い海べと変わっていった イ 深海から浅い涯へと変わっていった 浅い洛から深い滋へと変わり。再び波い海へと変わっていった。 エ い涯から浅い海へと変わり、再び深い導へと変わっていった。 韻5 ポーリング調奏を行った地点の位置係と調和果から・ この地載の地層の広がりに とがわかるか。最も適切なものを。 次のアーエから1つ選び記号で答え ついてとどのようなこ なきい。 ア 北の方角が低くなるように傾きながら広がっている。 イ 北の方角が高くなるように要きながら広がっている< 東の方角が低くなるように撤きながら広がっている。 エ 東の方角が高くなるように領きながら広がっでいる。 も

自由研究の内容を三つ、良い案はありませんか？ ルールが厳しすぎて考えられません！ よろしくお願いします！

研究で必要なこと やってみないと結果がわから 天員 【自い布と黒い に 市を太隊に当てると、どちらが触<なるか、などは実験するま Frでもない】 -草字のデータがたくさん取れる実除一グラフにできる 【証規やはかりなどの計筐 "はかりなどの潮器で朱れない、 作って、 データ化する】 潮れないもの(色、開さ、変化の穫全など)は折和の和和を -天且1、実験2、実験3…と発展したり、補 たり、複数の実験* 1天際を1つやっておしまい、ではテーマに3 .だれもやった人がいない研究(であればオリジナリティは最高吉) 文以下のようなテーマは自由研究のテーマとしてふさわしくありません。 ヤッチミタ実験結果の分かっている実験 ネットで検索すれば簡単に結果がわかる実験 -味料、食べ物、飲み物を使った実験 -ボの実験、水の実験(江肛保温*保等) -カピの研究、サビの研究 バットの研究、・人間の研究 ・必座や狼音など、さわれないものの観家 (や調べ学習 など (禁止例) いて-スライム・業キャペツの研究 .のぬくもり方の違いにつ 10 円玉をピカピカにする・色水 ・レモン電池(備長大電池) ーナインベラの2 4 | ガム 半かす実用カイワレダイコンの信和 の研究・DNA 抽出・ガ や骨を: 本 放し・水まあくも0をと5.ダイラシン ボールの弾み方の研究 等

高1化学の指数計算についてです 有効数字2桁と言われた時、 例えば0.056の場合は 56×10-3 と 5.6×10-2 どちらが正しいですか？

新高1になります！ 課題でわからないところがあったので、教えて欲しいです！ できれば解説を！！！

fe AO. 3). me. oO ce 間明ABの長なはい<らカ。 のの 1 語っ ・ KO 29 >5 o.$ a iA B Cの面積はいくらガ。 | 四 BCの頂点Cから辺ABとあるろしだ垂線CHの長きはいくらガ。 Aを通り ェ 暫平行な直線人 Dをひくとき, ムACDの面村は

途中式がわかりません、、 この問題の解き方を教えてください💦

これの途中式と答えを教えて欲しいです。

7 (多項式と単項式の乗除) 次の計算をしなさい。 (0 (SW)X(ーgr) (⑫ Q2gー8cの)エ(一42) 2 ($項式の乗法) 次の式を展開しなさい。 ① (e-の(c-の ⑫⑲ (6-9G+の づ (森法公式①) 次の式を展開しなさい。 ① (ee)(e+7) ⑫ G-2Gー8) イプ (貧法公式@②) 次の式を展開しなさい。 0⑪ G+ ⑫ G-8Y ご (漂法公式③) 次の式を展開しなさい。 (⑪ G+6)(ー6) (⑫ (4-の(4+の お (いろいろな式の展開①) 次の式を展開しなさい。 (az-2)(3z+5) (⑳ (szT37 Ne ac に @⑲ (eeの+す3 (⑬) (3z一4》)(2z+5y) ⑬⑲ (の(+め @ に訪 (3) (<+25)(<25)