（I）の解説についてなのですが、なぜHD＝1/√3なのですか？ また、120度なのに1:2:√3を使うことってできるんですか？

6-4 ★★*** 右図のように、1辺の長さが6の正三角形6つ を側面とする立体を考える。' 次の各問いに答えよ。 (1) AE の長さを求めよ。 (2) この立体の体積を求めよ。 (3) 4点A,B,C,Eを頂点とする立体の体積 を求めよ。 B. E

至急！回答おねがいします！！ 中2理科の問題です。 1枚目の画像は抵抗器の問題で、二枚目の画像は電圧と水の問題です。解説と解き方を教えて下さい。 よろしくお願いします！

る。 る。 ビ ft 図1のように抵抗器P を用いて回路をつくり, 電源 の電圧を変えながら, 流れる電流を測定した。 図2は, その結果である。 次に, 抵抗器Pを抵抗器Qにかえて 同様に測定した。 次の問いに答えなさい。 ただし、抵 抗器Qの抵抗の大きさは、抵抗器Pの2倍である。 (1) 抵抗器Pの抵抗の大きさは何Ωか。 (2) 作図 抵抗器Qに加わる電圧と流れる 電流の関係を,図2にかき加えなさい。 (3) 図1のX - Y間に, 抵抗器P, Q を次 のア〜エのようにかえてつなぎ, 電源の 電圧を同じにしてY点に流れる電流を測 定した。 ア~エを, 流れる電流の大きさ が大きいものから順に並べなさい。 ア X 抵抗器 P イ Y X 抵抗器 Q Y 図2 (4) 図1のX-Y間に, 3個の抵抗器P, Q, Rを図3のようにつないだ。 このとき, X- Y間の抵抗の大きさは何Ωになるか。 ただし, 抵抗器Rの抵抗の大きさは15Ωである。 電流〔A〕 1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 ウ X 抵抗器P 抵抗器Q 図3 X 図 1 Y X V 電源装置 I X 抵抗器 P 抵抗器 P 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧〔V〕 (A Y 抵抗器 P 抵抗器 Q 10 抵抗器 Q Y 抵抗器 R 15 (1) (2) (3) (4) 図2に記入 ↑

理科 中2 至急です。 この問題の(2)の答えになる意味が分かりません。 答えはAでした。 分かりやすく解説よろしくお願いします！

STEP 2 確かめよう 磁界から電流が受けるカ 右の図のように,電流を流 と,アルミニウム棒がbの 向きに動いた。 P点で,磁石による磁界 の向きは, a~ f のどれか。 P点で,電流による磁界 電流の向き アルミニウム棒 教科書p.279~281 bP 磁石 a 学習日 2 E 分かん ない (4) の向きは, A,Bのどちらか。 (5) (3) 電流の向きを逆にしたとき, アルミニウム棒はa~f のどの向き (6) の力を受けるか。 電流の向き定 月 内のとうにう (2) (3) 8 問11問 M46

(2)の解説についてなのですが、 なぜO'P=2O'C なんですか？ また、なぜOPは2r＋r＋2なのですか？

問題 2 右の図のように, 半径が2cmの円Oの外部の1点 Pから, この円に2本の接線を引き, 接点をA,Bとする。 また,線分 PA, PB と円Oとに接している円0′ がある。 ∠APB=60°のとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 (1) 線分PA の長さを求めなさい。 (2) 円 0′と線分PBとの接点をCとするとき,線分 CB の 長さを求めなさい。 ( 茨城県) = よって,r= 8 2 A (1) △OAP は, 30°60°90°の直角三角形となるので, 2√3cm PA=√30A =√3×2=2√3 (2) 中心線 00′ および, O'P(OPは一直線となる) を引き, 中心 0 と接点 B, O'と接点Cをそれぞ れ結ぶ。ここで 0′の半径をrとすると、 右の図で, O'P=20′C=2r より OP=2r+r+2=3r+2 一方,∠OPB で, OP=2OB=4より, 2 3r+2=4 3 ここで,右の図のように線分 CB を平行移動し, 00′ を斜辺とする 直角三角形 00'B' を作る。 △ OO' B'に三平方の定理を用いて, CB=0' B' =√(00')²-(OB')² 3 2 = P 4√3 3 4 0 P' A C .0 30° B 2+ B B' 4√3 3 cm

(2)で、解説がよく分からなくて質問しました💦 なぜAH=AB×ルート3/2 なんですか？ てかまずルート3/2(2分のルート3)ってどこから来たんですか？

Q問題 図のように, AB=10cm,BC=16cm,∠ の△ABCがある。 円は△ABC に内接し, 辺AB, 辺BC, 辺CA との接点を,それぞれP, Q R とする。 CR=10cm とするとき次の問いに答えなさい。 (1) BP の長さを求めるとcm になります。 (2)円〇の半径を求めると cm になります。 A解 (1) AP=xとすると, 「塾技 67 (1)」より, AP=AR=x, BP=BQ=10-x, CR=CQ=10 右の図で, BC の長さについて方程式を立てると, x=4より, BP=6 10-x+10=16 (2) 右の図で、AH-AB×10×2= 円 0の半径をrとすると, 「塾技 68 (4)」より, // (10+16+14)=16×53×12/23 07 2003-r=2√3 6 著 2,3 10cm/P B 60% 10 10-x B B xC 10 P A △60% R .0 Q 16 cm I 10- Q A .0 HAH 10cm (東海大付浦安高) R 10. -10-

至急 英語 中2 です！ これの答えが合ってるかどうか教えてください！ 4の英語で答えるヤツです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

書 Riku: This table compares some popular activities for foreign tourists. Jing: I see. Sightseeing is the (① most )(2 上に on the list. Riku: Yes, and cultural activities are (③) shopping. Jing: XⓇ think popular) activity ) popular (④ than ) ) cultural activities are the perfect more I way to learn about Japan. Riku: Then let's include them in the welcome party. 2 本文の内容を日本語にしなさい。 陸 この表は, 海外からの観光客に人気のあるアクティビティを(①比較したものだよ)。 ジン : なるほど。 リストの中で, 観光 ( ② 人気のあるアクティビティなんだね。 文化活動 )は (④ 日本について学ぶのに 陸:じゃあ、 歓迎会に取り入れようよ。 陸: そうだね、 そ(③ ジン : 文化体験は (⑤ 買い物(ショッピング)よりも人気があるよ。 ぴったりな方法だと思う。 3 次の英文が本文の内容と合っているなら○、 異なっているなら × で答えなさい。 (1) This table compares some popular sightseeing spots for foreign tourists. (2) Jing and Riku want to include cultural activities in the welcome party. 4 本文の内容について、次の質問に英語で答えなさい。 (1) Which activities is the most popular on the list? Singhtseeing is (2) What daes Jing think about cultural activities? them She thinks they are the perfect way to learn about Japan. ) (。)

英語 中2 what 至急です。 ここから一番近い駅は何(駅)ですか？ を英語にしてください！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

2字熟語の、音読みか訓読みかを見分ける問題（(例) 2字とも音読み、2字とも音読み、湯桶読み、重箱読み）が、とても苦手です。意味の分かりやすさ、日本語か中国語かの区別が、よく分かりません。何かコツやヒントがあったら、教えて頂きたいです。

(１)の②と、（２）の①、②の解き方と解説を教えてください。よろしくお願い致します。

確認問題 3 次の問に答えなさい。 □(1) 次の連立方程式の解を, グラフをかいて求めなさい。 |x+y=5 ① y=-x+5 □① □② x-y=-3 -4 ② 4 10 4 -y=-x-3 y=x+3 4 94 10 2元1次方程式と1次関数 IC (1-4) □ (2) 次の2直線の交点の座標を求めなさい。 |y=x+2 □① y=-2x+1 2x-y=-4 x+3y=-9 -4 y=-3x y=x-6 y 4 0 41 4 IC

理科 至急です！ 電気抵抗です。 この、空欄の答えが分かりません。 答えだけでいいので教えてください！ お願いします🙏

導体 不導体 金銀 銅 アルミニウム 鉄炭 物質名 炭素 (黒鉛) ニクロム ガラス ポリエチレン ゴム 電気抵抗 [Ω] 0,022(2) 0.01652) 0.01762) 0.10 1. 1015~1017 1019 ~ 10²