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数学 中学生

学校で文字式の利用(連続する整数、2けたの正の整数)について勉強しているが、全然わかりません… 教科書に説明の手順など、のっているのですが わかりません… 説明の仕方を詳しく教えていただけないでしょうか?

一 のお ○ー….m のどのよす ことなん とんな 説明しよう 連続する5つの整数の和について, どんなことが予想できるでしょうか。 また, その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明しましょう。 17+18+19+20+213D =L+9+9+ 201+202+203+204+205= ?連続する7つの整数の場合など, このほかにもいろいろな場合を考えて予想しよう。 その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明できるかな。 偶数と奇数の和 ひろげよう 2つの整数について, その和が ぐうすう きすう 偶数になるか, 奇数になるか, いろいろな場合を調べましょう。 8+カ 6+(ム-) 2+5 ろけ。 で調べたことから, 偶数, 奇数については, その和は,いっも (偶数)+(奇数)= (奇数) (奇数)+(奇数) = (偶数) (偶数)+(偶数)= (偶数) となることが予想されます。 このことを,文字式を使って説明するために, まずは,偶数と奇数を, 文字を使って表しましょう。 偶数は, 2 でわり切れる数だから, [偶数) [奇数) 2×整数 と表されます。 つまり, -4=2×(-2) -2=2×(-1) -3=2×(-2) +1 -1=2x (-1) +1 1=2× 0 +1 mを整数とすると, 2mと表されます。 また,奇数は,偶数より1大きい数と 0=2× 考えて, nを整数とすると, 2n+1と 3=2× 1 +1 2=2× 表されます。 2 u 2 n +1 とかえた

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数学 中学生

6番の問題の式はたてられたのですが、解き方が分かりません。解説お願いします!

解が問題の条件にあうかどうかを確かめてから, 答えを決めよう。 4 次の問いに答えよ。 「1)差が3で, 積が40になる2つの負の数を求めよ。 (>C+5)(x-8) ズ-32c-40 = 0 できい方 X ス(エ+3) -40 (-8t5) → x~-8,-3 「2) 和が6で, 積が一27になる2つの数を求めよ。 ズ(x16):-27 ど16x+27-0 2c=-9, 3 (x+9)(x-3) 5 ある正の数に3を加えてから2乗するところを, 3を加えてから誤って2倍したため, 止 しい答えより63だけ小さくなった。 はじめの正の数を求めよ。 (と+3) 2(ェ)163 22= ー(O,6 A-2A-63こ0 AL 6 A CA+7)(A-9).(ズ+(0)(エ-6) 6. ある正の数から5をひいてから2乗するところを, 5をひいてから誤って2倍してしまっ たが,結果は同じになった。 はじめの正の数を求めよ。 (スー5)ー2(メー5) 学習の基本 3 連続する整数に関する問題 一 問題 連続する3つの自然数がある。最大の数の平方は他の2つの数の和の7倍より 3小さい。 この3つの数を求めよ。 解 最小の自然数をrとすると, 連続する3つの自然数は, エ, エ+1, エ+2と表されるから, 方程式は, (r+2)?=7{x+(x+1)} -3 これを解くと, z=0, 10 cは自然数だから, x=0は問題に適していない。 x=10は問題に適している。 2n 連続する3つの自然数は, 10, 11, 12

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